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Voici le résumé sur le site de l'IRDP  (http://www.irdp.ch/documentation/veille_documentaire/veille_157_9au22novembre12.html#tice)

Ce rapport a été rédigé par le Centre fri-tic à la demande de la Direction de l'Instruction publique du canton de Fribourg (Suisse) à l'intention des autorités scolaires fribourgeoises. Il reflète l'état du marché au printemps 2012 (ou derniers chiffres disponibles). Les technologies ultramobiles, tout particulièrement les tablettes, semblent a priori très adaptées à un usage au quotidien en classe. Leur faible encombrement, leur autonomie, leur facilité d’utilisation et leur mise en route rapide inviteraient à les glisser dans chaque cartable en complément — puis en remplacement — des ordinateurs et des manuels scolaires papier. Tel est le scénario d’un futur proche peint par les médias et les équipes marketing des grandes marques de tablettes.
Source : forum@ides
Le rapport (23 pages)