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10 Tips To Build Your Professional Learning Community Infographic

10 Tips To Build Your Professional Learning Community Infographic | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
The How To Build Your Professional Learning Community Infographic presents how you can curate your own professional learning community.

 

Learn more:

 

- http://www.scoop.it/webwizard

 


Via Gust MEES, Helene Testud, CECI Jean-François
Profleluherne's insight:

Bon, là il me manque le blog

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Chris Carter's comment, July 15, 2014 7:46 PM
As lifelong learners we need to model what good PLCs look like, and be transparent with our students. For example, when I use an app in class for the first time I will tell my students he source of the find, which is almost inevitably my PLC. I then follow it up with something like, "You already have a PLC, your study group. Regardless of your profession, seek out peers and coaches to make you better."
Chris Carter's curator insight, July 15, 2014 7:47 PM

So very true.

ManufacturingStories's curator insight, July 16, 2014 8:44 AM

For more resources on Advanced Manufacturing and STEM Education visit http://bit.ly/1640Tbl

Enseigner l'histoire géographie avec le numérique
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Développer des compétences en histoire-géographie

Développer des compétences en histoire-géographie | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

Hors-série n°28 - mars 2012
Publication disponible uniquement au format numérique (PDF - epub), en téléchargement depuis notre site


Via Catherine Des Cahiers Pédagogiques
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Pour visiter le Louvre ! - YouTube

Video de présentation du musée du Louvre Plus d'information sur www.louvre.fr

Via mme_henderson
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Explore The Berlin Wall on iPads

Explore The Berlin Wall on iPads | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
In the Social Studies and English Language Arts classroom students can benefit from visuals and interactive text to help making meaning of the past.  The Berlin Wall HD is a free iPad app that pres...

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Un "avion-scanner" pour prédire les risques de tsunami - TAHITI INFOS

Un "avion-scanner" pour prédire les risques de tsunami - TAHITI INFOS | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

“PAPEETE, le 13 juillet 2015 - Le mois dernier, un avion a sillonné les Îles du Vent pour effectuer des relevés très précis de la hauteur des sols et des fonds sous-marins côtiers.”


Via cB
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cB's curator insight, July 15, 11:48 AM

C'est un avion Beechcraft King Air A90 de la société Fugro Lads Corporation qui a effectué ces relevés cartographiques et topographiques avec un LIDAR ("light detection and ranging"). Cette technologie utilise un laser installé sur un avion, qui "scanne" d'une certaine manière le sol et les fonds marins (jusqu'à 40 mètres de profondeur dans notre cas) afin d'en créer une carte en trois dimensions précise au centimètre près.

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Utiliser Twitter pour comprendre la Renaissance

Utiliser Twitter pour comprendre la Renaissance | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
Utiliser Twitter pour comprendre la Renaissance http://t.co/oKKrhvB9pP http://t.co/DsATS2rN81

Via Canopé 45
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Marco Bertolini's curator insight, July 7, 10:27 AM

Un jeu de rôle avec Twitter dont le potentiel de formation est énorme !

Galopeau de Almeida's curator insight, July 10, 2:55 AM

De bonnes idées pour se lancer avec des élèves !

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Les risques géopolitiques d'un « Grexit » - Le Monde

Les risques géopolitiques d'un « Grexit » - Le Monde | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

“ Athènes est un facteur d’équilibre entre des Balkans instables et un Proche-Orient en voie d’explosion.”


Via Anne-Marie Vaillant, cB
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#Laïcité : Une étude met en évidence une "cristallisation des tensions" dans certains lycées depuis janvier

#Laïcité : Une étude met en évidence une "cristallisation des tensions" dans certains lycées depuis janvier | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

Via Thomas Dequin, Wanda Weisse
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Bientôt une île artificielle en rade de Toulon ? - Ouest France

Bientôt une île artificielle en rade de Toulon ? - Ouest France | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

Pourquoi une île artificielle en rade de Toulon ?

"Le projet « Île de Provence » permettrait à Toulon d’avoir une visibilité mondiale et de passer du tourisme saisonnier au tourisme annuel. [...]

C'est une île d'une trentaine d'hectares où tout tournera autour du thème de la mer. Il y aura une partie ludique, avec un aquarium géant, des commerces, hôtellerie et restauration et un centre de plongée. j'envisage d'y faire un centre de recherche avec, pourquoi pas, un partenariat avec la Cité des sciences de Paris. Il y aura des îlots pour découvrir les algues, la flore marine et le plancton. Les hôtels et les restaurants seraient dans une partie immergée, pour la beauté du spectacle sous-marin. j'aimerais pouvoir sensibiliser les jeunes à l'écologie, et donc créer sur cette île un collège de la mer. Les jeunes y viendraient une dizaine de jours, et même des jeunes venant de pays qui communiquent avec la Méditerranée, pour montrer comment, de notre côté, on peut prendre soin de cette mer que nous partageons." Christophe Jatareu-Conte, architecte du projet.


Via HG Académie de Rennes, Wanda Weisse
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HG Académie de Rennes's curator insight, June 23, 1:38 AM

Le projet d'île flottante en rade de Toulon (Var) de l’architecte Christophe Jatareu-Conte se présente comme un atout touristique et économique pour le département. Un article de Jeanne Hutin pour Ouest-France. À découvrir pour s'informer ou renouveler ses études de cas sur un projet (embryonnaire) d'aménagement, sur un espace productif pour le moins original, à vocation durable, néanmoins qui suscitera débat et réactions chez nos élèves de 5e, 3e, Seconde ou Première. À découvrir.

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Le gouvernement prêt à saper l'Open Data sur les données de transport

Le gouvernement prêt à saper l'Open Data sur les données de transport | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
Alors que le Premier ministre promettait jeudi d’inscrire les principes de l’Open Data dans la loi, son gouvernement a soutenu dans le même temps un amendement à la loi Mac...

Via AymericBds
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Anne Hidalgo lance la concertation sur l’aménagement de SEPT PLACES parisiennes - Aménagement

Anne Hidalgo lance la concertation sur l’aménagement de SEPT PLACES parisiennes - Aménagement | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
La maire de Paris a promis de redonner de l'espace public aux piétons, au détriment des automobilistes.

Via association concert urbain
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Topographie et histoire générale d'Alger... la version originale de l'ouvrage de Cervantès ?

Topographie et histoire générale d'Alger... la  version originale de l'ouvrage de Cervantès ? | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

Fred Romano, au terme d'une véritable chasse au trésor, est parvenue à retrouver un original de l'ouvrage "Topographie et histoire d'Alger", oublié dans une bibliothèque catalane, et non classé. Après en avoir effectué la traduction, elle a démontré que l'ouvrage pouvait bien être attribué au célèbre auteur espagnol du 16ème siècle Miguel de Cervantès.


Via cB
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cB's curator insight, June 13, 1:25 AM

L'ouvrage, qui diffère en de nombreux points des copies déformées qui étaient parvenues jusqu'à nous, constitue une fabuleuse description de la ville d'Alger, alors repaire de pirates, où Cervantès avait été mené en captivité. Il y relate dans les moindres détails la vie haute en couleur des habitants de la cité, venus de tous horizons.


http://www.editionsdumenhir.com 

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Quelles sont les villes où les pauvres ont le plus souffert de la crise ?

Quelles sont les villes où les pauvres ont le plus souffert de la crise ? | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
Les plus pauvres des communes déjà en difficulté économique décrochent, avec des baisses de niveau de vie parfois sévères. Roubaix, Béziers, Charleville-Mézières et Perpignan sont particulièrement exposées. Mais dans d'autres villes les plus pauvres ont également vu leurs revenus chuter.

Via cB
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Reconstitution animée de la bataille de Waterloo

Reconstitution animée de la bataille de Waterloo | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
Dimanche 18 juin 1815. Après avoir vaincu les Prussiens à Ligny et repoussé les Anglais aux Quatre Bras, Napoléon et son armée marchent sur Bruxelles. Sur leur route, un village qui va entrer dans l’histoire : Waterloo. Retrouvez chez votre marchand de journaux notre numéro consacré à Waterloo.

Via Laurent Blanquer
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Le secret des incroyables cartes militaires de l'URSS

Le secret des incroyables cartes militaires de l'URSS | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
Pendant plus décennies, les Soviétiques se sont spécialisés dans la cartographie avec une précision inégalée.

Via cB
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cB's curator insight, July 27, 1:30 PM

A lire en anglais "Inside the Secret World of Russia’s Cold War Mapmakers"

... tous les secrets des cartographes russes pendant la guerre froide !!!!

http://www.wired.com/2015/07/secret-cold-war-maps/ ;

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Ces étranges "biens communs de la Nation" cachés dans la loi sur la Création...

Ces étranges "biens communs de la Nation" cachés dans la loi sur la Création... | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
J'avais déjà consacré un billet au projet de loi sur la liberté de création, qui a été présenté en conseil des Ministres le 8 juillet dernier et enregistré dans la foulée à l'Assemblée nationale. J...

Via Michel Briand
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La «clim» des riches menace la planète

La «clim» des riches menace la planète | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
Alors que la hausse du mercure fait ronronner les climatiseurs, l'augmentation en flèche de l'accès...

Via SandyPims, Jean-Pierre Blanger
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Le Monde.fr - Actualité à la Une

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Le Monde.fr - 1er site d'information. Les articles du journal et toute l'actualité en continu : International, France, Société, Economie, Culture, Environnement, Blogs ...
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À Hanvec, Menez-Meur préserve les races bretonnes

À Hanvec, Menez-Meur préserve les races bretonnes | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

Situé au coeur du Parc naturel régional d'Armorique, le domaine abrite notamment un élevage conservatoire. Porcs blancs de l'ouest, vaches froments du Léon, chèvres des fossés, vaches pie-noir ou armoricaines, moutons d'Ouessant...


Via cB
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cB's curator insight, July 6, 1:01 PM

Informations sur le site www.pnr-armorique.fr 

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Exode massif des réfugiés yézidis de Turquie: « Nous n’avons plus d’espoir »

Exode massif des réfugiés yézidis de Turquie: « Nous n’avons plus d’espoir » | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

Via Béatrice Dillies, Wanda Weisse
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Béatrice Dillies's curator insight, July 2, 6:18 AM

Article de EzidiPress publié initialement le 28 juin 2015 et traduit en français pour l'édition francophone du site le 1er juillet 2015. Cliquez sur la photo puis sur le titre pour le lire intégralement.


EXTRAIT

En Turquie, environ 30.000 des 400.000 réfugiés yézidis ont trouvé refuge. Néanmoins, chaque mois plusieurs milliers de yézidis fuient la région autonome kurde vers la Turquie et tentent par la suite d’obtenir les papiers nécessaires pour se rendre à l’UE. Depuis le génocide perpétré par l’État islamique, un yézidi sur deux est sur le chemin de l’exode.


COMMENTAIRE

Quelle désolation de voir les Yézidis fuir leur terre ancestrale! Une terre meurtrie par les terroristes de Daesh qui détiennent encore 1500 femmes réduites en esclavage sexuel ainsi que des enfants qu'ils forment pour devenir des bombes humaines contre leur propre peuple. Ces jeunes Yézidis sont bien sûr enrôlés de force, comme l'explique la vidéo de France 24 en lien.

N'oubliez pas le mot d'ordre lancé il y a près de 11 mois sur Twitter, relancez-le même : #BringBackOurYezidiSisters

Redonnons-leur l'espoir de revenir un jour à Shingal, l'un des berceaux de l'humanité! C'est notre devoir à tous.


REVUE DE PRESSE SUR LES YEZIDIS

Ma curation sur Scoop.it avec "Yézidis" en mot clé.

Plus d'articles avec "Yézidies" en mot clé.


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Créer une carte collaborative avec UMAP

Créer une carte collaborative avec UMAP | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

Umap est un outil de cartographie collaborative libre qui utilise les fonds de cartes OSM (Open Street Map). Il permet de créer ses propres cartes thématiques, de les rendre collaboratives et interactives.


Via Alain MICHEL, cB
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Alain MICHEL's curator insight, June 30, 3:51 AM

Umap est un outil de cartographie collaborative libre qui utilise les fonds de cartes OSM (Open Street Map). Il permet de créer ses propres cartes thématiques, de les rendre collaboratives et interactives.

Le Réseau Départemental de Ressources informatiques de la DSDEN du Rhône nous propose ici un tutoriel pour apprendre à faire des cartes personnalisées et à les partager avec d'autres utilisateurs (qui pourront éventuellement les modifier).

Ce tutoriel est téléchargeable au format PDF.

Pour ceux qui veulent approfondir leurs connaissances de cet excellent outil qu'est UMAP, ne manquez pas le guide complet en français sur le Wiki dédié et dont le lien nous est rappelé en fin d'article : http://wiki.openstreetmap.org/wiki/FR:UMap/Guide 

À connaître, pour "lâcher" un peu les outils Google et s'investir davantage dans des solutions libres...!

CECI Jean-François's curator insight, July 1, 6:22 AM

une alternative libre à GoogleMap...

zina's curator insight, July 30, 6:04 AM

En soutien au travail scolaire

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GeoGuesser - Jeu de situation géographique en ligne

GeoGuesser - Jeu de situation géographique en ligne | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

On utilise Google Maps et Google Street View en réponse à différents besoins «géographiques».

Mais il n'y a pas que les besoins utiles, on peut aussi s'amuser et c'est ce que vise GeoGuesser.


Via Bernard DIVIALLE
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Le marché des objets communicants, les jeux et l'éducation

Le marché des objets communicants, les jeux et l'éducation | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
En collaboration avec l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), la Direction du Numérique pour l'Education organise des journées d'étude destinées à mieux comprendre l'incidence des "Objets Communicants dans l'écologie des enfants de...

Via Canopé 45
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remettre le citoyen au coeur de la transformation durable des villes - L'Usine Digitale

remettre le citoyen au coeur de la transformation durable des villes - L'Usine Digitale | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it
Valérie Peugeot, chercheuse pour les Orange Labs, démarre un projet de documentation des initiatives utilisant le numérique qui remettent le citoyen au cœur de la transformation durable des villes. Elle l’évoquera à Futur en Seine le samedi 13 juin.

Via Michel Briand
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association concert urbain's curator insight, June 22, 3:45 PM


RT valerie peugeot

@valeriepeugeot

Paris

laborange.academia.edu/Val%C3%A9riePe…

Les INTERCOnnectés's curator insight, June 23, 4:03 AM

Il semblerait que la smart city prenne une tournure résolument citoyenne en 2015. Après des années d'approche technologique, la ville intelligente semble être un concept adoptant le point de vue de l'usager.

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En Inde, près de 5 millions d'enfants de moins de 14 ans travaillent - RFI

En Inde, près de 5 millions d'enfants de moins de 14 ans travaillent - RFI | Enseigner l'histoire géographie avec le numérique | Scoop.it

Environ 5 millions d'enfants de moins de 14 ans sont employés en Inde, principalement dans l'agriculture et dans de petites usines clandestines. Dans ce pays, la loi n'interdit pas le travail de ces mineurs, sauf dans les métiers les plus dangereux, comme les mines ou ceux qui requièrent des produits chimiques. Cependant, un projet de loi interdisant complètement l'emploi des moins de 14 ans a été approuvé par le gouvernement et pourrait être présenté au Parlement dans les mois qui viennent.


Via HG Académie de Rennes
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HG Académie de Rennes's curator insight, June 13, 2:07 AM

Cela fait trois ans qu'un projet de loi interdisant l'emploi des moins de 14 ans attend d'être présenté au Parlement. En mai dernier, le cabinet a approuvé ce texte qui interdit tout travail d'un mineur de moins de 14 ans, sauf quand il assiste sa famille. Or, cette formulation doit être précisée pour éviter les abus, estime Bhuwan Ribbu, de l'ONG Bachpan Bachao Andolan, fondé par le prix Nobel de la paix 2014, Kailash Sathyarti. Une dépêche pour se tenir informé.