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Enseignement Supérieur et Recherche en France
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Le SUP : l'exception française (2)

Le SUP : l'exception française (2) | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Suite de la chronique, Le SUP : l’exception française (1). Depuis 2009, ce blog combat pour une révolution du premier cycle de l’enseignement supérieur : regroupement des classes supérieures des lycées (CPGE, STS), des IUT et de la licence universitaire dans des établissements nouveaux - Instituts d’enseignement supérieur -, établissements publics disposant de l’autonomie statutaire, administrative, pédagogique et financière et associés, dans chaque grande région, à des universités, dédiées aux deuxième et troisième cycles de formation, à la recherche fondamentale et appliquée. Objectif : une quinzaine d’universités de recherche, issues de fusions entre universités, entre universités et établissements. (...) - Blog "Histoires d'Universités", 25/07/2014

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Christian Forestier remet en cause le modèle des classes prépas

Dans une interview-bilan accordée à lexpress.fr, Christian Forestier revient sur la mobilisation des enseignants de CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles) contre la réforme de leur statut, qualifiée de corporatiste. L'ancien recteur juge en outre le système des prépas "trop malthusien, trop élitiste socialement et surtout fondé sur une pédagogie trop infantilisante". (...) - EducPros, par SB, 09.01.2014

 

 

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Les classes prépas, ascenseur social ou machine de reproduction des élites ?

Alors que la réforme envisagée par le ministre de l'Education nationale a fait descendre dans la rue une majorité d'enseignants de CPGE, la controverse autour des prépas outil de promotion ou, à l'inverse, de reproduction sociale revient sur le devant de la scène. Dans ce contexte, nous vous proposons une mise en perspective avec des chiffres clefs. (...) - EducPros, par Sophie Blitman, 11.12.2013

 

 

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Profs de prépa : "nous sommes stigmatisés !"

Profs de prépa : "nous sommes stigmatisés !" | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Les quelque 6000 professeurs de classes prépa sont vent debout contre le projet du ministère de l’Education de réformer leur temps de travail. Explications avec Sylvie Bonnet, présidente de l'Union des Professeurs de Spéciales (UPS). (...) - vousnousils, 06/12/2013

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Classes prépa : elles sont coûteuses, inégalitaires et peu efficaces, réformons-les vite !

Classes prépa : elles sont coûteuses, inégalitaires et peu efficaces, réformons-les vite ! | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
Après les enseignants de classes primaires bousculés par la réforme des rythmes scolaires, c'est au tour des professeurs de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) d'être mécontents. Le ministre de l'Éducation, Vincent Peillon, souhaite relever le nombre minimale d'heures de cours et baisser une partie des salaires. Pour François Garçon, la réforme est nécessaire. (...) Le Plus Nouvel Obs, par François Garçon, 02/12/2013

 

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CPGE postbac+2 : ces prépas qui s'associent à l'université pour former des bac+5

CPGE postbac+2 : ces prépas qui s'associent à l'université pour former des bac+5 | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
Si la loi ESR vise à rapprocher classes préparatoires et universités, des partenariats entre établissements existent déjà. C'est le cas notamment des CPGE postbac+2 en éco-gestion qui, depuis 2008, aident les étudiants détenteurs d’un BTS, d’un DUT ou d’une L2 à intégrer un cursus long, école de commerce ou master universitaire. (...) - EducPros, par Catherine de Coppet, 01.10.2013

 

 

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L'Assemblée vote un « droit d'accès » des meilleurs élèves aux filières sélectives et la fin de la gratuité des CPGE

Les élèves de CPGE paieront eux aussi des droits d'inscription, ainsi que l'indique un amendement au projet de loi ESR, déposé par le député PS Vincent Feltesse, également rapporteur du texte. Cet amendement a été adopté par l'Assemblée nationale dans la nuit du 23 au 24 mai 2013, contre l'avis du gouvernement. A aussi été voté un amendement, dont Vincent Feltesse est l'un des co-auteurs, visant à créer un « droit d'accès » pour les meilleurs élèves de chaque lycée aux filières sélectives. Geneviève Fioraso, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a émis un avis « favorable » à cette modification. Par ailleurs, la partie de l'article 18 sur les conventions CPGE-EPCSCP a été adoptée sans modification. (...) AEF, par  Catherine Buyck, 24/052013

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CPGE à la rentrée : la vie continue

Le projet de loi Fioraso est débattu en commission avant de l’être au Parlement fin mai 2013, mais la vie suit son cours. Qui souhaite, qui soutient cette réforme ? Mais pourquoi donc la Ministre ne retire-t-elle pas son projet ? Pas de réforme de l’ensemble du premier cycle ! Pas d’argent pour réformer ! Stop ! (...) - Blog "Histoires d'universités", 25/04/2013

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CPGE, Universités et recherche

CPGE, Universités et recherche | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Dans le récent rapport du député J.Y. Le Déault, rendu au Premier Ministre le 14 janvier 2013 (« Propositions de transcriptions législatives et réglementaires des conclusions des Assises 2012 de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche », lire ici), une petite partie est consacrée aux CPGE : « Les passerelles entre Classes préparatoires et Université ». (...) - Blog Gaïa universitas, 9/02/2013

 

 

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Six regards sur le pré-projet de loi sur le supérieur et la recherche

Six regards sur le pré-projet de loi sur le supérieur et la recherche | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it
La première ébauche du projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche est sortie à la mi-janvier 2013. Qu'en pensent les présidents d'université et les directeurs d'école d'ingénieurs ? Réactions. (...) - EducPros, Camille Stromboni et Sophie Blitman, 29.01.2013

 

 

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CPGE partenariales : du pipeau !

Réforme du 1er cycle dans le projet de loi Fioraso (version du 15 janvier 2013). Seconde modification introduite dans l’article L 612-3 du Code de l’éducation (page 11). “Chaque lycée ayant une classe préparatoire aux grandes écoles conclut une convention avec un ou plusieurs établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel. Cette convention prévoit les conditions dans lesquelles les enseignements sont dispensés aux élèves par chacun des deux établissements et les évaluations sont effectuées”. (...) - Blog de Pierre Dubois "Histoires d'universités", 22/01/2013

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Enseignement supérieur: les contours de la prochaine loi se précisent

Enseignement supérieur: les contours de la prochaine loi se précisent | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Résolument œcuménique car issue des Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche, les contours de la prochaine loi précisant le projet du gouvernement pour l’enseignement supérieur se précisent peu à peu avec la remise à la ministre des conclusions de son rapporteur, le député Jean-Yves Le Déaut, dans un document intitulé « Refonder l’université, dynamiser la recherche » qui commence de façon assez dramatique par un « Les Assises de l’enseignement supérieur et de la recherche ont révélé un traumatisme ».(...) - par O Rollot, Blog Headway Advisory, 15/01/2013

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Les grandes écoles parient sur l'alternance

Les grandes écoles parient sur l'alternance | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

L'apprentissage devient haut de gamme. 80% des grandes écoles s'y sont mises. La ministre de l'Enseignement supérieur assure qu'un étudiant sur 6 sera en apprentissage en 2020. - Le Figaro, 15/10/2012

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Défi L'Express Grandes Ecoles's curator insight, December 20, 2012 11:24 AM

L'alternance, la formation continue met les étudiants dans la vie active. http://defigrandesecoles.lexpress.fr/

olivier Bareix's curator insight, May 23, 2013 9:56 AM

les bienfaits de l'apprentissage eternellement redécouvert par les politiques

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Inspection inquisitoriale en CPGE

Sept mois après la promulgation de la loi sur l’enseignement supérieur, la consultation des parties prenantes sur la mise en œuvre de conventions entre les universités et les lycées disposant d’au moins une formation d’enseignement supérieur (article 612-3 du Code de l’éducation) n’ a pas commencé. Aucun projet de décret, nécessaire pour cette mise en œuvre, ne circule. Il faut dire que deux ministères sont concernés et que les deux Ministres se tirent la bourre. (...) - Blog "Histoires d'universités", 17/02/2014

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Universités : la route de l’excellence

La crise des profs de CPGE a été rapidement éteinte. On a pu constater combien tout le monde s’agite quand quelques profs (mais pas n’importe lesquels !) risquent de perdre quelques milliers d’euros par an suite à une réduction du volume de leurs heures supplémentaires. Les CPGE et les concours, c’est sacré en France … De leur côté, les universités sont enferrés dans les pires difficultés financières (entre autres). Elles tentent d’alerter l’opinion publique et le monde politique, mais il semble que cela ne préoccupe pas grand monde. (...) - Blog Gaïa Universitas, 21/12/2013

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Quel avenir pour les CPGE ?

Quel avenir pour les CPGE ? | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

En annonçant vendredi, à la surprise générale, la fin des discussions sur les CPGE, Vincent Peillon met en difficulté les organisations syndicales qui avaient joué le jeu du dialogue social et refusaient la perspective du statu quo. Car si la négociation sur les services est terminée, les problèmes soulevés par l’évolution des services en classes préparatoires demeurent. (...) - Blog Gaïa Universitas, 09/12/2013

 

 

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Classes prépas : les enseignants craignent une baisse de salaire

Absence de concertation et baisse de salaire : voilà ce que les enseignants de CPGE reprochent au ministre de l'Education nationale, qui prépare un projet de réforme de leur statut. Trois syndicats ont été reçus rue de Grenelle, lundi 2 décembre 2013. (...) EducPros, par SB, 02/12/2013

 

 

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Le combat des agrégés de CPGE

Le combat des agrégés de CPGE | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Oui, comme près de 30.000 pétitionnaires, il faut soutenir le combat des professeurs agrégés de Classes Préparatoires aux Grandes Écoles. J’explique dans la seconde partie de cette chronique pourquoi ces enseignants représentent l’avenir du 1er cycle de l’enseignement supérieur. 85 chroniques du blog sur les CPGE, 49 chroniques sur les PRAG. Photo du Lycée Cassin (Strasbourg). (...) Blog Histoires d'universités, 02/12/2013

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IUT, STS et CPGE : l'Assemblée adopte l'article 18, « l'un des plus symboliques » du projet de loi ESR

Créer un « droit d'accès » pour les meilleurs élèves de chaque lycée aux filières sélectives ; associer les directeurs de CFA à la concertation pour fixer le pourcentage de bacheliers professionnels dans les STS par apprentissage. Ce sont les deux amendements – sur 35 déposés – à l'article 18 du projet de loi ESR, que l'Assemblée nationale a votés dans la nuit du 23 au 24 mai 2013. Cet article 18, qui est « l'un des plus symboliques de cette loi » selon le rapporteur Vincent Feltesse (SRC, Gironde), a suscité de nombreux débats. Il prévoit un pourcentage minimal de bacheliers professionnels en STS et de bacheliers technologiques en IUT, ainsi que l'obligation pour les lycées ayant une CPGE ou une STS de conventionner avec un EPCSCP. (...) AEF, par Catherine Buyck, 24/05/2013

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Christine Musselin (sociologue) : "Les communautés d’universités, c’est risqué !"

Christine Musselin (sociologue) : "Les communautés d’universités, c’est risqué !" | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Directrice du Centre de sociologie des organisations de Sciences po, Christine Musselin livre pour EducPros son analyse du projet de loi ESR, à l'occasion des débats parlementaires. (..) - EducPros, par Olivier Monod, 16.05.2013

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CPGE : les proviseurs haussent le ton

L’Association des Proviseurs de Lycées ayant des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (APLCPGE) a tenu son congrès les 1er et 2 février 2013 : synthèse des travaux. Ci-dessous les phrases-clés de ce document de deux pages. L’association a raison d’élever le ton, de poser les bonnes questions. Que veut réellement la Ministre ? A part une obligation de convention entre les lycées à CPGE et les universités ? (...) - Blog de Pierre Dubois "Histoires d'universités", 18/02/203

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Pétition Lettre ouverte à Geneviève Fioraso - février 2013

Madame la Ministre,
Cette lettre est un appel. Elle fait le pari que vous n’avez pas renoncé à entendre les voix qui partent de la communauté universitaire et qui expriment des attentes, des espoirs, des propositions et non des plaintes ou pire, un profond découragement. Les missions de recherche et de formation, leurs personnels, les étudiants, et plus généralement les domaines essentiels pour l’avenir de notre pays ont été ces dernières années sacrifiés sur l’autel de la concurrence.
Le monde universitaire et celui de la recherche publique se sont vigoureusement fait entendre en 2005, 2007 et 2009 pour contester les choix malthusiens qui ont freiné maints programmes scientifiques, qui ont précarisé les jeunes chercheurs, affaibli les possibilités d’embauche et rendu encore moins attractives les carrières. La communauté a résisté pour défendre le service public universitaire, elle a eu pour ambition de combiner la démocratisation de l’accès aux savoirs et une collégialité effective au sein des établissements, à rebours d’une organisation fondée sur le modèle entrepreneurial qu’a imposé la loi LRU. (...)  - Sauvons l'Université !

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Les 15 points clés du projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche

Les 15 points clés du projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche | Enseignement Supérieur et Recherche en France | Scoop.it

Le projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche a fuité mi-janvier 2013. Il ne s'agit que d'une première version, qui sera discutée et modifiée dans le mois qui vient. Panorama des mesures phares. (...) -  EducPros, Olivier Monod et Camille Stromboni, le 22.01.2013

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Les prépas s'irritent du projet de Geneviève Fioraso de les rattacher à l'université

Attention, terrain miné... Il a suffi que Geneviève Fioraso, la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, annonce que sa loi imposera un rattachement des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) aux universités pour mettre le feu aux poudres dans les prépas... rappelant, s’il en était besoin, que l’on ne touche pas sans risque à ce fleuron de l’élitisme républicain. Que le rapporteur de la loi, le député Jean-Yves Le Déaut (PS, Meurthe-et-Moselle), estime qu’il faille examiner l’idée de Terra Nova, un club de réflexion proche du PS, de réduire le nombre de places en prépas et c’en fut trop. (...)  - par Nathalie Brafman et Benoît Floc'h, Le Monde (abonnés), 19 janvier 2013 - Sauvons l'Université !

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135 propositions pour faire évoluer l’enseignement supérieur

Une spécialisation progressive en licence, plus de professeurs en premier cycle, un accès prioritaire en IUT et en BTS pour les bacs technos et les bacs pros, l'introduction de plus de collégialité dans les instances dirigeants des universités... Vincent Berger, rapporteur du comité de pilotage des assises de l'enseignement supérieur et de la recherche, a remis lundi 17 décembre son rapport final à François Hollande, président de la république. (...) - par Nathalie Brafman, Blog Le Monde "Le grand amphi", 17/12/2012

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