Enseigner, former...
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Enseigner, former, éduquer
Motivation à apprendre, mobilisation des apprenants de tous âges, dispositifs d'apprentissage facilitateurs, développement de l'autonomie, éducation pour tous
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Les Di@logues stratégiques: Gilles Garel : « Tout est objet d’innovation ! »

Les Di@logues stratégiques: Gilles Garel : « Tout est objet d’innovation ! » | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
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Quand les langues étrangères accroissent la rationalité de nos décisions « InternetActu.net

Quand les langues étrangères accroissent la rationalité de nos décisions « InternetActu.net | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
InternetActu.net est un site d'actualité consacré aux enjeux de l'internet, aux usages innovants qu'il permet et aux recherches qui en découlent.
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« La symbolique du lieu est très importante dans l'acte d'apprendre » - Educavox

« La symbolique du lieu est très importante dans l'acte d'apprendre » - Educavox | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Bruno DEVAUCHELLE, docteur en Sciences de l'Education ( Paris 8 ) est un spécialiste du numérique en éducation et en formation ; sa thèse porte sur (...)
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Putting Kids on a "Screen Time Diet"

Putting Kids on a "Screen Time Diet" | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Dr. Ari Brown is a pediatrician in Austin, Texas, and was the lead author of a recent American Academy of Pediatrics (AAP) study on the effects of media on children. She says that if we want kids t
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Can Kids Be Taught Persistence?

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Flickr:Miish By Jennie Rose In his new book How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character, author Paul Tough makes the ca
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Le scandale Stapel, ou comment un homme seul a dupé le système scientifique

Le scandale Stapel, ou comment un homme seul a dupé le système scientifique | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
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How to Turn Your Classroom into an Idea Factory

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By Suzie Boss The following suggestions for turning K-12 classrooms into innovation spaces come from Bringing Innovation to School: Empowering Students to Th
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Comprendre pour agir ensemble, Education aux Droits de l'Homme, AFCNDH et OIF

Comprendre pour agir ensemble, Education aux Droits de l'Homme, AFCNDH et OIF | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Journée internationale des droits de l’homme

En 1950, l’Assemblée générale des Nations Unies a invité tous les Etats et toutes les organisations internationales concernées à célébrer le 10 décembre de chaque année la Journée des droits de l’homme. Cette journée marque l’anniversaire de l’adoption en 1948, par l’Assemblée, de la Déclaration universelle des droits de l’homme. (...)

Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO).


Via Thélème international
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Edgar Morin : Les sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur : CHAPITRE II

Une petite piqure de rappel avant l'hiver: "La connaissance pertinente doit affonter la complexité." chap 2

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Un C-MOOC ? Pourquoi pas ! #ITyPA: Nétiquette pour travail collaboratif en ComVir

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Apprendre au XXIe siècle - Les Cahiers pédagogiques

Apprendre au XXIe siècle - Les Cahiers pédagogiques | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it
Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c'est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l'émancipation.
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Agence Nationale de Lutte Contre l'Illetrisme

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Pour faire de l'illettrisme une grande cause nationale

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Les écoles de la seconde chance ont dix ans

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Stigmergy

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This article is part of a series: ‘Governance and other systems of mass collaboration’. Stigmergy is a mechanism of indirect coordination between agents or actions. The principle is tha...

Via Howard Rheingold
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luiy's curator insight, January 3, 2013 3:02 AM
Stigmergy coordinates dumb agents like ants into seemingly intelligent behavior. It can also coordinate intelligent agents like humans. We're just beginning to learn how to design stigmergic collaboration environments. Howard

 

"Stigmergy is a mechanism of indirect coordination between agents or actions. The principle is that the trace left in the environment by an action stimulates the performance of a next action, by the same or a different agent. In that way, subsequent actions tend to reinforce and build on each other, leading to the spontaneous emergence of coherent, apparently systematic activity.


Stigmergy is a form of self-organization. It produces complex, seemingly intelligent structures, without need for any planning, control, or even direct communication between the agents. – Wikipedia"


The future

A new system of governance or collaboration that does not follow a competitive hierarchical model will need to employ stigmergy in most of its action based systems. It is neither reasonable nor desirable for individual thought and action to be subjugated to group consensus in matters which do not affect the group, and it is frankly impossible to accomplish complex tasks if every decision must be presented for approval; that is the biggest weakness of the hierarchical model. The incredible success of so many internet projects are the result of stigmergy, not cooperation, and it is stigmergy that will help us build quickly, efficiently and produce results far better than any of us can foresee at the outset.

Kurt Laitner's curator insight, January 3, 2013 6:56 PM

Hits pretty much all the bells, I will be pointing at this article a lot in the future to save breath.

Brigitte Roujol's comment, January 23, 2013 12:57 AM
Merci de m'avoir fait découvrir cette notion.
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Notre cerveau à l’heure des nouvelles lectures

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Maryanne Wolf, directrice du Centre de recherche sur la lecture et le langage de l’université Tuftsest l’auteur de Proust et le Calmar (en référence à la façon dont ces animaux développent leurs réseaux de neurones, que nous avions déjà évoqué en 2009). Sur la scène des Entretiens du Nouveau Monde industriel au Centre Pompidou, la spécialiste dans le développement de l’enfant est venue évoquer “la modification de notre cerveau-lecteur au 21e siècle” (voir et écouter la vidéo de son intervention)…

 

 


Via Laurent Blanquer
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Karine SACEPE's comment, January 4, 2013 1:54 AM
Un article vraiment passionnant qui répond à mes interrogations d'ensignante en Ecole de commerce face à une génération Y scotchée à son Smartphone et à son ordinateur portable!
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The Power of Collaborative Learning, Edutopia

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SchoolThe College Preparatory School
LocationOakland, California
School TypeUrban, private
Target AudienceGrades 9-12






















How Collaborative Learning Le
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[infographie] A Simple Guide To 4 Complex Learning Theories - Edudemic

[infographie] A Simple Guide To 4 Complex Learning Theories - Edudemic | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it

Do you know the actual theories of learning? A learning theory is an attempt to describe how people learn, helping us understand this inherently complex process.


Via CECI Jean-François
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Marcel Lebrun's curator insight, December 27, 2012 7:32 AM

Une belle infographie pour comprendre quelques théories sur l'apprentissage , comment elles se complètent et en quoi elles se distinguent ...

nihal abitiu's curator insight, December 28, 2012 3:59 AM

theories of learning

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LE NUMÉRIQUE POUR ENSEIGNER ET APPRENDRE

Conférence donnée dans le cadre de l'Ecole doctorale "Didactique des disciplines" Université Libre de Bruxelles - ULB - 17 décembre 2012
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Cartes heuristiques : quels outils pour un usage pédagogique ?

Cartes heuristiques : quels outils pour un usage pédagogique ? | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it

Dans le cadre du GIPTIC documentation de Paris (Groupe d’Intégration Pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication), je propose une animation sur les cartes cognitives. C’est donc l’occasion de publier un article sur le sujet, ainsi que le support de formation.


Via Alain MICHEL, costerousse, Frédéric DEBAILLEUL, SebTIC, Terheck, François Colin, Jacqueline Poisseroux, Françoise Chatelain
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Helene Testud's curator insight, December 16, 2012 11:37 PM

 

 

 
nihal abitiu's curator insight, January 21, 2013 3:06 AM

Carte heuristique

Marie Christine Daeron's curator insight, December 29, 2013 8:03 AM

Cartes mentales, heuristiques, cognitives

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Pourquoi les jeunes n’aiment plus les livres. La culture expliquée à Finkielkraut

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Quelles modalités d'évaluation pour les MOOCs ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus

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Les universités américaines distribuant des MOOCs s'activent pour que ces cours soient crédités au même titre que les cours suivis en présence.
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Pédagogie + Numérique = Apprentissage 2.0, Veille et Analyses de l'ifé

Nouveau dossier de l'IFE

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Creating a Culture of Student Reflection: Self-Assessment Yields Positive Results

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The seventh and eighth graders in my math class at O'Farrell Community School in San Diego work in groups of five or six.

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Breaking down the barriers to immigrant students’ success at school

Breaking down the barriers to immigrant students’ success at school | Enseigner, former, éduquer | Scoop.it

L'édition de "Pisa à la loupe" de ce mois tord le cou à un discours malheureusement trop souvent entendu. Dommage il n'est pas disponible en français.

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Suggested by Thélème international
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70:20:10 by Charles Jennings

Charles Jennings introduces the concept of the 70 20 10 learning guideline, explaining how it can provide a new way to think. See it in practice http://goo.g...
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