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Reconceptualización pedagógica en entornos virtuales
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Educación y Virtualidad: Mirada pedagógica sobre internet

Educación y Virtualidad: Mirada pedagógica sobre internet | ePedagogía | Scoop.it
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Rescooped by Cristóbal Suárez from educación líquida
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Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina | Informe 2014 SITEAL

Políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina | Informe 2014 SITEAL | ePedagogía | Scoop.it
Esta publicación del SITEAL, que se elabora anualmente desde 2003, pone a disposición herramientas conceptuales y de diagnóstico para contribuir a la formulación de políticas educativas sensibles a la complejidad y diversidad de escenarios sociales. En este séptimo Informe se presenta un panorama de las políticas para la integración de tecnologías de la información y la comunicación en los sistemas educativos de América Latina.

Via manuel area
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Digital Pedagogy is about Breaking Stuff: Toward a Critical Digital H…

Pedagogy is not just a delivery device for the digital humanities. It should be at the core of what the digital humanities is as an academic discipline.
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Percepción futura del desarrollo tecnológico - Desde el enfoque de la Sociología de la Tecnología

Percepción futura del desarrollo tecnológico - Desde el enfoque de la Sociología de la Tecnología | ePedagogía | Scoop.it
La mayoría de las veces cuando planteamos la siguiente pregunta ¿cómo ves el futuro?. Nos vienen a la cabeza múltiples imágenes, que asociamos a un mundo f
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El valor del saber

El valor del saber | ePedagogía | Scoop.it
En nuestra sociedad actual el conocimiento se ha industrializado de manera acelerada. Es un bien más
Cristóbal Suárez's insight:

Saber significa siempre poder dar una respuesta a la pregunta acerca del qué y el porqué.

El saber es más que información con utilidad inmediata; es una forma de apropiación del mundo: conocimiento, comprensión y juicio.

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Rescooped by Cristóbal Suárez from GrinUGR - Colaboratorio sobre cultura digital en ciencias sociales y humanidades
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[PDF] Understanding virtual pedagogies for contemporary teaching & learning

Living and learning in a technology-rich world changes everything. Well it should... but too often, the results haven’t always been as expected. The living part is of course, the way we all now complete our daily routines; there is nothing we do that is not touched by the ubiquity of technology in every facet of our lives. It’s the learning part that is problematic.


Via Cátedra UNESCO EaD, Esteban Romero
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Enzo Traverso: "La sociedad hoy no genera utopías, y los intelectuales son el espejo de esa impotencia"

Enzo Traverso: "La sociedad hoy no genera utopías, y los intelectuales son el espejo de esa impotencia" | ePedagogía | Scoop.it
El historiador alerta sobre la necesidad de imponer la autonomía crítica de las ideas sobre la autoridad mediática de los expertos, y de elevar la voz por el crecimiento global de la desigualdad
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Rescooped by Cristóbal Suárez from CUED
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Learning theories and online learning

Learning theories and online learning | ePedagogía | Scoop.it

Chapter 3 of my open textbook on ‘Teaching in a Digital Age‘ is about theory and practice in teaching for a digital age, which I am still in the process of writing. I have to admit that I approached writing about learning theories with some dread...


Via Cátedra UNESCO EaD
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Carolina Adriana's curator insight, July 30, 1:20 PM

Para tener en cuenta... gracias CUED

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Learning Desaing

Learning design – making practice explicit Gráinne Conole, The Open University, UK g.c.conole@open.ac.…
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El aprendizaje es una adaptación al cambio

Entrevista a Jay Cross CEO de Internet Time Group
A través de este reportaje, Jay Cross nos acerca su visión respecto al Workflow Learning y a Aprendizaje Informal; dos temas en los cuales ha sido
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Google y el derecho a saber

Google y el derecho a saber | ePedagogía | Scoop.it
El gigante de Internet asegura haber encontrado la solución a una presunta colisión de derechos en la información que circula por la Red. Pero en la ecuación entra también el interés comercial
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El hacker contra la universidad zombi

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Tecnología para dar rigor a las ciencias sociales - MIT Technology Review

Tecnología para dar rigor a las ciencias sociales - MIT Technology Review | ePedagogía | Scoop.it
Los grandes volúmenes de datos permiten construir modelos matemáticos sobre el comportamiento personal y cívico
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Digital Pedagogy: A Case of Open or Shut

Digital Pedagogy: A Case of Open or Shut | ePedagogía | Scoop.it
Recently, there has been some lively debate online about whether devices like laptops, tablets, or phones should be allowed in classrooms. As well, during a digital pedagogy workshop that Jesse Sto...
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MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA

MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA | ePedagogía | Scoop.it
Mariano Fernández Enguita es catedrático de Sociología en la UCM, donde dirige la sección de Sociología en la Facultad de Educación.
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Universo Internet. Cómo afecta la Red en nuestras vidas

Universo Internet. Cómo afecta la Red en nuestras vidas | ePedagogía | Scoop.it
Plataforma cultural Iberoamericana
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Technology in our daily lives: How to implement digital humanities projects in the classroom.

Technology in our daily lives: How to implement digital humanities projects in the classroom. | ePedagogía | Scoop.it
As students and staff return for the new academic year, the classroom will again occupy centre stage. Instructors may even be thinking about incorporating new digital technology and projects into t...
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Una guía rápida de las principales teorías del diseño instruccional [Infografía]

Una guía rápida de las principales teorías del diseño instruccional [Infografía] | ePedagogía | Scoop.it
Una gran cantidad de profesionales de eLearning, especialmente aquellos que acaban de comenzar con su práctica, a menudo se preguntan acerca de la ne
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Internet y educación - OpenMind

Internet y educación - OpenMind | ePedagogía | Scoop.it
El impacto de internet sobre la educación no es directo. El problema de la desigualdad de acceso hace que prevalezcan los modelos formativos tradicionales.
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Nuevos lenguajes, cultura digital y educación

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A
 literature 
review
 of 
the
use 
of 
Web
2.0 
tools 
in
 Higher 
Education

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3 #Libros viajar al futuro, repensar la educación y escuela expandida

3 #Libros viajar al futuro, repensar la educación y escuela expandida | ePedagogía | Scoop.it
   Aprovechando el tiempo libre durante las vacaciones, os dejo tres libros gratuitos e inspiradores sobre la educación del futuro y cómo construirla entre todos:  1) Viajes al futuro de la educaci...
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Educational trends

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8 Important Questions About Technology and Learning | Edudemic

8 Important Questions About Technology and Learning | Edudemic | ePedagogía | Scoop.it
There are so many different challenges that technology integration in the classroom presents teachers. From budgets to hesitant parents to broken devices and totally re-vamping your lesson plans and constantly tweaking with lots of trial and error. It can be fun, hugely rewarding, and a big giant headache, too. But just because it can be …
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"Lo digital es la utopía tecnocientífica de hoy"

"Lo digital es la utopía tecnocientífica de hoy" | ePedagogía | Scoop.it
Hervé Fischer. El filósofo y artista francés, radicado en Canadá, habla en esta entrevista de los grandes cambios que está sufriendo la civilización occidental y explica por qué, en su opinión, hay que ir más allá de la posmodernidad. También recuerda sus estudios con Raymond Aron y aquella dorada intelectualidad parisiense de los años sesenta, hoy extinta
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La fundamentación teórica y científica del conectivismo

La fundamentación teórica y científica del conectivismo | ePedagogía | Scoop.it

Via Miguel Zapata-Ros, Paola Dellepiane
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, August 20, 2:45 PM

El eco y la rápida difusión que tienen en las redes desarrollos complejos científicos hace que los aspectos más anecdóticos, o más llamativos por su enunciado o por incluso su título, alcancen una rápida y amplia difusión otorgándose a esos aspectos triviales categorías científicas, con el prestigio que esto conlleva, pero sin ir acompañadas del rigor que suponen los procesos de prueba, demostración o validación.

Julio Vizcarra's curator insight, August 22, 4:23 PM

¿Es el conectivismo una teoría?