Enseignement Supérieur et Recherche en France
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Doctorat et entreprises : comment en faire un duo gagnant ?

Doctorat et entreprises : comment en faire un duo gagnant ? | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
Parce que le doctorat n’est pas encore assez reconnu en France, la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieur (CDEFI) promeut depuis 2011 un parcours Compétences pour l’entreprise à destination des docteurs. Les explications de Jacques Fayolle, vice-président de la CDEFI et directeur de Télécom Saint-Etienne. (...) - Blog Le Monde, par Oliver Rollot, 07/02/2017
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Resserrer les liens entre industrie et recherche technologique

Resserrer les liens entre industrie et recherche technologique | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

L’innovation ouverte est un « sport de contact » : contacts entre personnes, relations, rencontres.

 

Le redressement de la productivité auquel faisait référence la précédente livraison de cette chronique tirerait profit en France d’un resserrement des liens entre les industries et certains établissements d’enseignement supérieur technologique. L’expérience du cluster industriel et académique de Montréal – le troisième au monde dans l’aéronautique après Seattle et Toulouse – est intéressante. Elle associe plusieurs écoles d’ingénieurs, l’Université McGill, un consortium de recherche avec les industriels et une structure faîtière de promotion du cluster. Elle suggère de réfléchir sur quatre pistes de réformes possibles.(...) - L'Opinion, par Frédéric Gonand, 10/05/2015

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Sanef : valoriser la formation, la recherche, la coopération et les échanges inter-universitaires

Sanef, filiale du groupe espagnol, devenu international, Abertis, a fait le choix de s'investir largement dans la démarche de sa maison mère : profiter de l'internationalisation pour participer au développement de chaires. Grâce à ces partenariats l'entreprise peut également identifier des talents.(...) - Les Echos, par Julie le Bolzer, 25/06/2014
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En 2011, 262 entreprises ont été créées par des établissements de recherche publique (enquête du réseau Curie)

"Le revenu total issu de la commercialisation de la propriété intellectuelle dont les dossiers sont gérés par un établissement public (universités, organismes ou écoles) est de 152 M€ en 2011." Telle est l’une des informations de " l’enquête nationale sur la valorisation et les partenariats de la recherche publique" (1), réalisée par le réseau Curie, mandaté par le MENESR ( lire sur AEF ) et rendue publique en avril 2014. Autre information, "262 entreprises ont été créées en 2011 sur la base d’une technologie développée par un établissement public, contre 146 en 2008 et 205 en 2010", chiffre l’étude. Le questionnaire, composé de 39 questions , a été adressé à 352 institutions d’enseignement supérieur et de recherche dont 193 ont répondu (2). "Ce taux de réponse atteint un niveau jamais égalé par les enquêtes précédentes", salue le réseau Curie. (...) - AEF, par Julien Jankowiak - Le mardi 20 mai 2014 - dépêche n°480940

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Une porte vers l’entreprise pour les « matheux » diplômés de l’université

Une porte vers l’entreprise pour les « matheux » diplômés de l’université | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

L’opération Phénix, qui met en relation des étudiants et des sociétés, s’ouvre aux scientifiques.

Après les littéraires, les scientifiques. Pour sa huitième édition, l'opération Phénix a décidé d'ouvrir ses procédures de recrutement non plus aux seuls étudiants en lettres et sciences humaines, mais aussi à ceux qui font des mathématiques, de la physique ou encore de la biologie. (...) - Le Monde, par Nathalie Brafman, 02/04/2014

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Ecole et entreprise : "la méfiance réciproque s'est atténuée"

Ecole et entreprise : "la méfiance réciproque s'est atténuée" | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

L’association française des acteurs de l’éducation (AFAE) consacre le dernier numéro de sa revue trimestrielle aux relations entre les entreprises et l’école. Selon Jean-Claude Rouanet, IA-DSDEN honoraire et co-coordonnateur du numéro, le dialogue progresse. (...) - vousnousils, par Charles Centofanti, 28/03/2014

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Enseignement supérieur : pourquoi il faut miser sur les Junior-Entreprises

Pour un établissement d’enseignement supérieur, la présence sur son campus d’une Junior-Entreprise représente une opportunité : pédagogie, communication, relations entreprises, insertion professionnelle des étudiants... Voici des exemples d’initiatives pour tirer d’une JE le meilleur parti. (...) -  EducPros, par Jean Chabod-Serieis, 03.02.2014

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Relations avec les entreprises : comment mobiliser les enseignants

Ils sont souvent les mieux placés pour faire le lien entre étudiants et futurs recruteurs. Cependant, un certain nombre d’enseignants – notamment à l’université – rechigneraient encore à "faire entrer le loup" dans leurs formations. Des initiatives peuvent pourtant faciliter le dialogue. (..) - EducPros, par Jean Chabod-Serieis, 06.01.2014

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Rassemblement à L'UM2 : L'industrie de l'armement s'implante dans l'université

Jeudi 5 décembre à l’université Montpellier II, se tient l’inauguration de la fondation privée Van Allen. Conséquence de la loi LRU, cette fondation est hébergée et financée à hauteur de 60 000 euros par an par l’argent de l’université. (...) - Mobilisation UM3, 12/04/2013

 

 

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L'université Aix-Marseille fait un mariage de raison avec les entreprises

L'université Aix-Marseille fait un mariage de raison avec les entreprises | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Aix-Marseille entend amplifier son rôle dans la formation des savoirs et la recherche. AMU, qui veut être visible en France et dans le monde, se veut à l'écoute des besoins des acteurs économiques. (...) - La Provence, 27/09/2013

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Geneviève Fioraso : « Je ne suis pas là 
pour être dogmatique ou idéologue »

Geneviève Fioraso : « Je ne suis pas là 
pour être dogmatique ou idéologue » | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Entrée de patrons dans les conseils des universités, instauration de cours sur l’entrepreneuriat… La ministre joue la carte de la compétitivité. Quitte à bousculer une partie de son camp. (...) - L'Opinion, par Fanny Guinochet et Stéphane Grand, 05/09/2013

 

 

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Fioraso va créer un comité pour rapprocher universités et entreprises

Enseignement : La ministre de l'Enseignement supérieur, Geneviève Fioraso, a annoncé, hier, au Medef, la création d'un comité qui fera des propositions pour rapprocher les formations supérieures des besoins économiques. L'objectif est d'améliorer l'intégration professionnelle des étudiants. Baptisé « Sup'Emploi », il sera placé auprès de la ministre et de son homologue à l'Emploi, Michel Sapin. Il doit être mis en place courant septembre. Il sera coprésidé par deux chefs d'entreprise et associera universités (CPU), grandes écoles (CGE), organisations étudiantes, patronales, syndicales... - Les Echos, 29/08/2013

 

 

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Entreprises et universités : big is beautiful

Pour bénéficier d’une meilleure formation, les futures générations de technologues et de data scientists, gagneraient à s’intégrer dans un dialogue entre universités et entreprises. En effet, les entreprises du big data s’impliquent aujourd’hui fortement dans la formation de leurs futurs employés. (...) - Les Echos, par Charles-Yves Baudet, 10/07/2013
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#Enseignement supérieur: « Les écoles doivent être efficaces comme les entreprises »

#Enseignement supérieur: « Les écoles doivent être efficaces comme les entreprises » | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Catherine Lespine, directrice générale du groupe d’enseignement supérieur Inseec, compare son expérience de dirigeante avec celle d’Olivier Jallabert, fondateur et président de la société Amplitude. (...) - Blog IFFRES, 18/05/2015

 

 

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Les labos publics multiplient les essaimages

Les labos publics multiplient les essaimages | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Depuis quinze ans, les chercheurs publics sont vivement encouragés à valoriser leurs travaux en créant des entreprises. Pour faciliter leur démarche, leurs établissements les accompagnent avec des dispositifs et des financements spécifiques. Retours d'expérience. (...) - La Tribune, par Isabelle Boucq, 01/08/2014

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"Pour les entreprises et les universités, il ne faut pas que les règles changent sans cesse" (Alain Mérieux à la CPU)

"Pour les entreprises comme pour les universités, il faut un monde stable, où les règles ne changent pas sans cesse", affirme l’industriel Alain Mérieux (1), président de la fondation pour l’université de Lyon, en ouverture du colloque annuel de la CPU , mercredi 21 mai 2014 à Lyon. Il s’exprime sur les missions, les moyens et les regroupements des universités en tant que "grand témoin". Ce colloque est consacré au thème de l’innovation, l’occasion pour le président de la CPU , Jean-Loup Salzmann, d’affirmer "qu’il n’y a pas de sujet tabou en recherche". Hôte de la soirée d’ouverture, le président de Rhône-Alpes, Jean-Jack Queyranne, évoque dans son intervention la place des collectivités dans l’ ESR . "Les régions peuvent vous aider", affirme-t-il à l’adresse de la CPU. (...) - AEF, par Cécilia Pandolfi - Le jeudi 22 mai 2014 - dépêche n°481071

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Les grandes entreprises poussent à recruter plus de diplômés de l'université

Les grandes entreprises poussent à recruter plus de diplômés de l'université | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Le réseau de l'Afep, qui regroupe plus de 100 groupes privés en France, déploie un programme d'accompagnement des jeunes universitaires vers l'entreprise. (...) - Le Figaro, 07/05/2014

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"Le monde de l’entreprise est un terrain d’expérimentation concret pour la philo"

"Le monde de l’entreprise est un terrain d’expérimentation concret pour la philo" | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Dans La manager et le philosophe, paru le 9 janvier 2014 (éditions Le Passeur), la manager, c’est Isabelle Barth, directrice de l’EM Strasbourg. L’ouvrage s’inscrit dans le prolongement des ponts que cette chercheuse s’emploie à construire entre les deux rives a priori éloignées du management et de la philosophie. Le philosophe, c’est Yann-Hervé Martin, agrégé de philosophie et animateur d’une master class dédiée à la philosophie et au management. Rencontre. (...) - EducPros, propos recueillis par Isabelle Maradan, 31.03.2014

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G. Fioraso : "Il faut enseigner la culture de l'entrepreneuriat dès la maternelle"

Geneviève Fioraso, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, estime qu'il faut enseigner l'entrepreneuriat dès l'école maternelle et décloisonner les mondes de la recherche et de l'entreprise. -  Les Echos TV, 05/02/2014

 

 

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Silicom Review's comment, June 13, 7:22 AM
Bof, non, pas depuis la maternelle madame ! Mais dès le primaire moins de théorique et plus de pratique et d'utile pour les métiers et la vie de tous les jours. Ce serait pas mal. Et rattraper 40 ans d'enseignement d'un autre temps.
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On y est : l’université française est une entreprise !

On y est : l’université française est une entreprise ! | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Cette fois, c’est officiel : ce que l’on savait depuis Sarkozy/Pécresse vient d’être confirmé, de manière catégorique cette fois-ci, par leurs clones solfériniens Hollande/Fioraso. (...) Blog Mediapart de Bernard Gensane, 26/01/2014

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Un comité « sup’emploi » pour rapprocher entreprises et universités | La-Croix.com

Un comité « sup’emploi » pour rapprocher entreprises et universités | La-Croix.com | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Cette nouvelle instance, dont la mise en place a été annoncée lundi 9 décembre, aura notamment pour but de mieux ajuster l’offre de formation aux besoins du marché de l’emploi. (...) - La Croix, 09/12/2013

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Comment Bordeaux a réussi à rapprocher universitaires et industriels

Comment Bordeaux a réussi à rapprocher universitaires et industriels | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Moins de quatre ans après sa création, la Fondation de l'université de Bordeaux a réussi à lever plus de 7 millions d'euros et à créer des liens exemplaires avec les chefs d'entreprise. La clé de cette révolution culturelle ? La création de la Fondation Bordeaux Université, qui développe du partenariat public-privé.(...) - La Tribune, par Nicolas César, à Bordeaux | 09/10/2013

 

 

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Relier l’université à l’industrie

e développement de la compétitivité des entreprises algériennes nécessite un renforcement de la relation entre le secteur industriel et les universités, qui doivent constituer une source d'innovation, a affirmé mercredi à Alger un responsable du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. (...) - L'Econews, 11/09/2013

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Quand l'université appelle l'entreprise à la rescousse

Quand l'université appelle l'entreprise à la rescousse | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

La ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche a demandé, mercredi 28 août, lors de l'université d'été du Medef que les chefs d'entreprises contribuent à réduire le hiatus entre leurs besoins et la formation des jeunes. (...) - Le Monde, par Isabelle Rey-Lefebvre, 29/08/2013

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Futurs managers, et pourtant déconnectés de la vie des entreprises

Futurs managers, et pourtant déconnectés de la vie des entreprises | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Candidats aux concours d'entrée dans les grandes écoles de gestion, ils se destinent à des carrières de managers. Ils aspirent à occuper, dans trois ou quatre ans, des postes d'encadrement, dans les entreprises ou les organisations. Ils ambitionnent de devenir des "décideurs". Et pourtant, une proportion non négligeable d'entre eux - proportion croissante, semble-t-il - ignorent à peu près tout de la vie des entreprises et du mouvement des affaires. (...) - Blog Le Monde "Focus campus", par Jean-Claude Lewandowski, 12/07/2013

 

 

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