Enseignement Supérieur et Recherche en France
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Faire le pari des universités

Alors que le projet de loi ESR va être débattu en commission au Sénat à partir du 19 juin 2013, le président de l'université Paris Ouest Nanterre La Défense Jean-François Balaudé affiche, dans une tribune pour EducPros, ses ambitions pour les universités françaises, selon lui entravées par le manque de moyens. (...) - par Jean-François Balaudé, EducPros, 18/06/2013

 

 

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Deux motions du CNESER - 17 juin 2013

Deux motions du CNESER - 17 juin 2013 | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

• Motion sur l’amendement proposé au parlement par le gouvernement sur le CNESER disciplinaire
• Motion sur les moyens et le modèle SYMPA. (...) - 17 juin 2013 - Sauvons l'Université !

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Rapport de la commission de concertation de Paris 7 sur le PRES USPC

LA COMMISSION USPC-PARIS DIDEROT, MISSION ET MÉTHODE DE TRAVAIL

La consultation a été lancée par le Président le 4 juillet 2012 lors d’une assemblée consacrée à cette question. Nous avons, conformément à notre lettre de mission, auditionné les UFR, départements, services, directions de l’Université de septembre 2012 à fin mars 2013 et fait installer sur l’Intranet un espace consacré à la consultation où il était loisible à chacun(e) de s’exprimer.(...) - Sauvons l'Université !, 17/06/2013

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Motion sur les moyens de l'ESR et la refonte du modèle SYMPA

Motion sur les moyens de l'ESR et la refonte du modèle SYMPA | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

CNESER du 17/06/2013 : Motion sur les moyens de l'ESR et la refonte du modèle SYMPA;

La loi ESR est désormais en débat au Sénat. Les contraintes calendaires qui ont été imposées, n’ont pas permis à tous les acteurs de l’enseignement supérieur de participer pleinement au débat d’ampleur qu’ils demandent de longue date.
La dégradation de la situation financière des établissements d’Enseignement Supérieur est une préoccupation de l’ensemble de la communauté universitaire. Elle fragilise de nombreuses formations et équipes de recherche. En l’absence de correction budgétaire d’ampleur, permettant en particulier d’assurer le recrutement effectif sur les postes gelés (déjà 300 de plus cette année à partir d’un décompte effectué sur la moitié des établissements, s’ajoutant aux 1500 emplois non pourvus en 2012), la rentrée universitaire se ferait dans un climat de tension et de profonde désillusion.(...) - FERC-Sup CGT, 17/06/2013

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Partenariat entreprises-universités-écoles : l'engouement pour la chaire

Partenariat entreprises-universités-écoles : l'engouement pour la chaire | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
Les chaires d'enseignement et de recherche financées par le privé se sont multipliées.
Les chercheurs apprécient une certaine souplesse. Les entreprises développent leur écosystème. (...) - Les Echos, par Valerie Landrieu, 17/06/2013

 

 

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De la difficulté d’introduire de la cohérence à notre enseignement supérieur

De la difficulté d’introduire de la cohérence à notre enseignement supérieur | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

On sait tous que notre enseignement supérieur est très morcelé. Il est assuré par des universités, des écoles et des lycées. Souvent ces entités dépendent de ministères différents, ne sont pas soumises aux mêmes contraintes ou niveaux de financement. En clair, et aussi curieux que ça puisse paraitre, le MESR n’a pas l’emprise sur l’ensemble de l’enseignement supérieur. (...) - Blog Gaïa universitas, 16/06/2013

 

 

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Universités d’entreprise : de bonnes raisons de se lancer - Educpros

Outil interne de formation, L’université d’entreprise est un espace privilégié de collaboration entre l’entreprise et le monde de l’éducation. Enseignements sur mesure, renouvellement de la pédagogie et des travaux de recherche, diversification des financements... Chacun est sûr d’y trouver son compte. (...) - EducPros, par Morgane Taquet, 14.06.2013

 

 

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Un mauvais coup pour l'université

Un des grands objectifs de la loi Fioraso sur l'enseignement supérieur est, nous dit-on, de rétablir l'université dans son rôle d'« ascenseur social » et de favoriser la réussite des étudiants. Louable dessein, qui suppose un effort vigoureux pour rendre aux filières universitaires l'attractivité qu'elles ont perdue. Au même moment, un amendement présenté par deux députés socialistes, approuvé par la ministre et adopté par l'Assemblée, prévoit que les lycéens qui auront obtenu, dans leur établissement, les meilleurs résultats au baccalauréat pourront intégrer une « filière sélective » de leur choix - c'est-à-dire, pour l'essentiel, une classe préparatoire aux grandes écoles. Une façon de confirmer, dans l'esprit du public, la conviction que l'excellence et la réussite se trouvent du côté des grandes écoles, et que l'université n'est qu'un pis-aller…(...) - Les Echos, 14/06/2013

 

 

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Assemblée nationale: débat sur l'immigration étudiante et professionnelle

Lors du débat sans vote sur l'immigration étudiante et professionnelle qui a eu lieu à l'Assemblée nationale jeudi 13 juin, Geneviève Fioraso a rappelé que l'accueil des étudiants étrangers est un enjeu de rayonnement et de compétitivité pour la France. (...) - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

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MEEF : découvrez le nouveau master enseignant

MEEF : découvrez le nouveau master enseignant | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Dès la rentrée 2013, tous les étudiants qui souhaitent s'engager dans les métiers de l'enseignement et de l'éducation pourront intégrer un master MEEF. Retour sur les points essentiels de ce tout nouveau master en alternance. (...) - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr, 13/06/2013

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G8 des ministres de la recherche

G8 des ministres de la recherche | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

[Communiqué MESR, 12/06/2013] Avec ses homologues en charge de la recherche, de la science, de la technologie et de l'innovation (Allemagne, Canada, Etats-Unis, Italie, Japon, Royaume-Uni, Russie), et en présence de Máire Geoghegan Quinn, la Commissaire européenne à la Recherche, l'innovation et la science,  Geneviève Fioraso a participé au "G8 Science", organisé à Londres, en amont du sommet du G8 des 17 et 18 juin. (...)  - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

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Comité technique du CNRS du 10 juin - Motion sur la participation du CNRS aux IDEX

L’ensemble des organisations syndicales représentées au Comité technique du CNRS du 10 juin 2013 tient à exprimer unanimement son opposition à la participation du CNRS aux « initiatives d’excellence » (IDEX). Elles considèrent que cette participation ne traduit en rien une logique de collaboration scientifique, dans le cadre de partenariats équilibrés, avec des acteurs régionaux. Au contraire, cette mise à disposition a priori de la plus grande partie des ressources de l’organisme représenterait une perte sans précédent d’autonomie administrative et scientifique du CNRS. (...) - SCNS (FSU) 12/06/2013

 

 

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Philippe Jamet, nouveau président de la Conférence des grandes écoles (CGE) - Educpros

Philippe Jamet, nouveau président de la Conférence des grandes écoles (CGE) - Educpros | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Philippe Jamet, actuel directeur de l'Ecole des Mines de Saint-Etienne a été élu président de la Conférence des Grandes Ecoles par le conseil d'administration de la structure, le 11 juin 2013. Membre du bureau de la CGE depuis décembre 2011 et président de la commission développement durable, cet ingénieur de formation et docteur succède à Pierre Tapie, ex-directeur de l'Essec. (...) - EducPros, par Céline Authemayou, 11.06.2013 (MAJ 19.06.2013)

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IAE : une grande école au cœur de l'Université

IAE : une grande école au cœur de l'Université | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Interview de Pascal Auregan, le nouveau directeur de l’IAE de Caen

 

Sélectif, proche des entreprises, gratuit… les atouts des IAE ne manquent pas. Mais pourront-ils demeurer sur ce modèle face à la concurrence internationale ? Eléments de réponse avec Pascal Auregan, le nouveau directeur de l’IAE de Caen. (...) Le Parisien étudiant, 18/06/2013

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Bernard Saint-Girons (Université Paris-Est) : "Nous pouvons être le premier PRES francilien à se lancer dans un contrat de site"

Bernard Saint-Girons (Université Paris-Est) : "Nous pouvons être le premier PRES francilien à se lancer dans un contrat de site" | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
A la tête de l'Université Paris-Est depuis 2010, Bernard Saint-Girons achève son mandat à l'été 2013. Son successeur, Bernard Dizambourg, a été élu le 17 juin 2013. L'occasion pour l'ancien DGES de faire le bilan de ses années à la présidence du PRES, marquées par les investissements d'avenir, dont les succès ne sauraient faire oublier l'échec de l'Idex. Et d'envisager les perspectives nouvelles portées par la loi sur l'ESR. (...) EducPros, par Camille Stromboni, 17.06.2013

 

 

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[Rapport] Recherche participative en France : où en sommes-nous ?

[Rapport] Recherche participative en France : où en sommes-nous ? | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Ce rapport présente une étude que la FSC a menée en 2012 pour la Fondation de France afin de dresser un panorama représentatif des pratiques de recherche en partenariat en France, et d’identifier différents éléments pour une meilleure compréhension des blocages, ressources et mécanismes à l’œuvre.

Notre analyse s’est fondée sur les approches de recherche participative comme un moyen d’impliquer les citoyens dans la recherche scientifique par l’association de l’expertise citoyenne et de l’expertise scientifique et d’autre part comme un outil concret pour répondre aux enjeux sociétaux. Ces approches favorisent également un espace de dialogue et d’action entre citoyens et chercheurs qui permettent de repenser notre système de recherche et  de refonder le rapport entre la recherche, la démocratie et la société autour d’un nouveau contrat social. Nous avons répertorié plus de 200 projets, il en existe beaucoup plus. Notre idée n’était pas de les comptabiliser de manière exhaustive, mais de définir une typologie des pratiques et des processus, en fonction de plusieurs critères, tels que la participation des acteurs non scientifiques à la définition de projets ou à leur mise en place.(...) Par Bérangère Storup, Sciences citoyennes, Jeudi 18 avril 2013


Via Julien Hering, PhD
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UBS. L'université développe l'alternance

UBS. L'université développe l'alternance - Après un an de mandat, Jean Peeters, président de l'UBS, dresse un premier bilan, insistant « sur le dialogue et la transparence ». À la rentrée, dix nouvelles formations se feront en alternance. (...) - Le Télégramme, 17/06/2013

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L’emploi scientifique, enjeu national : II – Doubler le nombre de docteurs formés et recrutés

Les propositions qui sont faites ici pour chiffrer un plan pluriannuel de l’emploi scientifique, peuvent évidemment être discutées, prises une à une, dans leur détail. Mais, globalement, elles démontrent que doubler le nombre de docteurs formés et recrutés est un ordre de grandeur peu contournable. (...) - Blog d'Henri Audier, 17/06/2013

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L’emploi scientifique, un enjeu national . I – Un héritage très lourd

La motion unanime du Conseil scientifique du CNRS (1) démontre que l’emploi scientifique doit être la priorité des priorités. Et ce, non seulement pour compenser le retard pris par la France dans le financement de l’ES-R, mais tout autant pour mettre en œuvre une autre politique dans les domaines économiques et sociétaux (santé, environnement, urbanisme, etc.).

Avant d’aborder le contenu d’un nécessaire plan pluriannuel de l’emploi scientifique, nous ferons le bilan d’une situation catastrophique qui montre que ce n’est pas en déversant sans conditions, comme la droite l’a fait, des milliards sur le privé qu’on avancera. Malheureusement, le rapport Gallois ne semble pas l’avoir compris. (...) -  Blog d'Henri Audier, 16/06/2013

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Frais d’inscription pour les prépas, l’absurdité du système éducatif français

Frais d’inscription pour les prépas, l’absurdité du système éducatif français | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Une étude de l’institut d’audit et de conseil KPMG sur le coût d’un étudiant à l’université pour l’Etat a récemment été publiée, l’occasion de relancer le débat sur l’instauration de frais d’inscriptions à l’entrée des classes préparatoires.

L’étude du cabinet KPMG, arrivée en plein débat sur l’instauration de frais d’inscription pour les étudiants de prépa, tombe à pic. Selon cette étude, l’Etat paierait en moyenne 8 000 euros pour chaque étudiant inscrit à l’université. Cet argent est essentiel pour les universités, représentant 84% de leurs ressources. (...) - Blog Mediapart, par Jacques Oligano, 14/06/2013

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L'université et la recherche, moteurs de l'économie

L'université et la recherche, moteurs de l'économie | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Il faut se réjouir de la reconnaissance officielle du rôle de l'université comme moteur de l'économie. La nouvelle loi sur l'enseignement supérieur et la recherche ajoute le "transfert des résultats de la recherche, lorsque cela est possible" parmi les missions de l'université. (...) - par Vincent Berger, Huffington Post, 21/06/2013

 

 

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SYMPA : Vive les inégalités!

SYMPA : Vive les inégalités! | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
"Vive les inégalités!" C'est bien en ces termes que l'on peut résumer les propositions faites par Mme Gillot, sénatrice socialiste et par M. Adnot sénateur "sans étiquette" dans leur rapport d'information sénatorial sur le bilan consolidé des sources de financement des universités. Ces deux éminents sénateurs ne sont pas n'importe qui. Mme Gillot est aussi rapporteur du projet de loi LRU2 de Mme Fioraso au Sénat et M. Adnot était un des promoteurs enthousiastes de la loi LRU et du modèle SYMPA. (...) - Blog "Le Sup en maintenance", 13/06/2013
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AERES : La lettre de Rémi Mosseri aux parlementaires

Provocation ? Inconscience totale des retombées politiques ? Refus des conclusions des Assises ? Mais à la liste des sénateurs de gauche boiteux, il faut rajouter Dominique Gillot, rapporteur de la loi au Sénat, qui a décidé de déposer un amendement contre la suppression de l’AERES. Mon ami Rémi Mosseri a été membre du Comité de pilotage des Assises. Dans le style qui est le sien, marqué par sa volonté d’expliquer, il a écrit une lettre pour qu’elle soit diffusée aux parlementaires que vous connaissez. Elle est ci-dessous et Rémi est donc d’accord pour que chacun la diffuse. Alors, allez-y ! (...) - Blog d'Henri Audier, 13/06/2013

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Motion sur le projet de loi sur l’enseignement supérieur et de la recherche - Comité technique du CNRS du 10 juin

Les logiques portées par les lois « pacte pour la recherche » d’avril 2006 et la LRU d’août2007, sont responsables de la situation extrêmement dégradée de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. En son état actuel, le projet de loi relatif à l’enseignement supérieur et à la recherche (ESR) entérine nombre de structures et de mécanismes mis en œuvre par ces lois (ANR, politique des investissements d’avenir,crédit impôt recherche, simple changement cosmétique du nom de l’AERES,…). S’il n’est pas profondément amendé, ce sera toujours plus : (...) - - Sauvons l'Université !, 12/06/2013

 

 

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Paris 7, l'exemple unique d'un pôle dédié à l'égalité entre femmes et hommes

La journée "L'égalité au pouvoir" se déroulait au sein de l'université Paris 7-Paris Diderot, seule université en France ayant créé un Pôle dédié à l'égalité Femmes-Hommes. (...) - Animafac, Par Jérémy Felkowski

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