Enseignement Supérieur et Recherche en France
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Veille sur l'enseignement supérieur et la recherche publique en France. Pour soutenir cette veille bénévole et le site internet associé www.collectif-papera.org : http://t.co/8jeqWvGjnn
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Budget de la recherche: l'aveu

Budget de la recherche: l'aveu | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Le budget de la recherche voté par les députés n'a pas été respecté en 2014. Pire, il est finalement inférieur à celui réalisé en 2013. Cette information contredit la promesse de François Hollande de "sanctuariser" le budget des laboratoires publics exprimée lors d'un discours le 30 janvier 2014. (...) - {Sciences⊃2;}, par Sylvestre Huet, 09/07/2015

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[Assemblée Nationale] Rapport d'information en conclusion des travaux de la Mission d’évaluation et de contrôle (MEC) sur la gestion des programmes d’investissements d’avenir relevant de la mission...

Rapport présenté par ALAIN CLAEYS et PATRICK HETZEL 18 mars 2015 - À l’issue du preésent rapport, la Mission d'eévaluation et de contrôle a formulé des observations et recommandations.

 

 

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Les ambiguïtés du MESR

Les ambiguïtés du MESR | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

ans un rapport récent, titré « Quelle France dans dix ans ? », sous la direction de J. Pisani-Ferry (lire ici), on apprend qu’il faudrait en France une « dizaine d’universités pluridisciplinaires de classe mondiale ». Ce constat (ou cette recommandation) n’est pas nouvelle, et c’était bien l’objectif des IDEX (dont la vague 3 devrait bientôt commencer ?). C’est vrai que la structuration de l’ESR en France laisse un peu dubitatif (on parle là du cloisonnement obsolète grandes écoles/université et organismes de recherche/université). Mais ce n’est pas la seule cause. Le rapport pointe d’autres faiblesses : les déficiences de la gouvernance et la faible capacité financière des institutions éducatives, la raréfaction des ressources publiques. A cela s’ajoute une autonomie des universités qui reste faible, tant on est ici (en France) attaché à un pilotage national. (...) - Blog Gaïa Universitas, 14/09/2014

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Quelle stratégie pour l’enseignement supérieur ? : entretien avec Sophie Béjean et Bertrand Monthubert

Quelle stratégie pour l’enseignement supérieur ? : entretien avec Sophie Béjean et Bertrand Monthubert | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Après avoir rencontré tous les acteurs de l’enseignement supérieur français, le comité sur la Stratégie nationale de l’enseignement supérieur (StraNES) vient de rendre un rapport d’étape au ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Sa présidente, Sophie Béjean, également présidente du Cnous et de Campus France, et son rapporteur, Bertrand Monthubert (@b_monthubert), président de l’université Toulouse 3 Paul-Sabatier, reviennent sur quelques-unes de leurs préconisations pour améliorer le fonctionnement de notre enseignement supérieur et, en particulier, de l'orientation des jeunes. (...) - Blog Le monde "Il y a une vie après le bac", Olivier Rollot, 15/07/2014

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Stratégie nationale de l'enseignement supérieur : remise du rapport d'étape

Stratégie nationale de l'enseignement supérieur : remise du rapport d'étape | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

[Communiqué Benoît Hamon-Geneviève Fioraso, 09/07/2014] Sophie Béjean, présidente du Comité StraNES et Bertrand Monthubert, rapporteur général du comité StraNES, ont remis mercredi 9 juillet le rapport d’étape du comité StraNES à Benoît Hamon et Geneviève Fioraso. (...) - ESR : enseignementsup-rech<wbr></wbr>erche.gouv.fr

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Rapport de l'enquête sur les indicateurs de la valorisation et des partenariats

Rapport de l'enquête sur les indicateurs de la valorisation et des partenariats | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Le M.E.N.E.S.R. a réalisé, en collaboration avec le réseau C.U.R.I.E., une enquête sur la valorisation et les partenariats de recherche, destinée à établir un ensemble d'indicateurs de référence sur les activités de transfert.  Près de 200 institutions d’enseignement supérieur et de recherche ont répondu à cette enquête qui porte sur la période 2008 - 2011. Les résultats de cette enquête montrent le dynamisme des activités de transfert, avec une progression de la plupart des indicateurs. (...) - - ESR : enseignementsup-rech<wbr></wbr>erche.gouv.fr, 13/05/2014

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Remise du rapport de Denise Pumain et Frédéric Dardel

Remise du rapport de Denise Pumain et Frédéric Dardel | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

[Communiqué MESR, 24/01/2014] Denise Pumain, rectrice, et Frédéric Dardel, président de l'université Paris Descartes, ont remis à Geneviève Fioraso, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, leur rapport sur l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur.(...) - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

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Quels emplois dans les bibliothèques ? Etat des lieux et perspectives

Quels emplois dans les bibliothèques ? Etat des lieux et perspectives | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

[Rapport IGB n°2012-020] Cette étude analyse aux plans quantitatif et qualitatif l'évolution des emplois de bibliothèque dans les fonctions publiques d'Etat et territoriale, que ces fonctions soient exercées par des corps spécifiques des bibliothèques ou par des agents titulaires ou contractuels exerçant les mêmes métiers. Elle trace également des perspectives concernant l'évolution à moyen terme des profils d'emplois, des recrutements et de la formation, les bibliothèques de tous types connaissant une profonde mutation marquée par le numérique, ainsi que par la mutualisation croissante dans le cadre de réseaux territoriaux ou spécialisés. (...)  - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

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Rapport sur les Assises de l'enseignement supérieur et de la recherche

Rapport sur les Assises de l'enseignement supérieur et de la recherche | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
[Communiqué MESR, 17/12/2012] Le Président de la République a reçu aujourd'hui le rapport concluant les Assises de l'enseignement supérieur et de la recherche. - MESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr (-> rapport à télécharger)
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Bilan social 2013-2014 : partie 2. L'enseignement supérieur et la recherche - ESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

Bilan social 2013-2014 : partie 2. L'enseignement supérieur et la recherche - ESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
Le bilan social 2013-2014 dresse un portrait de l'ensemble des personnels, enseignants et autres personnels de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Nous vous présentons la partie concernant les personnels exerçant leurs fonctions dans les établissements d'enseignement supérieur, au sein du réseau des œuvres universitaires et scolaires ou dans les directions de l'administration centrale en charge de l'enseignement supérieur.
Collectif PAPERA's insight:

A lire et télécharger ici : http://fr.slideshare.net/CollectifPAPERA/bilan-social-20132014-partie-2-lenseignement-suprieur-et-la-recherche

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Remise du rapport de la Commission Carnot 3.0

Remise du rapport de la Commission Carnot 3.0 | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Dans le cadre de la politique d'innovation portée par le Gouvernement et du plan transfert engagé par le secrétariat d'Etat à l'Enseignement supérieur et à la Recherche, le ministre de l'industrie et la secrétaire d'Etat à l'Enseignement supérieur et à la Recherche ont mis en place une commission "Carnot 3.0". (...)  - ESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

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Enseignement Supérieur et Recherche : Repères et références statistiques - Edition septembre 2014

Enseignement Supérieur et Recherche : Repères et références statistiques - Edition septembre 2014 | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

L'édition 2014 de Repères et références statistiques est en ligne. Au sommaire: une information statistique détaillée sur le fonctionnement et les résultats de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur, ainsi que les principales données sur la recherche française. Plus de 150 thèmes sont abordés dans cette publication. (...) - MEMENSR, 03/09/2014

Collectif PAPERA's insight:

Lire et/ou télécharger le rapport : http://fr.slideshare.net/CollectifPAPERA/rers-2014-optim346046

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Rapport ronronnant, radoteur

Stratégie nationale de l’enseignement supérieur, rapport d’étape du 9 juillet 2014, par Sophie Béjean, présidente du Comité StraNES, et Bertrand Monthubert, rapporteur général.

Que peut-on attendre de neuf d’une mission prescrite par et inscrite dans la loi ESR de juillet 2013, celle-ci ayant été approuvée par la plupart des "experts" consultés ? Rien, sinon un rapport ronronnant et radoteur ! Consultations au petit pied, bien moins larges que celles des Assises. (...) - Blog "Histoires d'Universités", 13/07/2014

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Sciences économiques : deux rapports font des propositions pour diversifier le recrutement des enseignants-chercheurs

Un rapport remis jeudi 5 juin 2014 à Geneviève Fioraso, secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur et à la Recherche, met en cause la gestion des carrières des enseignants-chercheurs en sciences économiques. Selon son auteur Pierre-Cyrille Hautcœur, président de l’ EHESS , "le système actuel est souvent présenté comme excessivement rigide et frappé de népotisme". Sont notamment ciblés la section unique "sciences économiques" du CNU et "l’archaïsme de la procédure" de l’agrégation, "à l’heure de l’autonomie des universités". Le texte propose donc la "création expérimentale d’une possibilité de qualification interdisciplinaire au CNU" et fonde beaucoup d’espoirs sur le projet de décret réformant l’agrégation. Un autre document (1) sur le même sujet, publié par l’ Idies mercredi 4 juin, revient sur les critiques du rapport Hautcœur. (...) - AEF, par Axel Cadieux - Le vendredi 6 juin 2014 - dépêche n°482047

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Évaluation de la recherche : le futur Haut Conseil se précise

Denise Pumain et Frédéric Dardel ont remis à Geneviève Fioraso leur rapport sur l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur vendredi 24 janvier 2014. Ils esquissent ce que pourrait devenir le HCERES appelé à remplacer l’AERES. Plus qu’un changement de nom ? (...) - EducPros, par Olivier Monod, 27.01.2014

 

 

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PLF 2014 : « Le modèle d'allocation des ressources met en difficulté les laboratoires », prévient le député Alain Claeys

Les conditions financières sont « de plus en plus tendues pour les organismes de recherche », avertit le député Alain Claeys (SRC, Vienne), rapporteur spécial de la commission des finances sur les crédits de la recherche dans le projet de loi de finances pour 2014. Non pas en raison de l' « économie ponctuelle » de 21 M€ qui leur est imposée en 2014, mais parce qu'ils sont confrontés à « un modèle d'allocation des ressources qui met en difficulté l'activité des laboratoires », analyse le député dans son rapport mis en ligne le 30 octobre 2013 sur le site de l'Assemblée nationale. Selon lui, « le cas le plus étonnant » de l'Irstea, dont « le coût de la structure n'est tout simplement plus couvert par la subvention pour charges de service public », doit être perçu comme une « préfiguration » de ce qui attend les autres organismes.

Collectif PAPERA's insight:

Lire et télécharger le rapport d'Alain Claeys : http://fr.slideshare.net/CollectifPAPERA/b1428-t-iiia37

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Assises : un rapport consternant !

Vincent Berger, rapporteur général des Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche, a remis, le 17 décembre 2012, au Président Hollande, un rapport de 88 pages comportant 135 propositions. La mise en œuvre de toutes ses propositions, de portées fort différentes d’ailleurs, ne changera rien à l’état de l’enseignement supérieur en France ! Le projet de loi Fioraso ne sera présenté en Conseil des ministres qu’en mars 2013. Le changement, tout en moins ce qui en reste, c’est peut-être pour après-demain ! (...) - Blog de Pierre Dubois "Histoires d'universités", 17/12/2012
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