Enseignement sup' & numérique
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Enseignement sup' & numérique
réseaux sociaux, nouvelles pédagogies, TICE... dans les universités et grandes écoles
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Adieu diplômes, voici les badges

Adieu diplômes, voici les badges | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
C’est encore expérimental. Mais les grandes universités américaines envisagent de délivrer des badges de compétences aux étudiants qui suivent leurs formations en ligne gratuite.

Via Audrey Bardon
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Francois Millet's comment, June 24, 2013 3:44 AM
FAut faire pareil dans nos Fab Lab inmédiats ! :)
Audrey Bardon's comment, June 24, 2013 4:02 AM
Oui :) Et pas que ! J'aimerais bien utiliser ça pour notre réseau social territorial. Et je me demande si CYou n'intègre pas déjà cette démarche
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Réseaux sociaux et pédagogie

Réseaux sociaux et pédagogie | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Le 11 avril dernier, le Laboratoire d'Innovation Pédagogique (LIP) de l'Université Catholique de Lille proposait son deuxième atelier de l'année universitaire, cette fois sur le thème "Identité num...
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Construisez votre université | Serious Game Blog

Construisez votre université | Serious Game Blog | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Avez-vous toujours pensé que l'université ne correspondait pas vraiment à ce que vous attendiez ? Nous avons probablement une solution... EconU, un

Via Marco Bertolini
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Marco Bertolini's curator insight, April 7, 2013 2:52 AM

Vous n'êtes pas content de votre université ?  Construisez la vôtre !  Avec EconU, un serious games développé en collaboration avec l'université de Penn State, c'est désormais possible !

Sandina Iulia Vasile's comment, April 7, 2013 4:47 AM
Si cela ne reste qu'un jeu ...car les jeux sont faits ailleurs ?! C'est alors un simulacre de "sérieux". Et ce sera une université de Top500 ? Je partage quand même parmi les étudiants.
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MétaLectures: Pédagogie augmentée avec Yann Minh

MétaLectures: Pédagogie augmentée avec Yann Minh | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it

Pédagogie augmentée"Pratique d'une pédagogie dématérialisée à base de jeux videoet d'avatars dans les mondes persistants"


Via Didier Preud'homme (Logicamp), Marco Bertolini
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Marco Bertolini's curator insight, March 28, 2013 12:40 PM

Depuis 2003 Yann Minh utilise les jeux vidéo dans un cadre pédagogique de grandes écoles pour enseigner l'histoire de l'art et des sciences, à l'aide de niveaux du jeu Unreal Tournament, de mondes persistants dans les open sims et  Second Life et d'applications WEB 3D basées sur le logiciel Unity3D.

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Les serious games - Bibliothèque publique d'information

Les serious games - Bibliothèque publique d'information | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Définition, fonctions et typologies des serious games

Via Mirayoki, Christophe Thaunay
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Christophe Thaunay's curator insight, March 19, 2013 11:04 AM

Le serious game, selon Wikipédia, est "un logiciel qui combine une intention sérieuse [...] avec des ressorts ludiques".

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Presefy. Partagez vos slides sur les mobiles de vos étudiants.

Presefy. Partagez vos slides sur les mobiles de vos étudiants. | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Presefy est un outil TICE qui va vous permettre de dérouler vos slides en temps réel sur les dispositifs mobiles de vos étudiants.

Via renaud81
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Les MOOC signent-ils l’arrêt de mort des organismes de formation ?

Les MOOC signent-ils l’arrêt de mort des organismes de formation ? | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Les MOOC, cours en e-learning gratuits dispensés par les meilleures universités du monde, sont perçus comme une menace par les organismes de formation.

Via Gilles Le Page
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maurage christophe's curator insight, March 21, 2013 6:59 AM

MOOC

Bernard Lamailloux's comment, April 25, 2013 10:17 AM
Menace, dites-vous ? Eh bien soit. Tout ce qui contribue à secouer le cocotier dans un marché pollué par les obligations légales ne peut - de mon point de vue - que se révéler salutaire.
Claudia's comment, April 26, 2013 4:17 AM
Toute question amène le débat et c'est tant mieux ! Ainsi les choses bougent et les gens deviennent acteurs
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Apprendre à apprendre autrement en LP avec les cartes heuristiques

Apprendre à apprendre autrement en LP avec les cartes heuristiques | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it

Effets constatés sur les acquis des élèves: 

- amélioration des savoirs, des compétences … des performances et attitudes scolaires - plus d’autonomie : la carte mentale devient un outil d’autonomie de l’élève (qui réalise ses synthèses) - les élèves en difficulté qui adhèrent à cette démarche pour mémoriser les informations éprouvent une satisfaction à réussir un schéma qui leur correspond, et un plaisir à travailler

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Lucas Gruez's curator insight, March 17, 2013 3:41 PM

Présentation d'une expérimentation dans l'académie d'Aix-Marseille déposée sur Expérithèque.

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Psychologie cognitive et Neurosciences: Williams et Jacobs (2004). Examiner l'utilisation du blog comme outil d'apprentissage dans le secteur de l'éducation supérieure

Examiner l'utilisation du blog comme outil d'apprentissage dans le secteur de l'éducation supérieure, psychologie apprentissage
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« Il est temps de se consacrer plus aux TICE qu’aux TIC » Blog Educpros

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4 outils pour creer des nuages de mots pour la classe. - Les Outils Tice

4 outils pour creer des nuages de mots pour la classe. - Les Outils Tice | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Les nuages de mots générés automatiquement à partir d'un texte sont de plus en plus utilisés en classe. Voici quatre outils pour créer des nuages de mots.
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E-learning : Polytechnique, première école française sur Coursera - Educpros

E-learning : Polytechnique, première école française sur Coursera - Educpros | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
L'Ecole polytechnique se lance dans les MOOC : trois de ses cours emblématiques seront disponibles en ligne, à la rentrée 2013, sur la plate-forme américaine Coursera. U...
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L'Agence nationale des Usages des TICE - Organiser l'écriture collaborative des élèves

L'Agence nationale des Usages des TICE - Organiser l'écriture collaborative des élèves | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Quatre études récemment parues montrent qu'un facteur crucial pour la réussite du travail d'écriture collaborative est de permettre aux élèves de communiquer facilement et souvent.

Via Priscille, Sarah Dosch, Shwetal Randive, Elena Pérez, IFP Nord Pas de Calais
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TICE & innovations pédagogiques

TICE & innovations pédagogiques | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
TICE
Innovation pédagogique
énovation
modalités d'apprentissage
Noelline Talbourdet's insight:

"Recenser, encourager, accompagner et diffuser les initiatives et les innovations pédagogiques afin de faire évoluer les pratiques pédagogiques ordinaires"

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MOOC: Une machine peut-elle noter une dissertation aussi bien qu’un professeur ?

MOOC: Une machine peut-elle noter une dissertation aussi bien qu’un professeur ? | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it

EdX, une entreprise à but non lucratif lancée par l'université Harvard et le Massachusetts Institute of Technology (MIT), aux Etats-Unis, vient de créer un logiciel destiné à noter automatiquement les dissertations d'étudiants, rapporte le New York Times  ...

http://www.scoop.it/t/easy-mooc


Via Lucas Gruez
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Gilles Le Page's curator insight, April 6, 2013 4:15 AM

Mon avis : l'évaluation est au centre de la question des MOOCs, et de la validité de leur modèle économique

Vincent Datin's comment, April 6, 2013 4:43 AM
Je ne suis pas convaincu que les modes d'évaluation soient une priorité pour les MOOCs. Je pense au contraire qu'ils ont beaucoup à perdre dans cette course à l'excellence (évaluation, modéle économique). De nombreux efforts restent à faire sur l'apprentissage et la communication avec l'apprenant... Le débat est ouvert ;-)
Gobbo Domitille's curator insight, April 9, 2013 5:20 AM

Comme tous mouvements "à la mode" il est toujours intéressant de suivre les analyses qui peuvent en être faites

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Enquête sur le numérique à l'Université de Poitiers

Enquête sur le numérique à l'Université de Poitiers | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it

Depuis une dizaine d’années, les technologies numériques tiennent une place très importante dans la vie des étudiants, qu’il s’agisse de leurs activités d’apprentissage ou, plus largement de l’ensemble de leurs pratiques individuelles et sociales. La plupart des étudiants disposent aujourd’hui de terminaux numériques connectés (ordinateurs portables, smartphones) qu’ils utilisent en tous lieux et en tous temps.


Via Audrey Bardon
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La révolution Mooc : de l'école qui enseigne à l'école où on apprend

La révolution Mooc : de l'école qui enseigne à l'école où on apprend | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
ÉDUCATION - À court terme, les universités - et, en France, les grandes écoles - ne pourront plus se "vendre" sur leur seule capacité à délivrer du savoir.
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Des cours gratuits et à distance : un MOOC c’est quoi au juste ?

Des cours gratuits et à distance : un MOOC c’est quoi au juste ? | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Des cours gratuits et à distance : un MOOC c’est quoi au juste ?

Via loicgervais
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loicgervais's curator insight, March 25, 2013 5:41 AM

Très intéréssante initiative, à laquelle je participe par ailleurs.

Gilles Le Page's curator insight, March 25, 2013 12:22 PM

le blog MOOC explorer trace une distinction bien utile entre les cMOOC (connectivistes et proposant une vraie pédagogie différenciée) et les xMOOC, ceux dont on parle aujourd’hui tous les jours

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Motivations et stratégies d'apprentissage de nos étudiants - 18 avril 2013

Les étudiants poursuivent des buts différents dans leur formation et mettent en œuvre des stratégies d’apprentissage diverses. La conférence exposera les motivations et les stratégies cognitives qui contribuent le plus à leur réussite. Certains principes pédagogiques visant à l’amélioration de la motivation et des stratégies d’apprentissage de certains étudiants seront présentés

Noelline Talbourdet's insight:

Conférence de Franck AMADIAU organisée par le Service interUniversitaire de Pédagogie, Université de Toulouse

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MOOC : attention, mirage ?

MOOC : attention, mirage ? | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Comme en témoigne un article récent d’Olivier Rollot sur son blog, les Massive On-line Open Courses (MOOC) – la mise en ligne gratuite et en grand nombre de cours universitaires – commencent � faire leur apparition dans le débat public, même s’il ...
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Mooc : s'ouvrir pour exister

support de conférence donnée à jnum13

Via fduport, Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, March 15, 2013 2:43 PM

conférence de JM Gilliot (ITyPA)

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étude comparative de 9 plateformes open-source (Chamilo, Claroline, Dokeos, Formagri, Ganesha, Moodle, Ilias, Olat, Spiral)

Jean-Luc Peuvrier et Jean-Yves Loiget du cabinet Stratice, membre du FFFOD, ont présenté leur étude comparative de 9 plateformes open-source (Chamilo, Clarol

Via CECI Jean-François, Marco Bertolini
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Xavier Van Dieren's curator insight, March 31, 2013 10:59 AM

Vous pouvez vous rendre directement au slide 25 pour le tableau comparatif.

Karine Marquis's curator insight, April 1, 2013 2:52 AM

Un power point reprenant les différentes fonctionnalités, et qui cible certaines plateformes nouvelle génération. Un bonne façon d'étendre sa vision des lms.

Stephanie Moreau's curator insight, April 2, 2013 3:17 AM

Les plus et les moins de 9 plateformes open source, selon des critères de mise à dispo des cours, des parcours et des ressources (& intégration des outils du web 2.0) : un très bon outils d'aide à la prise de décision !

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A 60 Seconds Guide to The Use of Blogging in Education

A 60 Seconds Guide to The Use of Blogging in Education | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
A few months ago Educational Technology and Mobile Learning posted a detailed guide on how Teachers can Use Blogging in Education. We are glad this post has received a wide interaction from...

Via Jon Samuelson
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SLS Guernsey's curator insight, January 23, 2015 3:43 AM

Blogging is a really important tool to help with literacy skills. Give it a try.

Denis Lundie's curator insight, January 23, 2015 7:18 AM

Writing for the web, in all forms, is an essential communication skill. All languages should teach the techniques and rules that apply to writing for the web.

Dênia Falcão's curator insight, January 23, 2015 12:37 PM

adicionar a sua visão ...

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Enseignement supérieur : cinq pédagogies pour demain - Enquête sur Educpros

Enseignement supérieur : cinq pédagogies pour demain - Enquête sur Educpros | Enseignement sup' & numérique | Scoop.it
Nouvelles technologies, nouvelles attentes des étudiants… Le cours magistral traditionnel semble de plus en plus dépassé. Quelle(s) pédagogie(s) pour demain ...
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