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Le référentiel de compétences, cet objet désuet du 20eme siècle | Marc Nagels

Le référentiel de compétences, cet objet désuet du 20eme siècle | Marc Nagels | Entretiens Professionnels | Scoop.it
En conclusion de cette série d'articles et après mes critiques adressées aux référentiels de compétences, arrive maintenant le temps des propositions.
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Les compétences informationnelles I par An@é

Les compétences informationnelles I par An@é | Entretiens Professionnels | Scoop.it

Publié lundi 21 janvier 2013 par Yves Duchesne sur le Journal technopédagogique du RÉseau pour le développement des Compétences par l'Intégration des Technologies (RECIT)... 

Le Programme de développement des compétences informationnelles (PDCI) vise à mettre en place des moyens permettant aux établissements de l’Université du Québec d’assurer à leurs étudiants la maîtrise des compétences informationnelles qui leur sont nécessaires dans le cadre de leurs études ainsi que dans l’exercice de leur profession.'

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La certification professionnelle I Centre Inffo

'Ce dossier propose une sélection d’articles du Quotidien de la formation en lien avec la certification professionnelle (RNCP, CNCP, référentiels de certification) ainsi qu’une bibliographie en quatre parties : la certification professionnelle, les référentiels (de certification, d’emploi, de compétences, de formation), des perspectives européennes (notamment le Cadre européen des certifications), des exemples de référentiels en ligne.'

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Morgan Saveuse : l'approche compétences à l’Exia.Cesi

Intervention de Morgan Saveuse de l'Exia.Cesi lors de la web-conférence du FFFOD du 11/12/2012 : "Les acquis d'apprentissage (learning outcomes) pour évaluer et concevoir la formation"
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