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Enseignement Supérieur et Recherche en France
Veille sur l'enseignement supérieur et la recherche publique en France. Pour soutenir cette veille bénévole et le site internet associé www.collectif-papera.org : http://t.co/8jeqWvGjnn
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Motion : Open Access le travail scientifique en sciences humaines et sociale et le débat public fragilisés par les mesures préconisées par la Commission européenne

Lettre ouverte des responsables de revues de sciences humaines et sociales de langue française à la ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, à la ministre de la Culture et de la Communication, aux présidents des universités et des grandes écoles et aux responsables des grands établissements de recherche (...) - Les revues SHS et l'Open Access
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La journée de Marta Savapétay à l'université

La journée de Marta Savapétay à l'université | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Un collectif de jeunes enseignant-e-s chercheur/se-s prend ici le relais des aventures du personnage de Marc Sympa, à travers la journée de Marta Savapétay, dans une université française ayant conquis son « autonomie » grâce à la LRU et à la loi Fioraso. Si les noms ont été inventés, ce texte est basé exclusivement sur des expériences bien réelles. (...) - Mediapart, 06/03/2013

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L'ESR entre village Potemkine et Berezina financière (II). "Le couperet est tombé pour l'Université !".

Les étudiants et personnels de l'Université de La Réunion, réunis ce jour en assemblée générale, dénoncent le projet de loi sur l'Enseignement Supérieur (...) Communiqué des assemblées générales de l'Université de La Réunion. 5 mars 2013. - Sauvons l'Université !, 06/03/2013

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La responsabilité sociale des universités : une vision de l'université - Educpros

Pour Jean-François Balaudé, professeur de philosophie et président de l'université Paris-Ouest-Nanterre-la-Défense, le débat sur les orientations générales de l’enseignement supérieur n’a pas encore eu lieu, malgré la nouvelle loi ESR en préparation. Il défend dans une tribune une vision structurante et globale des missions des universités – la RSU, responsabilité sociale et sociétale des universités – qui va sensiblement au-delà des missions traditionnelles de formation et de recherche. (...) - EducPros, 06/03/2013

 

 

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Supprimer la qualification du CNU ?

Supprimer la qualification du CNU ? | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Pour postuler sur un poste d’enseignant chercheur (EC), les candidats doivent passer au préalable une étape de « qualifications » auprès du CNU (conseil national des universités). Il s’agit d’un examen sur dossier des travaux des futurs éventuels candidats. Cette qualification m’a toujours parue un peu curieuse étant donné que qu’il faut être titulaire d’un doctorat pour postuler sur un poste EC. En toute logique, le doctorat est un diplôme (national) et devrait valider cette étape d’aptitude à conduire des travaux de recherche. (..) - Blog Gaïa universitas, 04/03/2013

 

 

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Le député Jean-Yves Le Déaut répond au SNCS, mais pas aux démagogues

« Qu’a-t-on donc retenu du rapport des Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche ? Où est donc passé le rapport du député Jean-Yves Le Déaut ? », interrogeait le SNCS-FSU (voir article précédent) dans un texte qui a subi la censure de certaine organisations dans la grande tradition néo-stalinienne. (...) - Le Blog d'Henri Audier, 05/03/2013

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Classement 2013 Times Higher Education (THE) des universités les plus réputées

Classement 2013 Times Higher Education (THE) des universités les plus réputées | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

La popularité d’une université est-il un bon indicateur de sa performance ? C’est ce que semble penser Time Higher Education, qui publie depuis deux ans un classement des universités les plus cotées auprès des enseignants-chercheurs du monde entier. (...) - Studyrama, 04/03/2012

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Sur ladite culture de l'évaluation

Sur ladite culture de l'évaluation | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Il est assez clair pour tous ceux qui, à l’intérieur de l’Université, la subissent, que la « culture de l’évaluation » n’est pas une culture et n’évalue rien. (...) - par Joëlle Chambon, université Paul-Valéry, Montpellier (automne 2012) - Sauvons l'Université !

 

 

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Geneviève Fioraso opte pour le projet de la FAGE

Geneviève Fioraso opte pour le projet de la FAGE | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

[Communiqué] La FAGE a été reçue, le 28 février en soirée, par la Ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche. La FAGE a su se poser en leader des débats concernant le nouveau dispositif législatif par la défense des étudiants dans le cadre d’un projet politique globale pour la jeunesse. C’est grâce à ce projet que la FAGE a obtenu de Geneviève Fioraso l’assurance de nouveaux droits pour les étudiants (...) - mcetv.fr, 04/03/2013

 

 

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[Sciences Po] F. Mion, l’Enarchie et le Pantouflage

Frédéric Mion, secrétaire général de Canal+, vient d’être proposé comme directeur de Sciences Po Paris par le Conseil d’administration de la Fondation nationale de science politique (FNSP) et par le Comité de direction de Sciences Po, comme successeur de Richard Descoings (feuilleton de la succession par Nathalie Brafman, Le Monde du 3 mars). La proposition des deux instances dirigeantes de Sciences Po sera-telle validée par le gouvernement, par Geneviève Fioraso en particulier ? Je ne le souhaite pas. (...) - Blog de Pierre Dubois "Histoires d'universités", 03/03/2013

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L’évaporation académique : les qualifiés non postulants

L’évaporation académique : les qualifiés non postulants | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Billet intéressant de Baptiste Coulmont sur l’évaporation académique. Petite explication : pour décrocher un poste à l’Université, il faut, avant de postuler, par une phase de qualification en déposant un dossier auprès du CNU. Si on est qualifié, on peut candidater là où des postes sont ouverts. (...) - par Olivier Bouba-Olga, blog "Olivier Bouba-Olga", 02/3/2013

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Geneviève Fioraso félicite Cédric Villani et Ada Yonath pour leurs nominations

Geneviève Fioraso félicite Cédric Villani et Ada Yonath pour leurs nominations | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

[Communiqué MESR, 01/03/2013] Geneviève Fioraso se réjouit de la nomination du mathématicien français Cédric Villani et de la lauréate israélienne du prix Nobel de Chimie 2009, Ada Yonath, comme membres du nouveau Conseil consultatif pour la science et la technologie (C.C.S.T.) auprès de la Commission européenne. (...) - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

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Une bibliothèque innovante et numérique

Une bibliothèque innovante et numérique | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

[Discours G. FIoraso, 28/02/2013] Geneviève Fioraso a inauguré le Pôle des Langues et Civilisations Orientales de la Bibliothèque universitaire des langues et civilisations (BULAC) et de l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO). Elle a salué la qualité du projet architectural et les services offerts aux usagers, notamment l’accès aux nouvelles technologies. La ministre souhaite installer le numérique au cœur même de l’enseignement supérieur et de la recherche, par le projet de loi et le programme France Universités Numériques qui sera lancé d'ici l'été 2013. Un enjeu pédagogique, économique et de compétitivité. Une priorité pour la réussite étudiante. (...)  - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

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Mme Fioraso veut développer et mieux encadrer les stages

Mme Fioraso veut développer et mieux encadrer les stages | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Le gouvernementveut à la fois développer les stages et mieux les encadrer afin de limiter les abus, explique la ministre de l'enseignement supérieur Geneviève Fioraso dans un entretien publié jeudi dans Libération.

La ministre part d'un constat: le recours au stage est "très déséquilibré" puisqu'il concerne "principalement les étudiants en fin de cursus, et très peu d'étudiants en premier cycle à l'université". (...) - Nouvel Obs, 07/03/2013

 

 

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A qui appartient le savoir ?

A qui appartient le savoir ? | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Trois voies pour publier [cf. schéma] D’un côté, des chercheurs qui ont un besoin vital de publier et d’accéder au travail de leurs pairs. De l’autre, des éditeurs qui règnent sur un marché lucratif et captif. Et au milieu, des bibliothécaires pris financièrement à la gorge. Appels au boycott des abonnements, négociations au couteau sur les tarifs : la bataille fait rage, et le monde de l’édition scientifique est en plein bouleversement. (...) - par Sandrine Cabut et David Larousserie, Le Monde Science et Techno, 28 février et mars 2013 (via Sauvons l'Université !, 06/03/2013)

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Le CNRS et Toulouse Tech Transfer signent une convention de partenariat

Toulouse Tech Transfer (TTT), la Société d'Accélération du Transfert de Technologies (SATT) de Midi-Pyrénées, et le Centre National de la Recherche (CNRS) viennent de signer un accord de partenariat lors d'un entretien entre Alain Fuchs, Président du CNRS, et Pierre Dufresne, Président de TTT. [/B][B]Cet accord institue TTT comme l'outil de valorisation principal des nouveaux résultats de recherche des laboratoires sous tutelle CNRS en Midi-Pyrénées. (...) UP' Magazine, 06/03/2013

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L'exception Sciences Po

SCIENCES PO - L'élection de Frédéric Mion à la direction de Sciences Po Paris ruine tous les efforts du défunt Richard Descoings pour faire passer son établissement pour une "université sélective". (...) - par Emmanuel Davidenkoff, Huffington Post, 05/03/2013

 

 

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Sauvez Erasmus pour sauver l’Europe

Parmi toutes les politiques malmenées par le nouveau budget européen, présenté par les Etats membres, se trouve Erasmus. C’est pourtant l’action qui symbolise sans doute le mieux, aux yeux des citoyens, l’idéal de la construction européenne. Immortalisé par le film de Cédric Klapisch l’Auberge espagnole, le programme Erasmus de mobilité des étudiants permet chaque année à quelque 200 000 d’entre eux (dont plus de 30 000 Français) de passer une partie de leur cursus dans un autre pays de l’Union et d’acquérir ainsi une formation professionnelle plus riche, des compétences linguistiques essentielles dans une économie globalisée, une ouverture d’esprit très recherchée par les employeurs. A travers cette formation, Erasmus permet de lutter contre le chômage et de développer la compétitivité économique. (...) - Libération, par Martine Meheut, Frédéric Sgard, CédricVillani, 28/02/2013

 

 

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Enseignement supérieur : appel à la grève le 21 mars contre le projet de loi Fioraso

Enseignement supérieur : appel à la grève le 21 mars contre le projet de loi Fioraso | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Des repré­sen­tants d'universités et d'organismes de recherche ont appelé à une jour­née de grève natio­nale dans l'enseignement supé­rieur le 21 mars 2013 pour pro­tes­ter contre le pro­jet de loi Fioraso. (...) - vousnousils, 05/03/2013

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Loi ESR : les revendications des opposants

Loi ESR : les revendications des opposants | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
A quelques semaines du passage de l'avant-projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche en conseil des ministres, les oppositions se multiplient. S'il est difficile de mesurer l'ampleur du mouvement dans la communauté, zoom sur les principales revendications. (...) - EducPros, par Camille Stromboni, 04.03.2013

 

 

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E-learning : Polytechnique, première école française sur Coursera

E-learning : Polytechnique, première école française sur Coursera | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
L'Ecole polytechnique se lance dans les MOOC : trois de ses cours emblématiques seront disponibles en ligne, à la rentrée 2013, sur la plateforme américaine Coursera. Un premier pas, alors que le e-learning fait l'objet de réflexions au sein de ParisTech et de l'Idex Paris Saclay. (...) - EducPros, par Sophie Blitman, 04.03.2013

 

 

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Universités : les opposants à la loi Fioraso veulent se faire entendre

Universités : les opposants à la loi Fioraso veulent se faire entendre | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
Réformer l'université est-il aussi périlleux que réformer l'école ? Malgré la méthode douce adoptée par Geneviève Fioraso, ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, qui consistait à organiser des assises et à consulter, durant huit mois, la communauté universitaire, le projet de loi qui en est sorti, et doit être présenté le 27 mars en conseil des ministres, fédère déjà des mécontentements.

La première insatisfaction vient du manque de moyens financiers allou ... [abonnés] - Le Monde, par Isabelle Rey-Lefebvre, 04/03/2013

 

 

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Assemblée générale du 2 mars 2013 : "Un projet de société inacceptable". Motion unique adoptée

Assemblée générale du 2 mars 2013 : "Un projet de société inacceptable". Motion unique adoptée | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

UN PROJET DE SOCIÉTÉ INACCEPTABLE.

L'UNIVERSITÉ ET LA RECHERCHE PUBLIQUE FRANÇAISES EN COLÈRE !

 

Ce que la droite a fait, ce gouvernement va l’aggraver !

Comme au Québec, comme en Grande-Bretagne, comme au Chili, les universités françaises sont mises intentionnellement en faillite par une loi, ici la loi LRU, et le seront encore plus par la loi LRU 2 dite loi Fioraso, ce qui entraînera une élévation considérable des droits d’inscription.

Nous refusons la marchandisation de l’éducation, du savoir et de la recherche publique, telle qu’elle s’inscrit dans la stratégie de Lisbonne. Nous refusons la prise de contrôle de l’enseignement et de la recherche par les intérêts particuliers. Nous refusons la disparition des libertés académiques.

L’Assemblée Générale, appelée par l’A.G. du 18 février, soutenue par une large intersyndicale et les collectifs de précaires, s’est tenue le 2 mars à l’INALCO (Paris). Sont représentés une trentaine d’universités et les principaux organismes de recherche (CNRS, INRA, IRSTEA, INSERM). (...) - Sauvons L'Université!, 03/03/2013
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L’évaporation académique : les qualifiés non postulants

L’évaporation académique : les qualifiés non postulants | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Je vais parler ici de l’évaporation académique, c’est à dire des personnes qui, qualifiées par le Conseil national des universités, ne candidatent à aucun poste universitaire. Je vais m’appuyer sur les données des “DGRH A / LT & DGRH A1-1 / PR”. (...) - par Baptiste Coulmont, Blog "Baptiste Coulmont",  01/03/2013

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Grognes dans les IUT

Suite des chroniques sur la grogne contre le projet de loi Fioraso. Un enseignant en IUT m’a adressé plusieurs courriels : « Monsieur Dubois, je vous informe qu’il y a un fort mécontentement dans les Instituts Universitaires de Technologie« . Cet enseignant m’a autorisé à publier ses observations (reproduites dans la seconde partie de cette chronique), me demandant de préserver son anonymat. (...) - Blog de Pierre Dubois "Histoires d'universités, 02/03/2013

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