Enseigner la créativité
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Enseigner la créativité
Veille sur l'enseignement de la créativité et son intérêt: design thinking, innovation, sciences sociales, prototypage, enseignement pluridisciplinaire, entrepreneuriat...
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Adrien, élève ingénieur : « J’ai appris à ne rien m’interdire »

Adrien, élève ingénieur : « J’ai appris à ne rien m’interdire » | Enseigner la créativité | Scoop.it
En troisième année à l’Ecole des mines d’Alès, Adrien Milliand, 23 ans, se forme aux méthodes de créativité, qu’il applique dans plusieurs projets. Objectif : ouvrir le champ des possibles.
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Entreprenant, créatif, dynamique : les qualités de l’ingénieur du futur

Entreprenant, créatif, dynamique : les qualités de l’ingénieur du futur | Enseigner la créativité | Scoop.it
Entreprenant, créatif, dynamique : les qualités de l’ingénieur du futur
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Stimuler la créativité par l’historique des connaissances | Le journal de l'éco

Stimuler la créativité par l’historique des connaissances | Le journal de l'éco | Enseigner la créativité | Scoop.it
Créateur d'une méthode de gestion des connaissances, Jean-Louis Ermine était à l'Ecole Universitaire de Management de Clermont-Ferrand, lundi 4 avril, dans le
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10 techniques pour développer sa créativité

10 techniques pour développer sa créativité | Enseigner la créativité | Scoop.it
Associer des idées, déconstruire un problème, détourner l’usage d’un produit ou simplement rêvasser : il existe une multitude de moyens pour doper votre imagination et peaufiner l’originalité de vos solutions.
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5 questions sur la Factry, l’école des sciences de la créativité

5 questions sur la Factry, l’école des sciences de la créativité | Enseigner la créativité | Scoop.it

Ce mois-ci, Marie Amiot, présidente et directrice générale de la Factry, nous fait découvrir cette nouvelle école de la créativité.

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Libérez la Création !!! | Université de Toulouse – Higher Education and Research in Toulouse Midi-Pyrénées

Libérez la Création !!! | Université de Toulouse – Higher Education and Research in Toulouse Midi-Pyrénées | Enseigner la créativité | Scoop.it
Libérer son esprit d’entreprendre, c’est adopter un état d’esprit proactif face à la Vie, et développer des aptitudes et compétence
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Une école des sciences de la créativité voit le jour à Montréal

Une école des sciences de la créativité voit le jour à Montréal | Enseigner la créativité | Scoop.it
La Factry a été imaginée par Philippe Meunier, chef de la création de l'agence montréalaise Sid Lee.
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La créativité peut-elle s’apprendre ?

La créativité peut-elle s’apprendre ? | Enseigner la créativité | Scoop.it
Différentes techniques, dont celle du « design thinking  », en vogue, contribuent au moins à favoriser le potentiel créatif des étudiants.
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À Grenoble, la promesse de la créativité à l'université - Educpros

À Grenoble, la promesse de la créativité à l'université - Educpros | Enseigner la créativité | Scoop.it
Un master, des ateliers et conférences mais aussi, depuis début mars 2015, un Mooc. L'Idefi Promising, porté par l'UPMF de Grenoble, se décline sous des formes et pour d...
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Reprendre contact avec son imagination

Reprendre contact avec son imagination | Enseigner la créativité | Scoop.it

David Usher, la rock star à la carrière internationale, l’artiste accompli qui est aussi père de famille, conférencier et entrepreneur, explique à quel point la créativité est «une technique qui s’apprend» dans son tout premier livre, Laissez courir les éléphants.

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MOOC Comprendre les mécanismes de la créativité? | Mooc Francophone

MOOC Comprendre les mécanismes de la créativité? | Mooc Francophone | Enseigner la créativité | Scoop.it
Le MOOC Comprendre les mécanismes de la créativité est un parcours court pour comprendre le fonctionnement de votre imagination... Comment les idées naissent ?
ncls_dlc's insight:

Un MOOC de 3h pour comprendre le processus créatif

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Interview Brigitte Ollier de Boucaud, parcours de créativité | Mooc Francophone

Interview Brigitte Ollier de Boucaud, parcours de créativité | Mooc Francophone | Enseigner la créativité | Scoop.it
La créativité... Encore un buzzword sur lequel beaucoup de personnes s'emploient à surfer. Mais qu'importe, l'important est qu'à travers cette "vague", la
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« Le DIY permet d'éveiller la créativité »

« Le DIY permet d'éveiller la créativité » | Enseigner la créativité | Scoop.it

Le DIY, c'est fabriquer quelque chose soi-même, avec les moyens du bord et bien souvent en utilisant des matériaux à portée de main. Nous avons personnellement une vision un peu différente de celle que l'on peut trouver facilement sur Internet, souvent associée à des activités pensées comme  « féminines », alors que le mouvement « makers » sera plutôt à destination masculine et geek. Notre définition est plus générale et englobe vraiment tout ce qui touche au « faire soi-même », sans connotation de genre, de thème ou de catégorie. Tous les secteurs d'activité sont représentés, c'est l'ADN même du mouvement. Nous l'utilisons à La Fabrique comme un mot-clé du bricolage à l'ère digitale, où toutes les informations pour se débrouiller tout seul sont aujourd'hui en ligne. 


Via Bernard BRUNET
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ROCAFORT's curator insight, November 12, 2:21 AM
« Le DIY permet d'éveiller la créativité »
Lénaïg VAN DEN DYCK @neata.fr's curator insight, November 14, 5:42 AM
DIY vs makers ???
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« Promising », le programme qui remet l’humain au coeur de l’innovation

« Promising », le programme qui remet l’humain au coeur de l’innovation | Enseigner la créativité | Scoop.it
Sous l’égide de l’université de Grenoble, il fait collaborer des étudiants en sciences humaines et sociales avec des ingénieurs, des scientifiques ou des commerciaux.
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Un diplôme en créativité, et après ?

Un diplôme en créativité, et après ? | Enseigner la créativité | Scoop.it
Certificat de spécialisation en poche, trois jeunes femmes évoquent la manière dont elles ont tiré parti de leur formation.
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«IF», un gym de créativité ouvre à Montréal

«IF», un gym de créativité ouvre à Montréal | Enseigner la créativité | Scoop.it
La motivation à créer, c'est bien ce que l'on ressent en entrant au 4441 de la rue Saint-Denis, un espace très bien aménagé qui donne immédiatement envie de mettre la main à la pâte et d'aller fouiller dans les couleurs, les papiers et autres moyens d'expression mis à la disposition des créateurs amateurs et professionnels.
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La créativité, nouveau credo des grandes écoles

La créativité, nouveau credo des grandes écoles | Enseigner la créativité | Scoop.it
Les écoles d’ingénieurs et de commerce s’efforcent de développer davantage la fibre créative de leurs étudiants, en misant notamment sur l’interdisciplinarité.
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Chefs d'entreprise, vous n'osez pas être créatifs !

Chefs d'entreprise, vous n'osez pas être créatifs ! | Enseigner la créativité | Scoop.it
Auteure du premier Mooc (cours en ligne) dédié à la créativité en France
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La créativité, nouveau credo des grandes écoles | SEN360.FR

La créativité, nouveau credo des grandes écoles | SEN360.FR | Enseigner la créativité | Scoop.it
«?Nous devons aujourd'hui ... Lire la suite.
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Transdisciplinarity: Thinking Inside and Outside the Box

Transdisciplinarity: Thinking Inside and Outside the Box | Enseigner la créativité | Scoop.it
Students experience deeper learning and start thinking outside the box when their teachers collaborate to present different aspects of the same subject across various disciplines.

 

Learn more:

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

 


Via Gust MEES
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, February 5, 7:59 AM

adicionar sua visão ...

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, February 7, 2:40 PM

Transdisciplinarity: Thinking Inside and Outside the Box | @scoopit via @knolinfos http://sco.lt/...

Ian Berry's curator insight, February 9, 5:11 PM

A lot of great insights here and the download is well worth a look too

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Semer sur les toits - Techno-science.net

Semer sur les toits - Techno-science.net | Enseigner la créativité | Scoop.it
Techno-science.net
Semer sur les toits
Techno-science.net
et recouvert de cailloux - le plus commun à Montréal -, le toit vert (Le principe de la toiture végétale (aussi : toit vert ou toit végétalisé) existe depuis la préhistoire.
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ncls_dlc's curator insight, May 20, 2014 4:21 AM

Jardins sur les toits

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Les compétences du XXIe siècle

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L'économie de la connaissance requiert d'enseigner un ensemble rénové de compétences, en partie différent de celui développé à l'ère industrielle.
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Edunao – cours universitaires gratuits sur le 1er MOOC en Europe » Créativité & innovation

Edunao – cours universitaires gratuits sur le 1er MOOC en Europe » Créativité & innovation | Enseigner la créativité | Scoop.it
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Lien entre Créativité et Innovation 6h de MOOC

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L'école tue la créativité des élèves

Aurélie Collas pour le Monde revient de Wise, le sommet mondial sur l’innovation en éducation qui se déroule chaque année au Qatar. Cette année, la conférence s’intéressait à la question de la créativité. Pour Tony Wagner, expert en résidence au laboratoire de l’innovation de l’université d’Harvard et auteur de Creating Innovators : “Autrefois, nous avions beaucoup de respect pour ceux qui avaient acquis un grand savoir. Cet avantage compétitif est en train de disparaître, car aujourd’hui, le savoir est accessible à tout le monde, en un clic. L’important n’est donc plus ce que l’on sait, mais ce que l’on sait faire, avec ce que l’on sait.”


Via Lockall
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