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E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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Évaluer avec son téléphone portable - BYOD

Évaluer avec son téléphone portable - BYOD | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

L’usage des appareils numériques mobiles dans l’enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres. S’il ouvre une brèche vers le monde des connaissances et des relations extérieures à l’environnement de la classe, il ouvre également le champ de nouveaux possibles et celui d’une continuité de l’apprentissage pour l’élève.


Via Alain MICHEL
Gilles Le Page's insight:

#elearning : Article utile, très actuel, très documenté.

Extraits :

  •  - 62% des élèves et étudiants possèdent un smartphone, ce taux est de 81% pour la tranche des 18-24.
  • Et si, comme on demande aux élèves de préparer leurs affaires, on disait : « Bon maintenant, sortez vos smartphones ! » ?
  • Tant que les appareils numériques nomades sont considérés comme des moyens de fuite, ou des obstacles qui nous séparent de nos élèves alors nous resterons sur des postures figées et pénibles à vivre parfois.
L'article propose des solutions concrètes pour des QCM sur smartphone.
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Petite collecte d'actualités numériques à usage pédagogique's curator insight, April 27, 4:39 PM

[...] C’est à l’enseignant de donner du sens à l’utilisation des appareils numériques mobiles. C’est à lui de valoriser l’usage adéquat de l’appareil en permettant à l’élève de distinguer l’usage en classe et celui hors classe (extrait de l'article)

Daniel Morgenstern's curator insight, April 27, 5:18 PM

Ouvrir également les autres onglets en haut de l'article :

Plickers - Socrative - Weintair

(extrait) 

[...] C’est à l’enseignant de donner du sens à l’utilisation des appareils numériques mobiles. C’est à lui de valoriser l’usage adéquat de l’appareil en permettant à l’élève de distinguer l’usage en classe et celui hors classe.

DocAndCo's curator insight, May 1, 9:39 AM

Du bon du BYOD ...

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Teaching With Tablets

Teaching With Tablets | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Infographie

 

 

Read more:

http://www.onlineuniversities.com/blog/2012/08/teaching-with-tablets/

 


Via Gust MEES, Vincent Martinet
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edtechie's comment, August 25, 2012 7:38 PM
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10 Predictions for Personalized Learning for 2013

10 Predictions for Personalized Learning for 2013 | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

What will Personalized Learning look like in 2013? The main change that will happen in teaching and learning in 2013 will be about empowerment. Teachers and learners will be more empowered to take charge of their learning. We will see this through the evidence they share as they learn.


Via Kathleen McClaskey, Barbara Bray, Official AndreasCY, Jimun Gimm, Chris Jaeglin, Mathieu Pesin
Gilles Le Page's insight:

en carte mentale de surcroit...;-)

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Serge Renard's curator insight, April 30, 2013 7:18 AM

http://proser.renard.free.fr/

Serge Renard's curator insight, April 30, 2013 7:20 AM

http://proser.renard.free.fr/

Thomas Salmon's curator insight, May 6, 2013 1:34 PM

Interesting, in other ways this could also be seen as framing learning as a constant performance of assessment. Where do you draw the line ?