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Réalisation d’un roman-photo numérique avec une classe de quatrième (Elisabeth Giral, professeur de Français - collège Desaix). Une double initiative est à l’origine de ce projet : permettre aux élèves de produire une œuvre collective et introduire la pratique des tablettes numériques en classe de français. Chaque année, Mme Karine Fridman, documentaliste au CDDP 65, propose aux collégiens de participer à des prix littéraires. Au « Pris par le polar », sont associées de nombreuses activités telles que rencontres, animations, expositions... mais surtout un concours de roman-photo numérique policier. Le cadre est alors trouvé. La réalisation de ce projet avec les tablettes à l’échelle d’une année scolaire permet l’utilisation d’un support pédagogique innovant, qui offre la possibilité d’intégrer l’usage des Tices dans l’enseignement du français en classe de quatrième. Via Pagicare/Pagictice, Anne Delannoy, Sophie Bocquet, Lyonel Kaufmann, Laurent Blanquer, Bhushan THAPLIYAL
alexislucas's curator insight,
May 15, 10:23 AM
Bon projet quoique...complexe si lien ent tablett, dimension collaborative, usages des logiciels comics life + retouche imag... pb de temps / gestion /stress/complexité/ prise de risque faut de maturité des outils entre-eux....
Lyonel Kaufmann's comment,
May 15, 5:43 PM
@alexislucas effectivement d'où le fait qu'il englobe plusieurs disciplines + la documentaliste. De toute façon apprendre demande du temps…
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48 IPAD APPS THAT TEACHERS LOVE by staff writers SOURCE: www.onlinecolleges.net June 26, 2012 Apple’s iPad and other tablet computers have certainly been garnering ardent support from the edtech ...
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Via Aki Puustinen, Timo Ilomäki, Gust MEES Delete the scoop?
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An in-depth study that took place in Scotland, looking at "issues associated with the deployment of personal mobile devices as tools for teaching and learning." * How tablet devices impacted teaching and learning? * Leadership and management issues * Parental engagement * Professional development and learning for teachers The post lists six headlines from the study, including (quoting): * The adoption of mobile technologies on a personal basis significantly increases access to technology for students, both inside and beyond school, with many attendant benefits for learning which include greater motivation, engagement, parental involvement, and understanding of complex ideas. * Teachers are equally engaged by the use of a device like the iPad which has a low learning curve enabling them to use it immediately as a teaching tool and a learning tool for themselves. For more information click through to the article. To download the report you will need to go a link at the end of the articles "iPad Scotland Evaluation." Via Beth Dichter, Pascal Nogaro Delete the scoop?
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En octobre 2011, NetPublic.fr évoquait le site Edumobile.be destiné aux enseignants, parents et étudiants, acteurs de l’éducation et animateurs multimédia en EPN intéressés par les technologies mobiles dans l’enseignement ou comme mode d’apprentissage. Concernant l’univers des outils sous iOS : iPad, iPhone et iPod Touch, Edumobile.be a renforcé depuis février 2012 son offre de tutoriels librement consultables et téléchargeables spécifiquement pour tablette iPad à l’occasion de l’accompagnement d’un projet pédagogique tablettes dans le milieu scolaire à Ans et Charleroi qui a donné lieu à la création et à l’alimentation d’un blog. Via Frédéric DEBAILLEUL Delete the scoop?
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