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Lettrs – Take Time To Write

Lettrs – Take Time To Write | Enlettrées | Scoop.it

lettrs is the cloud and mobile platform for powering the world’s meaningful communications. Featured in TIME, Wall Street Journal, and NPR, lettrs has become known as “the correspondence cloud” for reinventing a new digital to postal system of letter writing


Via Nik Peachey
Yael BOUBLIL's insight:

Ce logiciel transforme votre prose électronique en une lettre postée, manuscrite si vous le souhaitez...

Un charmant petit air de "c'était mieux avant" non ?

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flea palmer's curator insight, September 5, 2013 11:35 AM

This sounds rather nice... I particularly like the idea of using letters to document your life story - reminds me of the hilarious 'Henry Root' (William Donaldson) books.

Krysta Hammond's curator insight, September 19, 2013 4:40 PM

Definitely an element which seems to be missing in modern technical communication. Love the personal element - teaching students to take the time and the patience to write an actual letter - instead of the quick often emotionless text.

Jorge Leal's curator insight, November 27, 2013 2:47 PM

for more  practice

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Lʼéducation par le numérique

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Le numérique comme outil dʼapprentissage scolaire est un domaine encore peu exploité. Selon le modèle SAMR, dans la plupart des cas, lʼoffre dʼenseignement par le numérique se situe au niveau Amélioration, cʼest-à-dire Substitution et Augmentation.
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Comment utiliser les iPad avec le TNI? | CoA-TN...

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Comment utiliser les iPad avec le TNI? | CoA-TNI on TICE et éducation en Corse curated by Christophe Gallego
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Le dispositif Twictée : un vrai succès et de plus en plus d’adeptes !

Le dispositif Twictée : un vrai succès et de plus en plus d’adeptes ! | Enlettrées | Scoop.it
Plus de 3000 élèves francophones, près de 122 enseignants du CP au Collège s’adonnent avec plaisir et angoisses à revisiter la dictée à travers le réseau social Twitter et par l’utilisation de diverses plateformes de partage et de travail...
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Enfin un site utile pour les formateurs !

Enfin un site utile pour les formateurs ! | Enlettrées | Scoop.it
Des supports de formation professionnels clés en main Ce site s'adresse aux formateurs en herbe, aux formateurs internes ou aux formateurs experts.

Via Dominique Rivière
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Méthodologies de conception des dispositifs en ligne - Revues.org

Méthodologies de conception des dispositifs en ligne - Revues.org | Enlettrées | Scoop.it
Méthodologies de conception des dispositifs en ligne Revues.org Ils sont issus de communications présentées lors du colloque intitulé : « Les questions vivent en éducation », colloque franco-canadien, tenu à Nantes en juin 2013 sous l'égide du...

Via Pascal Nogaro
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5 idées venues d'ailleurs pour changer l'école en France (... et en Belgique !)

5 idées venues d'ailleurs pour changer l'école en France (... et en Belgique !) | Enlettrées | Scoop.it
Alors que l'OCDE rétrograde la France dans l'enquête Pisa sur le niveau des élèves de 15 ans, certaines pratiques se révèlent particulièrement efficaces à l'étranger.

Via Marcel Lebrun
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Marcel Lebrun's curator insight, January 5, 2014 3:40 AM

En résumé :

1/ Mettre les enseignants aguerris dans les classes difficiles (Shanghai)
2 / Former les enseignants aux meilleures pratiques (Finlande)3 / Des programmes pour les élèves, pas pour les profs (Pologne)4 / Bâtir la confiance en soi (Québec)
5 / Développer l'autonomie des établissements (Allemagne)


Ennio Martignago's curator insight, January 7, 2014 3:43 AM

Importare cinque strategie  pedagogiche da altre culture [nelle organizzazioni come nelle scuole?]. 

1. da Shangai, mettere insegnanti agguerriti nelle classi difficili

2. Dalla Finlandia, gli insegnanti seguono un apprendimento per Bewt Practice

3. Dalla Polonia, programmi per gli allievi invece che per i professori

4. Dal Quebec, strutturare la sicurezza in se stessi

5. Dalla Germania, sviluppare l'autonomia degli istituti

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Français : 15 œuvres intégrales & Travaux dirigés de français à l’usage des lycéens, étudiants, professeurs |

Français : 15 œuvres intégrales & Travaux dirigés de français à l’usage des lycéens, étudiants, professeurs | | Enlettrées | Scoop.it

HOMÈRE – ILIADE – chants XI à XXIV
Miguel de CERVANTES – L'Ingénieux hidalgo Don Quichotte de la Manche (1605)
La Fontaine : Fables, VII-XI
Les Lettres persanes – Montesquieu (1721)
MARIVAUX (1688-1763) – L'Île des esclaves (1725)
Abbé Prévost (1697-1763) – Histoire du Chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut (1731)
Jean-Jacques ROUSSEAU – Confessions livres I – IV – Enjeux, pièges et échecs du pacte autobiographique
CHODERLOS DE LACLOS – LES LIAISONS DANGEREUSES – 1782
Denis DIDEROT – Jacques le Fataliste et son maître 1765-1783
Alfred de MUSSET – LORENZACCIO
Gérard de Nerval – Sylvie
André BRETON – NADJA
JEAN GIRAUDOUX (1882-1944) – ONDINE (1939)
GALIGULA – Albert Camus
Jean Giono – Un Roi sans divertissement 1947


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
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CDI DOUAI Wagnonville 2014's curator insight, December 17, 2013 3:20 AM

Profs Français ...

sarah's curator insight, December 17, 2013 3:32 AM

très intéressant et utile pour apprendre la langue à travers la culture..

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Méthodes et modèles pédagogiques

Méthodes et modèles pédagogiques | Enlettrées | Scoop.it
L'irruption massive des technologies et des réseaux dans la formation des…

Via Marie-Chantal SCHMITZ, Françoise Chatelain
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alexislucas's curator insight, December 10, 2013 7:12 PM

Très éclairant.

 

Cette interdépendance entre le phénomène perçu et la connaissance construite (récursivité de la cognition) est un concept fort, que l’on appelle l’hypothèse phénoménologique. Le réel connaissable est le réel que le sujet expérimente. La connaissance est en même temps le résultat d’un processus de formation et ce processus lui-même. Jean Piaget, auteur du concept d’épistémologie génétique résume cette interaction de la manière suivante : « l’intelligence (et donc l’action de connaître) ne débute ni par la connaissance du moi, ni par celle des choses comme telles, mais par celle de leur interaction ; c’est en s’orientant simultanément vers les deux pôles de cette interaction qu’elle organise le monde en s’organisant elle-même ».


Le deuxième principe gnoséologique formulé par les constructivistes est l’hypothèse téléologique (ou projective) qui stipule le caractère intentionnel, finalisé et finalisant de l’acte cognitif. Alors que les positivistes répondent à la question « pourquoi » par un « parce que », les constructivistes répondent par un « afin de … » exprimant ainsi le primat du projet sur l’objet. L’acte cognitif étant toujours un projet de connaissance finalisé, le produit de cet acte cognitif est donc, lui aussi, finalisé et finalisant.


Les constructivistes opposent au premier principe celui de la modélisation systémique, c’est à dire la tentative de modéliser les phénomènes comme des systèmes d’éléments en interactions et en évolution permanente. Il ne s’agit plus de décomposer la réalité, ce qui revient selon eux à l’appauvrir, mais de tenter de la décrire comme un système complexe, en mouvement, avec des niveaux d’organisations qui évoluent en fonction des relations à l’environnement. Il s’agit donc de concevoir un « tout » comme supérieur à la somme des parties, de comprendre les fonctions (qu’est ce que ça fait) plutôt que les choses (qu’est ce que c’est), dans un projet de compréhension plus que d’explication.


Pour ceux qui considèrent en revanche le savoir comme un réel construit, la transmission est un acte impossible, puisqu’il y a inséparabilité entre le sujet qui a construit la connaissance et cette connaissance elle-même. Les méthodes inductives se prêtent davantage à une telle conception du savoir, même s’il n’en est pas une simple application. Elles se basent en effet sur une dialectisation entre auto-structuration (primat du sujet connaissant) et hétéro-structuration (primat de l’objet à connaître) ce qui est bien le concept « dialogique » de l‘épistémologie constructiviste. Elle pose le projet de connaissance au cœur de la pédagogie et aide l’apprenant à formuler de tels projets par la proposition de situations-problèmes. Elle aide enfin l’apprenant à inventer des systèmes de représentations, de schémas, qui lui permettent de créer de nouvelles représentations en modifiant ses représentations antérieures (principe d’accommodation-assimilation de Piaget).


 

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Comme Shakespeare ou Proust, les séries télé sont devenues des objets d'étude - LExpress.fr

Comme Shakespeare ou Proust, les séries télé sont devenues des objets d'étude - LExpress.fr | Enlettrées | Scoop.it
Paris - Colloques, cours à l'université, livres, comparaisons avec les plus grandes oeuvres de la littérature ou du cinéma: les séries télévisées sont devenues des objets d'étude à part entière, analysées tant pour leurs qualités artistiques que...

Via Librairie Monet Gestion
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Conjugueur interactif

Conjugueur interactif | Enlettrées | Scoop.it
Voici une nouvelle application de Français pour travailler la conjugaison, il s'agit d'un conjugueur interactif.

Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, December 1, 2013 1:52 PM

Une nouvelle application flash à télécharger sur le site Informatique-enseignant.com, idéale pour un fonctionnement au tableau interactif : cette fois-ci, un conjugueur interactif.

Voir la vidéo sur le site pour un aperçu du fonctionnement de cette application.

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Eduthèque, le nouveau service public de ressources numériques

Eduthèque, le nouveau service public de ressources numériques | Enlettrées | Scoop.it
Le portail Eduthèque est un service de mise à disposition des ressources des grands établissements publics à caractère scientifique et culturel qui permet à l’enseignant une fois authentifié, d’accéder à un éventail de ressources choisies pour...
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La compréhension ça s’enseigne |

La compréhension ça s’enseigne | | Enlettrées | Scoop.it

Qu’est ce que la compréhension ?
C’est une activité mentale de construction du sens qui peut s’exercer dans tous les registres (oral, écrit, lecture d’images fixes ou mobiles). Ce processus se construit
progressivement par l’intégration de nouveaux éléments. Cette intégration se produit soit au niveau explicite (mise en relation directe des éléments) soit au niveau implicite (inférences).


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
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e-réputation: 8 outils pour savoir ce qui se dit sur vous en ligne

e-réputation: 8 outils pour savoir ce qui se dit sur vous en ligne | Enlettrées | Scoop.it
Il est important que vous soyez en mesure de savoir ce qui se dit sur vous en ligne et dans les médias sociaux; votre e-réputation en dépend.

Via Veille digitale
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Veille digitale's curator insight, August 23, 2013 3:47 AM

Un petit article sur les principaux outils de veille et d'alerting. A tester : Infoxicate.me, un concept assez nouvateur parmi les services web présentés.

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Apprendre à coder à l’école avec OZOBOT, le mini robot

Apprendre à coder à l’école avec OZOBOT, le mini robot | Enlettrées | Scoop.it
Le mini robot peut se déplacer sur l’écran d’une tablette tactile, mais aussi sur une simple feuille blanche sur laquelle des lignes aux crayons-feutres ont été dessinées.
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Quelques conseils de survie pour le professeur avec un tableau numérique

Quelques conseils de survie pour le professeur avec un tableau numérique | Enlettrées | Scoop.it
Vous allez de façon bien naturelle blâmer l’ordinateur, et vous avez beau jeu puisque ce dernier ne peut guère répondre… Néanmoins il faut savoir qu’en 2015 un ordinateur ne plante presque plus « par lui-même ».
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Des tablettes au service des initiatives pédagogiques : démonstration en classe dyslexie à Strasbourg

Des tablettes au service des initiatives pédagogiques : démonstration en classe dyslexie à Strasbourg | Enlettrées | Scoop.it
Le collège Truffaut est situé à Strasbourg à Hautepierre, un des quartiers les plus jeunes de France avec 40% de la population de moins de 20 ans.
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Explorer les possibles de l'écriture multimédia - Serge Bouchardon -

Explorer les possibles de l'écriture multimédia - Serge Bouchardon - | Enlettrées | Scoop.it

"le numérique devrait entraîner une transformation de nos modes de pensée. C'est l'hypothèse défendue par Bruno Bachimont : "Si l'écriture a donné lieu à une raison graphique, le numérique doit donner lieu à une raison computationnelle : le calcul comme technique de manipulation de symboles entraîne un mode spécifique de pensée, qui ne remplace pas les autres, mais les reconfigure".


Via Stalder Angèle
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Stalder Angèle's curator insight, February 8, 2013 8:05 AM

"Le multimédia permet-il d'ouvrir des possibles pour l'écriture, ces "moyens que l'homme a trouvés pour rendre sa langue visible" (Christin, 2001) et plus que jamais manipulable ? Pour comprendre et explorer ces possibles, nous mobiliserons une théorie du numérique et proposerons un modèle en trois niveaux de l'écriture multimédia :

 

- le niveau théorético-idéal

 

- le niveau techno-applicatif

 

- le niveau sémio-rhétorique

 

 

 

 

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La boite à outils du formateur innovant

La boite à outils  du formateur innovant | Enlettrées | Scoop.it

Par Olivier LEGRAND


Via Frédéric DEBAILLEUL, Bruno Parmentier, alexislucas, Sylvia Crozemarie
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Nathalie Novo-Perez Porte's curator insight, February 19, 2014 8:39 AM

Une très grande boite à outils!!! Reste à faire son choix en fonction de sa pratique!

Evoluo's curator insight, March 29, 7:22 AM

Une carte heuristique très bien foutue : outils pour formateur 3.0

Authentis Formations's curator insight, March 30, 4:58 AM

Très belle synthèse de ressources

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De la poésie québécoise, publiée en 2013, sous forme d’idées-cadeaux - Le République

De la poésie québécoise, publiée en 2013, sous forme d’idées-cadeaux - Le République | Enlettrées | Scoop.it
Je me souviens qu’à une certaine époque, Voir présentait un Top 5 en poésie québécoise, à la fin de l’année.

Via Librairie Monet Gestion
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Références bibliographiques - étude de la langue - Lettres-Histoire dans l'académie de versailles

Références bibliographiques - étude de la langue - Lettres-Histoire dans l'académie de versailles | Enlettrées | Scoop.it
Quelques ouvrages pour aller plus loin dans l'étude de la langue.

Via Françoise Chatelain
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Françoise Chatelain's curator insight, December 3, 2013 1:05 PM

A vérifier quand même: l'adéquation aux programmes et référentiels belges!

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Sept raisons d'aimer les héros de la littérature jeunesse - La Croix

Sept raisons d'aimer les héros de la littérature jeunesse - La Croix | Enlettrées | Scoop.it
La Croix
Sept raisons d'aimer les héros de la littérature jeunesse
La Croix
À quoi servent les héros de la littérature jeunesse?

Via Librairie Monet Gestion
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Réaliser un livre multimédia avec 3 outils gratuits |

Réaliser un livre multimédia avec 3 outils gratuits | | Enlettrées | Scoop.it

Via Elena Pérez, Librairie Monet Gestion
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The MOOC Agency ou comment créer un MOOC, présenté à Educatice 2013

The MOOC Agency ou comment créer un MOOC, présenté à Educatice 2013 | Enlettrées | Scoop.it
Un MOOC est un cours en ligne, ouvert à tous et largement diffusé. Ce terme est né suite au cours d’intelligence artificielle de Stanford diffusé gratuitement sur Internet, et qui a regroupé 160 000 apprenants.
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Comment créer rapidement des QRCodes avec DuckD...

Comment créer rapidement des QRCodes avec DuckD... | Enlettrées | Scoop.it
If you use DuckDuckGo as your default search engine and want to create QR codes quickly, you can now create them directly on DuckDuckGo.com. Here's how.
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Les recherches sur les pratiques d’enseignement efficaces

Les recherches sur les pratiques d’enseignement efficaces | Enlettrées | Scoop.it
Au terme de ce nouveau numéro et en guise de conclusion, nous avons souhaité faire un bref rappel des résultats des recherches qui portent sur l’effet des pratiques enseignantes sur les performances scolaires des élèves et qui sont, pour partie,...

Via Mila Saint Anne
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