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Reconceptualización pedagógica en entornos virtuales
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The 2016 manifesto

The 2016 manifesto | ePedagogía | Scoop.it
This page contains the text of the revised (2016) manifesto. To read the 2011 manifesto, visit the 2011 page. The PDF Download the manifesto in PDF format. The video https://vimeo.com/185848879 (video creator: James Lamb. Read more about his creative process.)   The text Manifesto for teaching online - Digital Education, University of Edinburgh, 2016 Online can be the…
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Why Tech Still Hasn't Solved Education's Problems

Why Tech Still Hasn't Solved Education's Problems | ePedagogía | Scoop.it
One researcher has a compelling hypothesis as to why the once-booming ed-tech sector has struggled. 
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Todo -o casi todo- lo que necesitas saber sobre 'The Flipped Classroom' - Educación 3.0

Vídeos, aplicaciones, recursos, consejos útiles, libros, experiencias… para poner en práctica la Flipped Classroom o la clase al revés. ¿Te animas?
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Peeragogy Lit Review

Peeragogy Lit Review | ePedagogía | Scoop.it
Literature review of material related to self-organized peer learning (“peeragogy”) This literature review of material related to self-organized peer learning was drafted by Stanford student Stephanie Parker, working from references collected by Howard Rheingold. On January 26, 2012, Rheingol
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Pedagogía e Internet. Exposición de Cristóbal Suárez Guerrero (ESPAÑA)

Participación de Cristóbal Suárez Guerrro, experto en Pedagogía e Internet, durante el evento Buenas Prácticas Docentes con TIC (APEC) realizado en Lima
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LAS TEORÍAS DE LA DESESCOLARIZACIÓN Y SU CONTINUIDAD EN LA PEDAGOGÍA LÍQUIDA DEL SIGLO XXI | Igelmo Zaldívar | Educación XX1

LAS TEORÍAS DE LA DESESCOLARIZACIÓN Y SU CONTINUIDAD EN LA PEDAGOGÍA LÍQUIDA DEL SIGLO XXI | Igelmo Zaldívar | Educación XX1 | ePedagogía | Scoop.it
LAS TEORÍAS DE LA DESESCOLARIZACIÓN Y SU CONTINUIDAD EN LA PEDAGOGÍA LÍQUIDA DEL SIGLO XXI
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Freinet, la pedagogía que revolucionó la escuela

Freinet, la pedagogía que revolucionó la escuela | ePedagogía | Scoop.it
Célestin Freinet fue uno de los referentes innovadores más importantes de la pedagogía moderna y popular, tanto por sus teorías, antiautoritarias y democráticas, como por la aplicación de un abanico de técnicas que le conceden al alumno un grado notable de libertad y protagonismo
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Deeper Learning: conectar el currículo, conocimientos y habilidades con el mundo real

Deeper Learning:  conectar el currículo, conocimientos y habilidades con el mundo real | ePedagogía | Scoop.it
Deeper Learning | Hewlett Foundation Deeper Learning es una de las tendencias que según el Informe Horizon de 2016 marcan tendencia a plazo medio, y estarán presentes en la enseñanza superor en 5 años, el término fue definido por la William and Flora Hewlett Foundation como una pedagogía que combina el pensamiento crítico, la resolución de problemas,…
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Temps d'Educació. Volumen  nº49 2n semestre 2015

Temps d'Educació. Volumen  nº49 2n semestre 2015 | ePedagogía | Scoop.it
El aprendizaje en red: interpretaciones y consecuencias pedagógicas
Begoña Gros Salvat
Cristóbal Suárez's insight:
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La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes - Dialnet

Información del artículo La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes
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Tecnologías digitales en la docencia universitaria. No son las herram…

Re-pensar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior en torno a las tecnologías digitales
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The State of Things: a #digped Discussion - Hybrid Pedagogy

The State of Things: a #digped Discussion - Hybrid Pedagogy | ePedagogía | Scoop.it
Digital pedagogy is a pedagogy of machines as much as it is a pedagogy of minds and bodies -- and not machines just as tools, but machines as environments, as extensions of our own learning processes, as approaches.
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If Freire Made a MOOC: Open Education and Critical Digital Pedagogy

Ceding authority is an active endeavor. Paulo Freire writes in Pedagogy of the Oppressed, "A revolutionary leadership must accordingly practice co-intentional …
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Oskar Almazan's curator insight, November 23, 2016 1:24 PM
¡Entra a formar parte de la siguiente generación de aprendices!¡Rompe las fronteras entre el aprendizaje formal e informal!, entre los contenidos generados por el docente y los contenidos generados por el aprendiz, o incluso entre los propios roles de docentes y aprendices dentro de esta nueva situación de aprendizaje. Matricúlarte GRATIS en el SMOOC Step by Step http://bit.ly/smoocbystep En esta sesión tratamos los aspectos pedagógicos y metodológicos más importantes a tener en cuenta para desarrollar un sMOOC. Para quienes quieran saber más sobre cómo poder realizar un MOOC y convertirse en e-teacher, os remitimos a la Comunidad de e-teachers http://bit.ly/eteachers . También nos puedes encontrar en Facebook: http://bit.ly/stpBYstp
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Pedagogic dilemmas to flows of knowledge in the age of digital technology

Pedagogic dilemmas to flows of knowledge in the age of digital technology
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New Open Access Book! Emergence and Innovation in Digital Learning | George Veletsianos

New Open Access Book! Emergence and Innovation in Digital Learning | George Veletsianos | ePedagogía | Scoop.it
Athabasca University Press has just published Emergence and Innovation in Digital Learning, a book I edited that owes its existence to the insightful authors who contributed their chapters on the topic. Like other titles published by AU Press, the book is open access. Emerging technologies (e.
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¿Modelo? ¿Enfoque? ¿Método? ¿Metodología? ¿Técnica? ¿Estrategia? ¿Recurso? ¿cuándo debemos emplear cada uno de estos términos?

¿Modelo? ¿Enfoque? ¿Método? ¿Metodología? ¿Técnica? ¿Estrategia? ¿Recurso? ¿cuándo debemos emplear cada uno de estos términos? | ePedagogía | Scoop.it
Un Modelo (pedagógico) Entra dentro del ámbito de las “creencias”, la formación y la actualización del docente. Es un construcción teórico-formal que
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Pedagogía para el caos: el modelo de Antón Makarenton

Pedagogía para el caos: el modelo de Antón Makarenton | ePedagogía | Scoop.it
El pedagogo ruso Antón Makarenko se enfrentó, en la década de 1920, al proyecto de fundar y dirigir la colonia Gorki y, en consecuencia, a la durísima realidad de niños y jóvenes qu
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Un nuevo tipo de hackeo: El hackschooling - CHW

Logan Laplante, adolescente genio, invitado a dar una conferencia TEDx, explica cómo tuvo que “hackear” su educación para ser feliz.
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Scholarly Networks: Friend or Foe or Risky Fray? ALL OF THE ABOVE

Keynote from Digital Pedagogy Lab Cairo, exploring the benefits, challenges, and complexities of engaging in public in digital networks, especially as higher e…
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Principles for multimedia learning with Richard E. Mayer

Principles for multimedia learning with Richard E. Mayer | ePedagogía | Scoop.it
Over 70 faculty, students and staff joined HILT on Monday, May 5 in Sever Hall for a talk by featured guest Richard E. Mayer, professor of psychology at the University of California, Santa Barbara.
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