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E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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10 Predictions for Personalized Learning for 2013

10 Predictions for Personalized Learning for 2013 | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Check out what Personalized Learning will be like in 2013.

Via Kathleen McClaskey, Vincent Martinet
Gilles Le Page's insight:

Aprendre demain : 10 caractéristiques

(traduction libre des titres de chapitres)

 - Les apprenants seront connectés

 - ils utiliseront des Appareils mobiles: 

 - ils s'appuieront sur des Communautés de pratique

 - ils prouveront leurs compétences par des eportfolios

 - ils seront impliqués dans la conception de leur apprentissage avec des professeurs comme partenaires 

 - ils s'enrichiront de leurs différences, par Storytelling par exemple

 - Ils auront le droit de choisir de de parler, ce qui est encore conidéré comme subversif dans l'enseignement traditionnel

 - ils nous débarasseront des normes héritées

 - ils transformeront les environnements d'apprentissage

 - ils construiront un langage commun

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Serge Renard's curator insight, April 30, 2013 7:18 AM

http://proser.renard.free.fr/

Serge Renard's curator insight, April 30, 2013 7:20 AM

http://proser.renard.free.fr/

Thomas Salmon's curator insight, May 6, 2013 1:34 PM

Interesting, in other ways this could also be seen as framing learning as a constant performance of assessment. Where do you draw the line ?

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10 Predictions for Personalized Learning for 2013

10 Predictions for Personalized Learning for 2013 | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

What will Personalized Learning look like in 2013? The main change that will happen in teaching and learning in 2013 will be about empowerment. Teachers and learners will be more empowered to take charge of their learning. We will see this through the evidence they share as they learn.


Via Kathleen McClaskey, Barbara Bray, Official AndreasCY, Jimun Gimm, Chris Jaeglin, Mathieu Pesin
Gilles Le Page's insight:

en carte mentale de surcroit...;-)

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Serge Renard's curator insight, April 30, 2013 7:18 AM

http://proser.renard.free.fr/

Serge Renard's curator insight, April 30, 2013 7:20 AM

http://proser.renard.free.fr/

Thomas Salmon's curator insight, May 6, 2013 1:34 PM

Interesting, in other ways this could also be seen as framing learning as a constant performance of assessment. Where do you draw the line ?