Enseigner, former...
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Enseigner, former, éduquer
Motivation à apprendre, mobilisation des apprenants de tous âges, dispositifs d'apprentissage facilitateurs, développement de l'autonomie, éducation pour tous
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Rescooped by Catherine Macquart-Martin from Education et TICE
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Mooc : la standardisation ou l’innovation ?, Dominique Boullier

Mooc : la standardisation ou l’innovation ?, Dominique Boullier | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Le développement des cours en ligne massifs et ouverts (Mooc pour massive online open courses) attise autant l’enthousiasme que le rejet. Pourtant, comme nous l’avons déjà signalé, ils n’ont rien de magique et paraissent bien souvent plus une réponse économique qu’éducative. En accentuant la concurrence entre universités et entre les étudiants eux-mêmes… les Mooc semblent répondre à un problème pédagogique par une solution économique très spécifique. Or, l’enjeu éducatif n’est pas là. C’est ce que nous explique dans cette tribune Dominique Boullier, professeur de sociologie à Sciences Po, coordinateur scientifique du MediaLab et directeur exécutif du projet d’innovation pédagogique Forccast. Le projet des Mooc consiste à standardiser l’apprentissage. Or l’enjeu de l’éducation de demain n’est pas de développer un enseignement massif et formaté, mais de développer un enseignement distribué et collaboratif. Un enjeu bien plus stimulant et important ! – Hubert Guillaud

Via Laurent Blanquer
Catherine Macquart-Martin's insight:

Un article argumenté pour enrichir la réflexion sur l'apprentissage massif, distribué et collaboratif.

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Rescooped by Catherine Macquart-Martin from Innovations pédagogiques numériques
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5 BIG tips to Become a Presentation Jedi - @itseugenec

My first self-initiated slide-deck outlining some ways to build better presentations through visuals and delivery. Presentation includes links to external sites

Via ActionsFLE, Nicole Gévaudan
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ActionsFLE's curator insight, February 12, 2013 5:23 PM

Belle présentation ludique

Nicole Gévaudan's curator insight, February 14, 2013 10:20 AM

Utile et amusant

Scooped by Catherine Macquart-Martin
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Comment faire « tweeter » des enfants de 7 ans ?, F. Lamoureux - Rue89

Comment faire « tweeter » des enfants de 7 ans ?, F. Lamoureux - Rue89 | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Twitter dès le CE1, pour donner le goût d'écrire, de lire et de l'orthographe : un maître raconte comment il a entraîné élèves et parents dans cette expérience.
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Des projets pour mieux apprendre ? , Catherine Reverdy, dossier Veille et Analyses de l'ifé

Des projets pour mieux apprendre ? , Catherine Reverdy, dossier Veille et Analyses de l'ifé | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Catherine Macquart-Martin's insight:

Les dossiers de l'IFE sont toujours précieux. Celui-ci ne déroge pas à la règle.

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Entretien avec Jacques Cortès, Archives Audiovisuelles de la Recherche

Catherine Macquart-Martin's insight:

Un entretien riche d'analyses très stimulantes sur l'enseignement, le plurilinguisme et la didactique des langues. Un vrai bonheur !

 

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Thélème international's curator insight, February 18, 2013 3:11 AM

Des analyses riches sur le plurilinguisme et l'enseignement des langues

Elisabeth S. de Pablo's curator insight, February 21, 2013 12:27 PM

Merci à Thélème international

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Introduction au dossier “Éduquer au Web2″, S.de Vanssay

Introduction au dossier “Éduquer au Web2″, S.de Vanssay | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Ne nous voilons pas la face, même si des enseignants de plus en plus nombreux s’emparent du Web2 au plus grand bénéfice de leurs élèves, ce n’est pas sans mal ni sans obstacle. S’il apparaît éviden...
Catherine Macquart-Martin's insight:

Avec des liens vers des expériences et des témoignages très concrets

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La parole aux parias de l'école

La parole aux parias de l'école | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Si son niveau moyen n'a pas à rougir sur la scène internationale, notre enseignement est marqué par une terrible inégalité des chances. L'Unicef fait entrer les jeunes défavorisés dans le débat sur l'enseignement.
Catherine Macquart-Martin's insight:

Ecouter ceux qui subissent l'école pour mieux en interroger les pratiques établies

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ITyPA au séminaire STEF ENS Cachan 2013

Présentation au séminaire STEF ENS Cachan le 14/2/2013 avec @cvaufrey http://www.stef.ens-cachan.fr/manifs/sem_ens_tic/index.html#curr
Catherine Macquart-Martin's insight:

Merci à Jean-Marie et Christine d"avoir montrer notre carte "cMOOC et compétences Clés"

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La stratification sociale des pratiques numériques des adolescents | Mercklé | RESET - Recherches en Sciences Sociales sur Internet

La stratification sociale des pratiques numériques des adolescents
Catherine Macquart-Martin's insight:

“Avec l’avancée en âge, les adolescents des années 2000 se différencient de moins en moins par la possession et la fréquence d’utilisation d’un ordinateur; en revanche, ils continuent de se différencier de façon significative par leurs usages de celui-ci et en particulier par une plus grande familiarité des adolescents des milieux favorisés avec les usages connectés.”

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Franc-parler - Un artiste dans la classe

Franc-parler - Un artiste dans la classe | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Portail des professeurs de français

Via ghislaine bellocq
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ghislaine bellocq's curator insight, February 12, 2013 6:03 AM

Travailler autour de l'oeuvre d'un artiste contemporain, correspondre avec lui, visiter son atelier, l'inviter en classe, autant de pistes pour un projet interdisciplinaire...faisant intervenir les compétences langagières

Compte rendu d'une expérience interculturelle menée à l'Ecole Européenne de Bruxelles, avec G.Ginoux, enseignante,et l'artiste marocain NABILI

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L‘éducation pour tous, un défi toujours d’actualité , Euronews

L‘éducation pour tous, un défi toujours d’actualité , Euronews | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
learning world - Assurer l’accès à l‘éducation, de l’apprentissage élémentaire au plus spécialisé, c’est la priorité absolue du Sommet mondial de l’innovation pour l‘éducation à Doha au Qatar. En…
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congruence-RSO's curator insight, February 14, 2013 8:25 AM

Inde : Certaines familles jugent plus important de marier le plus tôt possible leurs filles plutôt que de les envoyer à l‘école. Un village isolé dans l‘état indien du Pendjab ouvre des écoles pour changer les mentalités.


Chili: Educar Chile propose un programme d‘éducation en ligne.

 

Syrie : L’UNICEF a monté des écoles des classes allant de la primaire au secondaire pour les 4500 jeunes Syriens réfugiés dans le camp de Zaatari en Jordanie.

 

New York : un réseau d’agences pour l‘éducation. Objectif : coordiner les différentes organisations qui aident les familles déplacées et fournir une éducation de bonne qualité, pertinente, appropriée et pour chacun dans les situations d’urgence.


Merci à Catherine Macquart-Martin pour ce scoop.

Lire + ... http://fr.euronews.com/2013/02/01/l-education-en-situation-d-urgence/

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Les apprentis-sorciers, Blog de Christine Vaufrey

Les apprentis-sorciers, Blog de Christine Vaufrey | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Catherine Macquart-Martin's insight:

Où les MOOCs ne sont pas magiques et demandent ingénierie, temps et professionalisme...

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Formons les enseignants comme nous formons I EducaVox, C.Tran, F.Dubet

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Rescooped by Catherine Macquart-Martin from Veille MOOC ressources éducatives
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Le connectivisme, Annick Arsenault Carter

EDUC 6238 Université de Moncton, Moncton, N.-B. Canada

Via Vincent Datin, tiossane
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Vincent Datin's curator insight, February 19, 2013 3:05 AM

Via Isabelle Gruet

tiossane's curator insight, February 19, 2013 4:06 AM

Intéressant prezi sur les différentes théories de l'apprentissage et du connectivisme (et donc des fondateurs des Mooc)

Francois Schnell's curator insight, May 26, 2013 12:47 PM

Belle présentation sur ce sujet essentiel (comment les étudiants apprennent aujourd'hui) à la fois sur le fond (le connectivisme, liens les Moocs...) et la forme (navigation Prezi).

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Boostez vos présentations visuelles

Quelques tips pour booster vos présentations visuelles.

Via Elena Pérez, Nicole Gévaudan
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Aulde de Barbuat's curator insight, February 19, 2013 8:59 AM

Great tips about colours, fonts, lay-out in presentations, websites.

elearning at eCampus ULg's curator insight, February 22, 2013 8:47 AM

Toujours de bons conseils afin de mieux utiliser les technologies pour la préparation et la réalisation des supports de formation !

Thierry Ruissy's curator insight, September 30, 2013 3:48 AM

A lire, des conseils efficaces

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Capacités, compétences et cMOOC

Capacités, compétences et cMOOC | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
La cartographie CMOOC et compétences clés a réservé des surprises à Brigitte, Jacques et moi-même. La première vient de sa viralité : plus de 300 réactions sur Scoop It, des billets de blogs,
Catherine Macquart-Martin's insight:

Je n'ai pas l'habitude de pointer mes propres billets mais je m'affranchis de cette règle pour une fois.

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Brigitte Friang's comment, February 18, 2013 11:27 AM
Un bel exemple de travail d'équipe!!
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Semaine de l'apprentissage nomade de l'UNESCO | Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture

Semaine de l'apprentissage nomade de l'UNESCO | Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
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Derrière la porte. Vertus de l’espionnage industriel au collège, blog de Mara Goyet

Derrière la porte. Vertus de l’espionnage industriel au collège, blog de Mara Goyet | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Derrière la porte. Vertus de l’espionnage industriel au collège.
Catherine Macquart-Martin's insight:

Un témoignage pétillant sur la profession d'enseignant

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Why It's Time To Focus On Skills (Not Just Cool Tools) - Edudemic

There is a laser-like focus on cool tools and apps these days. Eric Patnoudes encourages you to take a step back and take time to focus on skills.
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STRIP-TEACH » Les cours ex-cathedra, c’est bientôt fini ! De qui se MOOC-t-on ?

STRIP-TEACH » Les cours ex-cathedra, c’est bientôt fini ! De qui se MOOC-t-on ? | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
STRIP-TEACH » Les cours ex-cathedra, c’est bientôt fini ! De qui se MOOC-t-on ? http://t.co/K0nQtA6v #eDx #innovation #MOOC #universite
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Rescooped by Catherine Macquart-Martin from Cooperation Theory & Practice
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Collective Action Toolkit | frog

Collective Action Toolkit | frog | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it

"The Collective Action Toolkit (CAT) is a package of resources and activities that enable groups of people anywhere to organize, build trust, and collaboratively create solutions for problems impacting their community. The toolkit provides a dynamic framework that integrates knowledge and action to solve challenges. Designed to harness the benefits of group action and the power of open sharing, the activities draw on each participant’s strengths and perspectives as the group works to accomplish a common goal."


Via Howard Rheingold
Catherine Macquart-Martin's insight:

Un kit (en anglais accessible) plein de techniques coopératives clairement décrites

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Howard Rheingold's curator insight, February 13, 2013 12:00 PM

I just downloaded this and haven't had a chance to really delve into it, but frogdesign is known for excellence.

Víctor Farré's curator insight, February 14, 2013 2:41 AM

Un kit para resolver problemas comunitarios a traves de la colaboración.

Brigitte Roujol's curator insight, February 14, 2013 10:27 AM

Très bonne "boîte à outil de base" pour faciliter une réfexion en intelligence collective

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Oser la pédagogie coopérative complexe, Chronique sociale

Oser la pédagogie coopérative complexe, Chronique sociale | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Catherine Macquart-Martin's insight:

Une lecture éclairante

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DUBREUCQ's curator insight, February 11, 2013 10:49 AM

Finalement, Scoop-it, c'est un bon moyen de retrouver les références d'un ouvrage repéré à Expolangues dans les mains d'une collègue ! A bientôt pour des comptes-rendus de lectures partagées !

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BnF - Le site pédagogique

BnF - Le site pédagogique | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
L'offre pédagogique en ligne représente plus de 70 000 pages de dossiers, 40 000 images commentées, des albums iconographiques thématiques, des documents à explorer de manière interactive, des audiovisuels, des pistes pédagogiques, des ateliers et...
Catherine Macquart-Martin's insight:

De très belles ressources pédagogiques en ligne

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Chronique des MOOC I Revue sticef.org

Chronique des MOOC I Revue sticef.org | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Catherine Macquart-Martin's insight:

Lu dans la conclusion: "Le succès des MOOC soulève des questions d'ordre économique et sociétal."

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