Enseignement Supérieur et Recherche en France
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Crous : 5 000 demandes de remboursement de bourses menacent les étudiants

Crous : 5 000 demandes de remboursement de bourses menacent les étudiants | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Les étudiants qui ne se sont pas présentés aux examens ont reçu quelque 5 000 demandes de remboursement de bourses pour l’année universitaire 2011/2012. (...) - mcetv.fr

 

 

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Loi ESR : la synthèse des modifications sur le Haut Conseil de l'évaluation apportées par l'Assemblée nationale

L'Assemblée nationale adopte le projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, mardi 28 mai 2013, par 289 voix pour et 248 contre (AEF n°183301). Le texte est maintenant transmis au Sénat, qui l'examinera en séance publique du 18 au 21 juin 2013. Les députés entérinent ainsi la création d'un Haut Conseil de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur, en remplacement de l'Aeres. Ils réaffirment ses principes d'objectivité, d'expertise, de neutralité et d'équilibre, et complètent ses missions par celle d'évaluer les programmes et les structures privées de recherche qui reçoivent des fonds publics, ce qui englobe les investissements d'avenir. Ils prévoient également que les règles de confidentialité et de publicité des évaluations des unités de recherche soient définies par décret. (...) AEF, par René-Luc Bénichou, 28/0/2013

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Loi Fioraso (2): la réponse de Michel Saint Jean

Loi Fioraso (2): la réponse de Michel Saint Jean | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Michel Saint Jean, physicien, directeur de recherche au Cnrs, à l'Université Denis Diderot de Paris, répond ici à la ministre Geneviève Fioraso qui a ouvert hier le débat parlementaire sur la loi qu'elle présente. J'ai publié ici la partie de son discoursqui concerne la recherche.

«L'Université et la Recherche française, aujourd'hui en récession, demain en relégation. (...) - par Sylvestre Huet, {Sciences⊃2;}, 23/05/2013

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Soyons résolument « modernes » : des cours en chinois dans les facs françaises ! - Mémoire des luttes

Soyons résolument « modernes » : des cours en chinois dans les facs françaises ! - Mémoire des luttes | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Ce 22 mai, la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, Geneviève Fioraso, met en discussion à l’Assemblée nationale un projet de loi dont l’une des dispositions clés est l’institutionnalisation de l’anglais comme langue de l’enseignement universitaire en France. Sous un camouflage hypocrite – il est question de « langues étrangères » et pas de l’une d’elles en particulier –, ce texte est un pas de géant vers la mise sous tutelle anglo-saxonne de l’activité scientifique française. Pas seulement française d’ailleurs : venant de Paris, l’exemple fera tache d’huile dans les autres pays francophones, notamment en Afrique, et dans ceux des langues latines proches (espagnol, italien, portugais). (...) - Mémoires des luttes, par Bernard Cassen, 22/05/2013

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- Plusieurs centaines d'enseignants-chercheurs dans les rues de Paris contre la loi Fioraso

- Plusieurs centaines d'enseignants-chercheurs dans les rues de Paris contre la loi Fioraso | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Des enseignants et des chercheurs réclament le retrait de la loi Fioraso. Ce texte entend corriger le dispositif de mise en place de l'autonomie des universités mais sans rupture brutale avec les années Sarkozy. (...) - ParisDepeches.fr, 22/05/2013

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Stages : l'Unef et l'Ugict-CGT demandent aux sénateurs de « prolonger l'action des députés »

« Les amendements adoptés à l'Assemblée nationale répondent à des revendications portées de longue date par l'Unef et représentent un progrès important pour lutter contre ces dérives », déclare l'Unef le 24 mai 2013. L'organisation étudiante réagit à l'adoption par les députés de plusieurs amendements encadrant l'utilisation abusive des stages et étendant l'obligation de gratification aux fonctions publiques. L'Unef demande également aux sénateurs « de confirmer les avancées votées par les députés. » De son côté, l'Ugict-CGT « se félicite » également de ces amendements, mais ajoute qu'ils « restent encore trop parcellaires pour constituer un réel statut du stagiaire ». Les députés ont achevé l'examen du projet de loi le 24 mai 2013 au terme de 29 heures de débats. (...) - AEF, par Aurore Abdoul-Maninroudine, 28/05/2013

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ESR : poursuivre la lutte contre l’austérité et le projet de loi. Le 18 juin, ensemble dans l’action

ESR : poursuivre la lutte contre l’austérité et le projet de loi. Le 18 juin, ensemble dans l’action | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Le 18 juin, ensemble dans l’action. Manifestations, rassemblements, conférences de presse en régions et à Paris ! [Communiqué de l'Intersyndicale ESR]

L’Assemblée Nationale a adopté le 28 mai 2013 le projet de loi sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche (ESR) par 289 voix contre 248. Ce vote illustre les difficultés du gouvernement à faire aboutir ses projets relatifs à l’ESR, soutenus par les seuls députés socialistes et radicaux de gauche. La mobilisation réussie le 22 mai 2013 des personnels de l’ESR à Paris et les efforts d’explication des syndicats CGT, FSU, SUD, FO auprès des députés, notamment du Front de Gauche et d’Europe Ecologie Les Verts, ont contribué à cette situation. C’est un résultat encourageant pour ceux qui, comme nos organisations, se battent dans l’ESR depuis de long mois pour une augmentation des moyens pérennes (postes et crédits) des établissements de l’ESR et la rupture avec la loi LRU et le Pacte de la Recherche. (...)

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Benguigui : la loi Fioraso ne met pas "la francophonie en danger"

Benguigui : la loi Fioraso ne met pas "la francophonie en danger" | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Dans un chat sur Le Monde.fr, Yamina Benguigui, ministre déléguée chargée de la francophonie, estime que le texte de loi sur l'enseignement supérieur "constitue un mieux pour le multilinguisme en France". (...) Le Monde, 22/05/2013

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Vous êtes chercheur et expatrié. Témoignez - LeMonde.fr

Vous êtes chercheur et expatrié. Témoignez - LeMonde.fr | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Vous êtes chercheur ou ingénieur et travaillez à l'étranger plutôt qu'en France. Est-ce un choix ou une contrainte ? Aviez-vous trouvé un emploi en France ? Pensez-vous que l'organisation de la recherche scientifique est plus favorable à l'étranger ? Pensez-vous revenir ? Une sélection de vos témoignages sera publiée sur Le Monde.fr - 13/06/2013

 

 

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Compte rendu de la réunion au MESR du vendredi 16 mai 2013 entre les représentants de l’Intersyndicale et G. Houzel, le conseiller de la Ministre

Compte rendu de la réunion au MESR du vendredi 16 mai 2013 (15h-17h) entre les représentants de l’Intersyndicale de l’ESR et le conseiller de la Ministre de l’ESR, G. Houzel

Présents pour l’IS les représentants de SNESUP, SNTRS CGT, SNCS, FO, SLU, SLR, Sud éducation, Sud recherche EPST (excusés CGT INRA et SNASUB)

Titre donné (involontairement) par notre hôte

« Éclaircissements sémantiques, universités, recherche et marché » (...) par Mademoiselle de Scudéry, Sauvons l'Université !, 20/05/2013

 

 

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Sciences de la vie et de la santé : l'Ineris intègre l'alliance Aviesan comme membre associé

L'Ineris (Institut national de l'environnement industriels et des risques) devient membre associé d'Aviesan (Alliance nationale pour les sciences de la vie et de la santé), annoncent-ils conjointement le 22 mai 2013. « Cette association s'inscrit dans l'esprit du contrat d'objectifs 2011-2015 conclu entre l'Ineris et le ministère chargé de l'Écologie », qui en assure la tutelle, « qui vise à consolider les activités de recherche appliquées de l'institut, en particulier au travers de partenariats stratégiques forts ». L'Ineris est le neuvième membre associé de l'alliance Aviesan (1), qui a été créée en avril 2009 par neuf membres fondateurs (2) pour « coordonner l'analyse stratégique, la programmation scientifique et la mise en œuvre opérationnelle de la recherche en sciences de la vie et de la santé ». (...) - AEF, par René-Luc Bénichou, 27/05/2013

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Le calendrier d'examen du projet de loi ESR au Sénat. Début de la séance publique le 18 juin

Le Sénat examinera, en séance publique, le projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche, du 18 au 21 juin 2013. Il sera préalablement débattu en commission de la culture, de l'éducation et de la communication lors de sa séance du 12 juin. À cette occasion, les sénateurs examineront les amendements déposés ainsi que le rapport de Dominique Gillot, sénatrice socialiste du Val-d'Oise et désignée rapporteure. La commission des affaires économiques s'est également saisie pour avis et a nommé Valérie Létard, sénatrice UDI du Nord comme rapporteure. L'Assemblée nationale a achevé l'examen du projet de loi ESR vendredi 24 mai 2013 au soir et le vote solennel est prévu le 28 mai à 16h30. L'urgence ayant été déclarée sur ce texte, il n'y aura qu'une seule lecture par chambre. (...) AEF, par Anaïs Gérard, 27/05/2013

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Les limites d'une loi qui ne règle rien

L’examen parlementaire du projet de loi sur l’enseignement supérieur et la recherche va s’engager dans un contexte assez déconcertant. Il est assez remarquable de voir, d’un côté, des syndicalistes qui demandent l’abandon de la loi, des universitaires radicaux pour lesquels la loi actuelle (LRU) est un mal absolu, et qui accusent le pouvoir de la maintenir - voire de l’aggrave - et, de l’autre, un groupe de ci-devant recteurs qui voient dans la nouvelle loi la trahison de la LRU (à laquelle ils sont globalement favorables) et « la capacité de l’enseignement supérieur à s’autodétruire ». Les syndicats d’enseignants et de chercheurs accusent la ministre de passer à la trappe le rapport Le Déaut dont l’auteur estime, lui : « l’avant-projet de loi reprend largement les conclusions de mon rapport ». (...) -  JFM’s blog, 19/05/2013

 

 

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L'Injep veut clarifier la notion de « compétences » dans le cadre de l'éducation non formelle

« Produire des individus compétents, certes ! Mais compétents pour quoi ? » interroge l'Injep (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire), dans le numéro 12 du bulletin d'études et de synthèses de l'Observatoire de la jeunesse, daté de février 2013 et qui vient d'être diffusé. L'Injep appelle à une clarification de la notion de « compétences » ainsi qu'à une reconnaissance des aptitudes acquises par les jeunes en dehors de l'école, en particulier à travers des activités associatives. Deux définitions distinctes sont analysées : l'une repose sur les « performances objectivables » et s'apparente à l'application d'un savoir-faire, tandis que l'autre définition relève de la « puissance générative », « des potentialités invisibles et personnelles, qui se manifestent par la capacité de produire une infinité de conduites adaptées à des situations nouvelles ». (...) - AEF, par Déborah Jacquot, 27/05/2013

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Pascal Olivard, réélu président de l'UEB : « La communauté d'universités est le scénario qui nous convient »

Pascal Olivard, président de l'UBO (université Bretagne occidentale), est réélu président duPRES UEB (Université européenne de Bretagne), lundi 27 mai 2013, avec 27 voix pour et deux votes blancs. Il avait été élu président du PRES en mai 2012, après la démission de Guy Cathelineau et avait fini le mandat en cours. « J'ai été élu hier pour trois ans, mais je pense que je vais rester président un an ou deux, le temps d'installer la nouvelle gouvernance », explique-t-il à AEF. Pascal Olivard compte mettre en place prochainement un groupe de pilotage dédié à l'élaboration des statuts de la future CUE (communauté d'universités et établissements), « qui est, parmi les trois scénarios qui nous sont proposés (fusion, CUE, association), celui qui nous convient ». (...) AEF, par Diane Scherer, 28/05/2013

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Loi Fioraso (1): le discours de la ministre

Loi Fioraso (1): le discours de la ministre | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Voici la partie du discours concernant la recherche de la ministère Geneviève Fioraso, ouvrant le débat parlementaire, hier. Les députés vont discuter de la loi sur l'Enseignement supérieur et la recherche jusqu'à mercredi prochain. (...) - par Sylvestre Huet, {Sciences⊃2;}, 23/05/2013

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Pays-de-la-Loire : un projet « d'université fédérale » en cours de développement

« Nous travaillons au niveau de la région au développement d'une structure, probablement une CUE (communauté d'universités et établissements), avec les établissements dépendant du MESR », déclare Olivier Laboux, président de l'université de Nantes, lors d'un entretien accordé à AEF, le 24 mai 2013. La CUE regrouperait les universités de Nantes, Angers et Le Mans, et l'École centrale de Nantes. Y seraient rattachés par conventions les grandes écoles, les organismes de recherche et les deux CHU des Pays-de-la-Loire. Les trois universités de la région ont déjà rédigé une « déclaration d'orientation stratégique pour une université fédérale en Pays-de-la-Loire » (1). Quatre groupes de travail thématiques ont été constitués pour mener à bien ce projet : université dans dix ans, filières, relations internationales, lien avec les écoles. (...) - AEF, par Diane Scherer, 28/05/2013

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Enseignement de l'anglais : Fioraso dénonce «l'hypocrisie»

Enseignement de l'anglais : Fioraso dénonce «l'hypocrisie» | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

La polémique sur l'enseignement de l'anglais à l'université, défendu par le gouvernement, divise la droite et subit le rejet de certains syndicats et du Front de gauche. Il s'est poursuivi hier, tandis que la ministre de l'Enseignement supérieur Geneviève Fioraso y voit une «formidable hypocrisie». (...) - La Dépêche, 22/05/2013

 

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Université, recherche : une « LRU 2 » qui déçoit

Du projet de loi Fioraso, seul son article 2, celui qui ouvre la possibilité aux universités de proposer des cursus en anglais, a jusqu’ici focalisé l’attention. Éclipsant au passage, à coups de tribunes et d’éditos rageurs, l’essentiel d’un texte qui fixe pourtant les priorités du quinquennat Hollande pour l’enseignement supérieur et la recherche. (...) - par Lucie Delaporte, Mediapart via Sauvons l'Université !, 20/05/2013

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Fusion des universités à Bordeaux : Bordeaux-IV vote pour, à trois voix de majorité

L'université Bordeaux-IV (droit, économie, gestion) s'est prononcée ce 27 mai 2013 pour la fusion avec Bordeaux-Segalen et Bordeaux-I au 1er janvier 2014 au sein d'une université unique, par 19 voix pour, 11 contre et une abstention. Bordeaux-Segalen (santé et sciences de l'homme) avait déjà voté massivement (25 pour sur 28 votants) dans ce sens le 24 mai. Pour être adopté, ce regroupement doit obtenir la majorité de 16 voix sur 30, au sein des CA des trois établissements concernés. Celui de Bordeaux-I (sciences et technologie) se prononcera jeudi 30 mai mais ce vote est moins attendu que celui de Bordeaux-IV, où six administrateurs avaient appelé au « non ». Certains opposants envisagent même déjà l'après-fusion et de proposer un « projet alternatif » à cette NUB (nouvelle université de Bordeaux) « pour la rendre acceptable » par Bordeaux-III (lettres, langues et arts), quatrième université du site qui reste en dehors de ce regroupement. (...) AEF, par Sabine Andrieux, 27/05/2013

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[Chanson] La LRU continue

[Chanson] La LRU continue | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

CONTEXTE
Le projet de loi « ESR » (Enseignement Supérieur et Recherche) est actuellement en discussion à l’Assemblée nationale. Il est présenté en procédure accélérée et provoque la colère des syndicats et des collectifs d’enseignants-chercheurs qui s’étaient mobilisés sous Sarkozy contre la « LRU ». (...) La Parisienne Libérée ♫

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Le TA condamne l'État pour faute lourde après des cas de harcèlement moral à l'École d'architecture de Grenoble

« Le ministère de la Culture et de la Communication doit être regardé comme ayant commis dans l'exercice de ses pouvoirs de tutelle une faute lourde de nature à engager la responsabilité de l'État », affirme le tribunal administratif de Grenoble dans des décisions rendues le 16 avril 2013, au sujet de cas de harcèlement moral à l'École nationale supérieure d'architecture de Grenoble (Ensag). Quatre membres du personnel (un enseignant-chercheur, le directeur des études et deux employés administratifs) ont déposé plainte en 2009 contre l'État pour ne pas avoir mis fin au harcèlement moral du directeur de l'époque, Vincent Michel (1), alors qu'ils avaient informé dès 2004 le ministère de tutelle. (...) - AEF, par Cécilia Pandolfi, 27/05/2013

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[universités] Sérieuses difficultés budgétaires

Deux textes m »ont été envoyés récemment par des lecteurs du blog. Le premier est un message de Jean-Louis Vayssières, président de l’université de Versailles Saint-Quentin. Le second est La lettre d’information n°4 du SGEN-CFDT de l’université de Nantes. Crise financière des deux universités : où trouver quelques dizaines de millions d’euros ? (...) - blog Histoires d'universités, 20/05/2013

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La Réunion : l'université obtient une rallonge de la part du MESR mais prévoit de réduire de 35 % son offre de formation

L'université de La Réunion obtient du MESR une rallonge budgétaire d'environ 600 000 euros au titre de la revalorisation au « coût Réunion » (1) des créations de postes et d'une aide exceptionnelle au fonctionnement. Les étudiants et les personnels de cette université, mobilisés depuis plusieurs mois sur la question des moyens budgétaires jugés insuffisants dans le cadre du passage aux RCE le 1er janvier 2013, parlent de « victoire ». L'université explique ses difficultés par une « démographie galopante » et « de nombreux projets inscrits au contrat mais réalisés à moyens constants ». Elle est aujourd'hui contrainte de réduire son offre de formation de 35 %. (...) - AEF, par Anne Mascret, 27/05/2013

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Cours en ligne : le Mooc lancé par Centrale Lille certifie les compétences de 1 800 participants

Près de 3 500 personnes ont participé activement de mars à mai 2013 au « Mooc » (massive open online course) lancé par l'École Centrale de Lille sur l'apprentissage de la gestion de projets. La spécificité de ce cours en ligne était de déboucher sur une certification : 1 330 étudiants ont validé le certificat basique et 440 ont validé le certificat avancé. « Le taux de réussite est très supérieur que pour d'autres Moocs, la norme étant de 2 à 8 % », relève mercredi 22 mai 2013 Rémi Bachelet, maître de conférences et responsable du projet, en présentant un premier bilan devant une trentaine de représentants des écoles et universités du Nord-Pas-de-Calais. (...) - AEF, par Sylvain Marcelli, 27/05/2013

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Le PRES Paris-Est doit « s'ancrer dans son territoire et s'ouvrir à d'autres places scientifiques » (B. Saint-Girons)

« Je crois que Paris-Est a besoin de quelqu'un qui organise l'institution pour la conformer à la loi et qui ait l'envie d'écrire une nouvelle page d'histoires », déclare Bernard Saint-Girons, président du PRES Université Paris-Est dont le mandat arrive à échéance le 31 août prochain. Dans une interview accordée à AEF le 17 mai 2013, il estime que le projet de loi ESR « est de nature à nous permettre d'aller de l'avant ». Parmi les missions qui incomberont à son successeur, il cite aussi la nécessité d' « ancrer Paris-Est dans son territoire et [de] l'ouvrir à d'autres places scientifiques nationales et internationales ». Concernant le futur du PRES, il pense que celui-ci pourrait avoir de « nouvelles compétences », en particulier dans les domaines de « l'international » et du « numérique ». (...) - AEF, par Elodie Lestrad, 27/05/2013

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