Enseigner, former, éduquer
3.7K views | +0 today
Follow
Enseigner, former, éduquer
Motivation à apprendre, mobilisation des apprenants de tous âges, dispositifs d'apprentissage facilitateurs, développement de l'autonomie, éducation pour tous
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Catherine Macquart-Martin from "Innover en formation"
Scoop.it!

MOOC, quand les profs font leur cinéma - Le Point

MOOC, quand les profs font leur cinéma - Le Point | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Le Point
MOOC, quand les profs font leur cinéma
Le Point
C'est la réalisation d'un MOOC (Massive Open Online Course), un cours consultable sur Internet gratuitement.

Via Denis Cristol
more...
Annie Longeot's curator insight, February 16, 2014 3:05 AM

Le MOOC vu par les profs, les directeurs d'école et les étudiants.

Intéressant.

Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

11 Signs That Technology Is A Key Part Of Education - Edudemic

11 Signs That Technology Is A Key Part Of Education - Edudemic | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
The current trend of education technology is nothing to sneeze at. There are iPads and Android devices popping up in classrooms around the world.
more...
No comment yet.
Rescooped by Catherine Macquart-Martin from Éducation, TICE, culture libre
Scoop.it!

Un petit tour des sites de l'innovation pédagogique dans le supérieur - @ Brest

Un petit tour des sites de l'innovation pédagogique dans le supérieur - @ Brest | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it

A l’occasion de l’ouverture du site participatif Innovation-pedagogique.fr un (...)


Via jlkpodar
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

Comment améliorer le taux de réussite des MOOC ?

Catherine Macquart-Martin's insight:

Fabrice Mauléon : (...) Selon nous, la scénarisation passe par encore plus d’interactivité avec les apprenants, et sans doute par une plus grande décontraction. (...)

more...
No comment yet.
Rescooped by Catherine Macquart-Martin from Réflexions autour des MOOCs
Scoop.it!

A review of a Harvard/MIT research paper on edX MOOCs

A review of a Harvard/MIT research paper on edX MOOCs | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it

Article de Tony Bates, publié le 21 janvier 2014 sur son site personnel.


Via ActionsFLE
more...
ActionsFLE's curator insight, January 22, 2014 5:40 AM

Tony Bates présente une critique de l'étude de Harvard et du MIT sur les MOOC diffusés sur edX.

Rescooped by Catherine Macquart-Martin from "Innover en formation"
Scoop.it!

Pourquoi les MOOC's "m'emmerdent" ? - Alter-Evo.com

Pourquoi les MOOC's "m'emmerdent" ? - Alter-Evo.com | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it

Via Denis Cristol
more...
No comment yet.
Rescooped by Catherine Macquart-Martin from Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques
Scoop.it!

Sortie du n°510 des Cahiers pédagogiques : "Les tâches complexes : une approche des apprentissages féconde" Interview des coordonatrices

Sortie du n°510 des Cahiers pédagogiques : "Les tâches complexes : une approche des apprentissages féconde" Interview des coordonatrices | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it

Les tâches complexes invitent à l’interdisciplinaire, mobilisent toutes sortes de compétences et de savoirs, invitent à travailler en groupe aussi. Elles sont l’occasion de relier des apprentissages scolaires et des situations sociales et de réfléchir sur le quotidien et le monde. C’est ce qui ressort du dossier du numéro 510, «  Des tâches complexes pour apprendre  », coordonné par Sylvie Grau et Anne-Marie Sanchez.


Via CRAP-Cahiers pédagogiques
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

Les lycées, à la croisée de tous les parcours, dossier de veille de l'IFE

more...
No comment yet.
Rescooped by Catherine Macquart-Martin from Gestion des connaissances
Scoop.it!

DOSSIER | LES COMPÉTENCES DU 21e SIÈCLE

DOSSIER | LES COMPÉTENCES DU 21e SIÈCLE | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Observatoire compétences-emplois (UQAM)

Via Jean-Claude Plourde
more...
futurisgood.org's curator insight, January 13, 2014 4:56 AM

Une excellente perspective de UQAM sur les compétences essentielles pour que le futur soit good...

Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

La posture d'un intervenant dans un organisme de formation

La posture d'un intervenant dans un organisme de formation | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
« Une posture est la manifestation (physique ou symbolique) d’un état mental. Façonnée par nos croyances et orientée par nos intentions, elle exerce une influence directrice et dynamique sur nos actions, leur donnant sens et justification ».
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

De l'apprentissage actif, c'est quoi?

De l'apprentissage actif, c'est quoi? | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
La Bibliothèque dote le campus d’une salle techno qui propose une toute nouvelle façon d’enseigner et d’apprendre
Catherine Macquart-Martin's insight:

S.Vachon: "(...) La nouveauté est davantage la configuration d’ensemble de la salle qui offre un environnement propice au travail collaboratif et à l’apprentissage actif."

more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

La démystification des idées reçues à l'école

La démystification des idées reçues à l'école | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Les légendes pédagogiques, moins connues que les légendes urbaines, sont pourtant légion dans les écoles de la province, selon le professeur de l'UQAM spécialisé en...
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

The Differences Between Pedagogy, Heutagogy, and Andragogy - Learn Egg

The Differences Between Pedagogy, Heutagogy, and Andragogy - Learn Egg | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Pedagogy: the method and practice of teaching, esp. as an academic subject or theoretical concept. Heutagogy: In education, heutagogy, a term coined
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

Des mooc en langues ?

Intervention à la journée du groupe langues de la Conférence des Grandes Ecoles, organisée par l'UPLEGESS
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

Beyond the Hype: Have MOOCs Missed The Mark? - Edudemic

Beyond the Hype: Have MOOCs Missed The Mark? - Edudemic | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
We’ve all heard the hype- MOOCs are “the single most important experiment in higher education” and are going to “revolutionize higher education”.
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

La journée des MOOCs

La journée des MOOCs | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Infographie sur la Journée des MOOCs réalisée par http://speach.me/
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Malgré un faible taux d'achèvement, "les MOOC restent efficaces"

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Malgré un faible taux d'achèvement, "les MOOC restent efficaces" | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Selon une étude menée par le MIT et l’université d’Harvard, si très peu d’élèves vont jusqu’au bout d’un cours gratuits en ligne, les inscrits sont nombreux à en tirer profit en termes de connaissances.
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

Comment apprendre à apprendre ?

Comment apprendre à apprendre ? | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
InternetActu.net est un site d'actualité consacré aux enjeux de l'internet, aux usages innovants qu'il permet et aux recherches qui en découlent.
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

Au fait, c'est quoi un MOOC ?

Rapide tour d'horizon : définition, distinction xMOOC et cMOOC. Plus de détails sur les cMOOC, Relation de mon expérience (ITYPA 2012 / 2013)
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

5 idées venues d'ailleurs pour changer l'école en France

5 idées venues d'ailleurs pour changer l'école en France | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Alors que l'OCDE rétrograde la France dans l'enquête Pisa sur le niveau des élèves de 15 ans, certaines pratiques se révèlent particulièrement efficaces à l'étranger.
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

« On n’est pas à l’école pour jouer ! »

« On n’est pas à l’école pour jouer ! » | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Catherine Macquart-Martin's insight:

J.M. Zakhartchouk: "(...) Au fond, au-delà du plaisir qu’il peut donner aux élèves comme aux enseignants, le jeu, mais au-delà, tout ce qui est inventivité, créativité, et aussi invitation à déployer des stratégies ou à tirer parti d’atouts ou du hasard, nous sommes là en présence d’un outil précieux pour réussir ce qui est vraiment important dans la formation des jeunes : acquérir des habiletés,  des prises sur le réel, une maîtrise de ce qui l’entoure. Le jeu redonne des couleurs aux compétences en les faisant sortir des cases sages et des grilles desséchantes."

more...
No comment yet.
Rescooped by Catherine Macquart-Martin from Les 1, 2, 3 ... de la pédagogie universitaire avec TIC ou pas
Scoop.it!

Causerie avec Rolland Viau


Via Marcel Lebrun
Catherine Macquart-Martin's insight:

La dynamique motivationnelle avec Rolland Viau ipse

more...
Marcel Lebrun's curator insight, December 13, 2013 8:00 AM

15 min pour comprendre la dynamique motivationnelle selon Rolland Viau

Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

La pédagogie de la formation en ligne — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

La pédagogie de la formation en ligne — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Une communication sur les différents modèles d'apprentissage en ligne et les rôles spécifiques des enseignants et des apprenants, dans le cadre du développement des différents cours en ligne ouverts et massifs, à savoir les xMOOCs, les sMOOCS et...
more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

PISA 2012

PISA 2012 | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Catherine Macquart-Martin's insight:

Les résultats de cette enquête de référence étaient dévoilés ce matin.

more...
No comment yet.
Scooped by Catherine Macquart-Martin
Scoop.it!

Mais que fait-on en classe prépa ?

Mais que fait-on en classe prépa ? | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
En France, la prépa est un haut lieu de fantasmes : usine à formater, enfer pédagogique... L’enquête de la sociologue Muriel Darmon remet quelques pendules à l’heure.
Catherine Macquart-Martin's insight:

A. Gonzague: "(...) C’est une structure passablement violente, certes, mais qui permet aux classes dirigeantes de garantir à leurs enfants qu'ils leur succéderont aux plus hautes fonctions. Un instrument de reproduction sociale donc, politiquement et moralement contestable, mais diablement efficace."

more...
No comment yet.