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Articles autour des ENT - Espace numériques de travail
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Rescooped by Vincent Martinet from Web 2.0 et travail collaboratif
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Langues en ligne : modules d'enseignement prêts à l'emploi

Langues en ligne : modules d'enseignement prêts à l'emploi | ENT | Scoop.it

L’espace numérique L@ngues_en_ligne propose des dossiers pédagogiques en ligne pour l'enseignement des langues étrangères.

Plus de 300 dossiers disponibles en arabe, allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe – et depuis 2009, également en français langue seconde, langue étrangère.


Via Alain MICHEL, Bhushan THAPLIYAL, Marc Hiard
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Alain MICHEL's curator insight, August 29, 4:54 AM

Ce site proposé par Canopé rassemble de nombreux modules pédagogiques complets pour l'enseignement des langues . Chaque module propose des documents pour l'enseignant (objectifs pédagogiques, déroulement de séances, suggestions d'activités) et pour les élèves (fiches d'exercices et d'activités avec les corrigés). Tous ces modules sont téléchargeables au format PDF.

9 langues différentes sont disponibles, pour chaque langue plusieurs thèmes sont traités et pour chaque thème, vous trouverez plusieurs modules complets, pour différents niveaux de langue : A1, A2, B1, B2 (donc, de l'école primaire jusqu'au lycée).

À connaître...

Rescooped by Vincent Martinet from À l'école au 21e siècle
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La classe inversée en lycée : webdocumentaire

La classe inversée en lycée : webdocumentaire | ENT | Scoop.it
Ce webdocumentaire à épisode raconte l'expérimentation de classe inversée au lycée Yourcenar d'Erstein. Nous suivons les élèves et les enseignants pendant toute l'année scolaire 2013/2014.

 


Via Alain MICHEL, Karine Thonnard
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Alain MICHEL's curator insight, June 15, 11:44 PM

Un webdocumentaire très complet proposé par l'ESPE de Strasbourg.

Comme on peut le voir sur l'image ci-dessus, l'expérience menée dans ce lycée est décrite ici sous plusieurs points de vue, selon plusieurs approches différentes.

Nous avons en tout 54 témoignages (9 "épisodes" de 6 capsules vidéos chacun) à notre disposition pour en savoir plus sur la mise en place d'un tel fonctionnement en classe inversée.

Rescooped by Vincent Martinet from Pleine-conscience en Nord Pas de Calais
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Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences

Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences | ENT | Scoop.it
Comprendre comment les humains apprennent grâce aux neurosciences : les 4 piliers de l'apprentissage et focus sur la pédagogie Montessori.

Via Emmanuel Faure
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ABob''s curator insight, January 28, 7:54 PM

Un article qui pousse à réfléchir sur la pédagogie dont on doit faire preuve avec les publics dans les musées : oui, il n'y a pas qu'à l'école qu'on apprend des choses...!  

Est-ce que susciter le plaisir d'apprendre chez les enfants n'est pas indispensable aussi avec les adultes ? Oui, très certainement. Dans ce cas, est-ce que les moyens d'y parvenir sont si différents ?

Est-ce que ces 4 piliers ne seraient pas des points de repères pour la conception de mini-ateliers tactiles jalonnant une visite ?

Flo Guillerm - Valeur Sud's curator insight, January 30, 5:11 AM

Pertinent, y compris pour re penser les dispositifs d'apprentissage dans les entreprises !

Costantino Soudaz's curator insight, February 1, 5:17 AM
Interessante
Rescooped by Vincent Martinet from (FLE) Français langue étrangère et TICE
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BYOD et utilisation des smartphones en classe, aspects pédagogiques

BYOD et utilisation des smartphones en classe, aspects pédagogiques | ENT | Scoop.it

Concept développé aux Etats-Unis, la tendance BYOD (« Bring Your Own Device ») est une démarche d’utilisation de son matériel numérique personnel durant le temps scolaire et pour une activité éducative.


Via Alain MICHEL, Bhushan THAPLIYAL
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Christian Dhinaut's curator insight, February 4, 2014 2:54 AM

C'est un peu en marge de mon sujet sur la mobilité B2B, mais totalement Bouillon 2.0... à lire c'est intéressant cette entrée des smartphones en tant qu'outils éducatifs et pédagogiques chez les jeunes américains.

Serge Meunier's comment, February 5, 2014 3:19 AM
Rescoopant, mis votre insight en avant ds le texte : me direz
jcbouniol's curator insight, February 5, 2014 5:54 AM

Utiliser les téléphones mobiles des élèves pour travailler plutôt que de les interdire, une vraie bonne idée !

Rescooped by Vincent Martinet from numeduc
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D’ici 5 ans, quelles technologies s’imposeront à l’éducation ? | E-media, the Econocom blog

D’ici 5 ans, quelles technologies s’imposeront à l’éducation ? | E-media, the Econocom blog | ENT | Scoop.it

Via L'équipe des conseillers pédagogiques numérique de l'IUT Lyon 1
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Gilles Le Page's curator insight, July 22, 2013 6:55 AM

Cet articleque j'ai beaucoup apprécié fait l'inventaire de ce qui marquera demain l'environnement technlogique de l'apprentissage et de l'enseignement.

 

Les points clefs évoqués par l'étude :

- le BYOD (Bring your own device)

- le Cloud computing

- l'enseignant mobile

- l'enseignant à distance

- la publication numérique

- l’analytique (l’analyse Big Data)

- Les ressources en accès libre

- L’impression 3D

- La réalité augmentée

- Le laboratoire virtuel

- Les objets connectés

uTOP Inria's curator insight, July 23, 2013 2:45 AM

( E-media, the Econocom blog - 21 juin 2013)

Ronald Bannon MBA, C.Adm., FCMC's curator insight, August 9, 2013 9:43 AM

Au sein du NMC (New Media Consortium), des experts internationaux regroupant enseignants et chercheurs ont identifié les nouvelles technologies – et leurs atouts – qui seront adoptées par les professionnels de l’enseignement à court, moyen et long terme dans le secondaire.

Rescooped by Vincent Martinet from numeduc
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Andreas Schleicher: Créons de meilleures écoles en exploitant les données | Video on TED.com

How can we measure what makes a school system work? Andreas Schleicher walks us through the PISA test, a global measurement that ranks countries against one another -- then uses that same data to help schools improve.

Via L'équipe des conseillers pédagogiques numérique de l'IUT Lyon 1
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Rescooped by Vincent Martinet from TICE et éducation en Corse
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Documents d'appui du B2i école - avril 2013 - Version PDF imprimable

B2i École : documents d'appui.  Parution sur Eduscol le 2/04/2013 :
http://eduscol.education.fr/pid26632/espace-b2i-ecole-college-documents-d-appui.html

Afin de mieux comprendre les attendus de la compétence Maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication, le ministère met à la disposition des enseignants des documents d'appui. Chaque item est décliné sur une page explicitant les aptitudes attendues.
Des pistes d'activité et d'évaluation sont proposées pour permettre la mise en œuvre des nouveaux référentiels du B2i publiés en décembre 2011.


Via Alain MICHEL, Christophe Gallego
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Alain MICHEL's curator insight, April 3, 2013 11:00 AM

Les documents d'appui du nouveau B2i école sont enfin parus...!
Voici une version tranposée par Marc DELOMENIE au format PDF, directement imprimable (source : http://tice87.iahautevienne.ac-limoges.fr/spip.php?article282 )
Merci à lui.

Marie-Chantal SCHMITZ's curator insight, April 5, 2013 9:33 AM

A examiner en parallèle avec notre Passeport

Rescooped by Vincent Martinet from L'usage du numérique dans l'enseignement supérieur
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Le numérique change la pédagogie … à condition de changer la pédagogie !

Le numérique change la pédagogie … à condition de changer la pédagogie ! | ENT | Scoop.it
Mon dossier sur le numérique dans le secondaire vient d’être publié sur le site du service Veille et Analyses de l’IFE : il s’agit du Dossier d’actualité n° 79 intitulé &laq...

Via Bruno De Lièvre, numerICE
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Hervé Cassagne's curator insight, December 27, 2012 6:46 AM

Une lecture essentielle, car elle aborde spécifiquement une question que se posent les parents, comme les autres acteurs du numérique à l'école : Quel est l'impact ?

Philippe Trebaul's curator insight, February 27, 2013 3:57 PM
Le changement numérique la pédagogie ... à la condition de changer la pédagogie !

"Mon dossier sur le numérique In the secondaire Vient d'être Publié sur le site de du service de Veille et analyse de l'IFE: il s'agit du Dossier d'actualité n ° 79 Intitulé & laq" ...







Le numérique change la pédagogie … à condition de changer la pédagogie ! via @gpmt http://sco.lt/...

Rescooped by Vincent Martinet from Revolution in Education
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Pédagogie ouverte : présentation à partir d’un exemple

Pédagogie ouverte : présentation à partir d’un exemple | ENT | Scoop.it
La Pédagogie ouverte est une adaptation des concepts fondateurs de la démocratie ouverte au monde de l’éducation. Armel LeCoz et Cyril Lage ont réalisé un schéma très clair de la démocratie o...

Via Marco Bertolini
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A. Sepulveda's curator insight, March 10, 2013 6:03 AM
Dans la pratique cela obtient vite l'adhésion.
Frédéric DEBAILLEUL's curator insight, September 19, 2013 2:32 AM

"La pédagogie ouverte est avant tout une démarche, un état d’esprit, qui ne nécessite pas forcément beaucoup de savoir-faire technologiques. On peut commencer petit, par un aspect qui nous semble spécialement pertinent (…) sans chercher à tout mettre en place du premier coup pour faire quelque chose de parfait (…)."

sarah's curator insight, September 19, 2013 3:43 PM

Très utile.

Rescooped by Vincent Martinet from Usages du numérique à l'école primaire
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Podcast Nathalie ANTON - S’adapter à des niveaux différents d'élève

Comment faire cours à des élèves aux niveaux différents ? Est-il possible d'utiliser la pédagogie différenciée ?

Via Duplessy
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Duplessy's curator insight, August 30, 4:36 AM

Pédagogie différenciée

 

Scooped by Vincent Martinet
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Annick Arsenault Carter : Causerie sur les classes inversées avec Marcel LeBrun et Christophe Batier à #Clair2015

Annick Arsenault Carter : Causerie sur les classes inversées avec Marcel LeBrun et Christophe Batier à #Clair2015 | ENT | Scoop.it
Enseignante d'une classe inversée - Lauréate du prix Enseignante de l'année 2014 de l'AEFNB
Vincent Martinet's insight:

A suivre, pour ceux qui ne la connaissent pas ;-)

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Rescooped by Vincent Martinet from Time to Learn
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La pédagogie 3.0 expliquée simplement

La pédagogie 3.0 expliquée simplement | ENT | Scoop.it

La pédagogie 3.0 se veut être une approche qui engage tous les élèves de la classe et génère une amélioration des résultats et des apprentissages de chacun.


Via CECI Jean-François, Frédéric DEBAILLEUL
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, July 20, 2014 1:05 AM

#Apprenance  On retrouve ici une partie des concepts de base de l'autodirection des apprentissages, de l'autorégulation des apprentissages, de l'engagement et de la persévérance dans les efforts d'apprentissage.  Ca ne vous rappelle rien ? (Zimmerman, Carré, Nuttin, Jézegou, etc...)

Stephanie Moreau's curator insight, July 21, 2014 3:33 AM

Pedagogie 3.0 : un glissement du collaboratif vers le coopératif

Sophie Verbaeys's curator insight, July 26, 2014 3:19 PM

Très proche de ce cher Freinet tout cela... J'aime!

Rescooped by Vincent Martinet from Time to Learn
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Réseaux sociaux et pédagogie : comment imaginer le binôme?

Objectifs, leviers, freins, bilan et perspective de 5 ans d'usages des réseaux sociaux en classe


Via Frédéric DEBAILLEUL
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pbernardon's curator insight, December 21, 2013 1:34 AM

Une belle initiative pédagogique avec un échange professeur élèves qui va au delà des frontières (géographique et temporelles) de l'enseignement classique. 

Le partage enrichit profs et élèves, apprend à apprendre aux élèves ....

j'aime bien ce concept ....

Bruno Parmentier's curator insight, December 24, 2013 2:13 AM

Des exemples concrets d'utilisation combinée de tous les outils du web social, sauf Facebook (j'approuve !)

Thierry Curty's curator insight, December 27, 2013 2:14 AM

L'incidence de la TRI sur la didactique pédagogique commence déjà à montrer le bout de son nez. 

Rescooped by Vincent Martinet from TICE et éducation en Corse
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Faire entrer l'école dans l'ère du numérique : point d'étape du 10 juin 2013


Via Alain MICHEL, Christophe Gallego
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Alain MICHEL's curator insight, June 13, 2013 5:00 AM

Le détail des nouveautés annoncées pour la rentrée 2013...

Rescooped by Vincent Martinet from éducation_nouvelles technologies_généralités
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Quatre situations d’apprentissage conjuguées avec les nouvelles technologies

Quatre situations d’apprentissage conjuguées avec les nouvelles technologies | ENT | Scoop.it

La mission TICE et le CRDP de l'académie de Versailles propose une vidéo de quatre situations d’apprentissage conjuguées avec les nouvelles technologies. De la maternelle au lycée, du tableau interactif aux tablettes et plate-formes d’échange, l’école numérique cherche à s’adapter à la singularité de chaque élève.


Via Alain MICHEL, En Français - Alix Creuzé, clodclode
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Régine Pierre's comment, April 28, 2013 7:30 AM
Des situations concrètes d'applications des TICE à 4 niveaux scolaires. On a besoin d'exemples comme ceux-Là et pas seulement avec les meilleures élèves.
MDecossin's curator insight, April 30, 2013 6:20 AM

Une belle démonstration de la pédagogie numérique dans différents contextes

Cécile Sechet's curator insight, May 17, 2013 7:58 AM

l'arrivée des smartphones au sein des établissements scolaires.

-> vers l'individualisation du travail

 

Rescooped by Vincent Martinet from Time to Learn
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Edulibre : Portail d'échange de contenus pédagogiques libres

Edulibre : Portail d'échange de contenus pédagogiques libres | ENT | Scoop.it

Réaliser un document pédagogique et le placer sous une licence libre entraîne quelques contraintes initiales.

En effet, il n'est pas possible d'utiliser des ressources soumises au droit d'auteur classique dans un document sous licence libre.

Heureusement de plus en plus de ressources de qualité existent.

Vous trouverez dans ce menu un petit répertoire de sites présentant permettant de trouver le plus souvent son bonheur.

 

More : http://ecole.edulibre.org/


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Rescooped by Vincent Martinet from E-apprentissage
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Marier la pédagogie et les outils techniques par marcel lebrun


Via Michelle Laurissergues, CECI Jean-François, Sylvia Crozemarie
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Céline Barriol Décot's curator insight, February 25, 2013 5:16 AM

L'art de concilier approche technique et approche pédagogique: à la recherche d'un nouvel équilibre centré sur l'action de celui apprend.

Rescooped by Vincent Martinet from Time to Learn
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Les nouvelles pédagogies de la formation

Ce rapport de recherche est tiré du Projet « RH-Entreprises » réalisé en 2011 et co-financé par Belgacom, Elia, IBA, Infrabel, la Police Fédérale, SELOR, SPE-LUMINUS et STIB.

 

Au sommaire (entre autres) :

 

Quatre méthodes issues des pédagogies « actives » :
 

- L’apprentissage coopératif

- L’apprentissage par résolution de problèmes

- L’apprentissage par projet

- L’apprentissage ludique


Via Bernard Lamailloux, Frédéric DEBAILLEUL
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Loïc CARO's comment, December 14, 2012 9:56 AM
Tro sympa, j'ai glissé cette info dans mon pearltrees FORMATIONS professionelles http://ow.ly/g6pzh
Marie Christine Daeron's curator insight, December 29, 2013 11:01 AM

Tout sur les pédagogies actives