English teaching&learning flipped classrooms
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100 Best Video Sites For Educators

100 Best Video Sites For Educators | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
100 Best Video Sites For Educators - Showcasing the top 100 video sites for educators to use in their classrooms. Appropriate for a variety of subjects and age levels.

Via Shamblesguru
Maria Rosaria Gismondi's insight:

Materials for teachers

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Shamblesguru's curator insight, January 25, 2013 10:33 AM

I don't normally put compilations on this ScoopIT collection as that is exactly what I'm doing here ... ... but this is a very comprehensive list and worth keeping.

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IndireALERT

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Maria Rosaria Gismondi's insight:
While surfing the net I came across an article about me
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The (unknown) Impact of the Fourth Industrial Revolution in Education « Scientix blog

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Le flipped classroom funzionano?

Le flipped classroom funzionano? | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it

Ne parla Tullio De Mauro su "Internazionale" di questa settimana: il metodo delle flipped classroom funziona anche con i bambini più piccoli? L'inglese Graham Brown-Martin sta sperimentando in una scuola primaria di Londra questa proposta, con risultati positivi, che si possono riscontrare nel video che vi proponiamo di guardare insieme a noi.
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Capovolgere la classe in 10 mosse

Capovolgere la classe in 10 mosse | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
Questo è un articolo capovolto, un NON articolo. Vi aspettate che parli di come funziona una classe capovolta e soprattutto di cosa fa l'insegnante in una classe capovolta? Ebbene, non lo farò! Parlerò invece di cosa l'insegnante non fa più. Leggendo tra le righe, però, troverete le informazioni che cercate: ecco un vero compito sfidante! Qualche mia…
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Impari social learning, scuola, scuola digitale, lezioni, materiali didattici, insegnanti, docenti italia,

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Storytelling in modalità Flipped Classroom – BRICKS

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The Epic BYOD Toolbox

The Epic BYOD Toolbox | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
We’ve collected dozens of apps and tools for your bring-your-own-device classroom, with options for student writing, presentations, screencasting, assessment, and more.
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6 Scaffolding Strategies to Use With Your Students

6 Scaffolding Strategies to Use With Your Students | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
Blogger Rebecca Alber shares scaffolding strategies to use in your lessons. (Updated 01/2014)
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4 Dimensional Flipping: Setting the Stage for 21st Century Skills

A slideshare presentation based on Steve Griffith's article on The Flipped Learning Network (URL: http://flippedlearning.org/learning_culture/4-dimensional-fli
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22 strumenti per creare nuvole di parole

Elenco di strumenti per creare word clouds
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Mastery Learning: una metodologia datata che ritrova senso con la flipped classroom – ADiRisorse

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Stiamo Innovando o Semplicemente Digitalizzando l'Insegnamento Tradizionale?

Stiamo Innovando o Semplicemente Digitalizzando l'Insegnamento Tradizionale? | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
Un paio di mesi fa mi sono accorto che si discuteva sempre di più sul blended learning. Molte di queste conversazioni iniziavano allo stesso modo
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Emotional intelligence: What it is and why we need it

Emotional intelligence: What it is and why we need it | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
Dr Travis Bradberry explains the difference emotional intelligence makes in the workplace, and its role in success.
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Creating a Room that Connects 5 Ways to Bring Your Classroom into the 21st Century

A teacher desk at the front of the classroom with rows and columns of student desks just doesn’t cut it anymore. The geometric arrangement that teachers have followed for generations w
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Flipped classroom lesson plan. Un piano delle attività per le lezioni capovolte | Didattica Orizzonte Scuola

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How do We Get Students Interested in Reading in the First Place?

How do We Get Students Interested in Reading in the First Place? | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
Mark Bartholomew continues h is invaluable contr i bution to the blog by writing a second post on extensive reading. In this post, h
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22 forme di narrazione per scrittori e storyteller Penna blu

Quanti modi esistono per raccontare una storia? O, meglio, quante forme di racconto possiamo usare per la nostra storia? In ogni progetto narrativo va decisa anche la struttura del
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8 passi per creare un digital storytelling - Gianluca Tramontana Blog

8 passi per creare un digital storytelling - Gianluca Tramontana Blog | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
Le storie ci uniscono, ci incoraggiano a capire ed empatizzare e ci aiutano a comunicare meglio. Molto tempo prima che la carta e l’avvento dei libri diventassero comuni e accessibili a tutti, le informazioni venivano trasmesse di generazione in generazione attraverso la tradizione orale del racconto. Il Digital Storytelling può essere considerato come una versione moderna dell’antica arte …
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7 passaggi per costruire una storia perfetta - seven-steps (png 1337x4712 pixels)

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Via Gianfranco Marini
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Gianfranco Marini's curator insight, December 5, 2015 10:45 AM

Una infografica pubblicata l'8 /11/2012 in cui sono rappresentati i 7 passaggi principali per costruire una buona storia. La fonte citata dell'infografica è: Visual Portrait of a Story (rappresentazione grafica di una storia), adapted by Ohler, J. (2001) from Dillingham, B. (2001).

 

Utilità
Molto utile per fornire una sintesi grafica degli aspetti strutturali di una narrazione e come guida per la costruzione di una storia e riferimento nello storytelling

 

Struttura
Traduco sinteticamente i 7 steps:

 

1. PRIMO STEP - COMPRENDERE LA STORIA

struttura della storia: si parte da un problema (sfida, obiettivo, opportunità, problema) e si giunge a una soluzione (raggiungimento meta o obiettivo, soluzione problema, etc.). Più dettagliatamente: Inizio - vita ordinaria - chiamata per l'avventura -  conflitto - sviluppo - chiusura - fine

 

2. SECONDO STEP - SCELTA DELLA TRAMA

In questo caso si tratta della scelta di un modello di storia, una tipologia di trama e per ogni modello vengono indicate degli esempi e le varianti della struttura:

 

# la vittoria sul mostro: Dracula, Star Wars, 7 Samurai
- chiamata: fase anticipatoria
- sfida: fase del sogno
- conflitto: fase della frustrazione
- sviluppo: fase dell'incubo
- soluzione: fuga miracolosa

 

# dagli stracci alla ricchezza: Cenerentola, David Copperfield, Aladino, Grandi Speranze
- chiamata: iniziali condizioni di miseria a casa
- sfida: fuori nel mondo
- Conflitto: crisi centrale
- sviluppo: indipendenza
- soluzione: completamente, unione finale

 

# La ricerca: Odissea, le miniere di re Salomone, la collina dei conigli, I progressi del pellegrino
- chiamata: oppressione in una città di distruzione
- la sfida: mostri, tentazioni, opposizione mortale
- conflitto: arrivo e frustrazione
- sviluppo la sventura finale
- soluzione: regno, l'altra metà,

 

# Viaggio e ritorno: Alice nel paese delle meraviglie, La macchina del tempo, Il terzo uomo,
- chiamata: "caduta" nell'altro mondo
- sfida: fase del sogno
- conflitto: fase della frustrazione
- sviluppo: fase dell'incubo
- soluzione: fuga elettrizzante e ritorno

 

# Commedia: Aristofane, Guerra e pace, Oscar Wilde
- chiamata: sotto le nebbie della confusione
- sfida: sotto le nebbie della confusione
- conflitto: il nodo si stringe
- soluzione: scioglimento

 

# Tragedia: Macbeth, Bonnie and Clyde, Jules e Jim, Giulio Cesare
- chiamata: avidità, cupidigia, egoismo
- sfida: fase del sogno
- conflitto: fase della frustrazione
- sviluppo: fase dell'incubo
- soluzione: distruzione o morte del desiderio

 

# Rinascita: Racconto di natale, la bella addormentata, il giardino segreto
- chiamata: nell'oscurità
- sfida: la minaccia si allontana
- conflitto: la minaccia ritorna
- sviluppo: trionfo dei poteri delle tenebre
- soluzione: redenzione miracolosa

 

3. TERZO STEP - SCELTA DELL'EROE
Scelta di una tipologia di protagonista
# Eroe determinato: re Artù, Ercole, Leelu (il quinto elemento)
# Eroe riluttante - recalcitrante: Bilbo Baggins (L'Hobbit), Philippe Gaston (Lady Hawke)
# anti eroe cinico: Han Solo (Star Wars)
# Anti - eroe tragico: Lestat (Diari del vampiro), Darth Vader (Star Wars)
# Eroe della comunità: CuChulainn (personaggio mitologia irlandese)
Eroe solitario: Indiana Jones, Xena la principessa guerriera
eroe catalizzatore: una guida, è l'eroe della sua stessa storia

 

4. QUARTO STEP - SCELTA DEI PERSONAGGI

# Lo Sciamano: aiutante dell'eroe. Lo aiuta nella ricerca di una visione che lo guidi durante il viaggio
# L'Araldo: e annuncia un grande cambiamento in arrivo
# Il Guardiano della Soglia: protegge un mondo fantastico e i suoi segreti dall'eroe e pone all'eroe ujna prova fondamentale per dimostrarne la determinazione e il valore
# Il Mutaforma: la sua maschera inganna l'eore nascondendo le intezioni e la fedeltà di un personaggio
# L'Imbroglione: gioisce della rottura dello status quo, trasformando il mondo ordinario nel caos con i suoi giri di parole e con le sue buffonate
# Il Pazzo: In Europa, il giullare di corte non era necessariamente un sempliciotto e, infatti, aveva spesso il ruolo di ricordare al monarca la sua umanità o rivelargli la sua follia
# L'Ombra: rappresenta l'energia della "parte oscura", l'inespresso, irrealizzato o reietto aspetto di qualcosa
# Anima - Animosità: forma che generalmente riflette sia le condizioni che le esigenze attuali della nostra anima
# La Coppia Divina: gli estremi opposti della vita interiore ed esteriore uniti in "matrimonio"
# Il Fanciullo: relativo alla speranza e promessa di un nuovo inizio

 

5. QUINTO STEP - OSSERVA LA REGOLA DEL TRE
Tre personaggi principali intorno a cui ruota la storia: i 3 porcellini, i 3 micetti ciehi, il buono, il brutto e il cattivo, tre uomini in barca, etc.

 

6. SESTO STEP - SCEGLI UN MEDIA
Scelta del canale mediale:
Danza
Stampa
Teatro
Film
Musica
Web

 

7. SETTIMO STEP - REGOLA D'ORO
Seguire la regola d'oro della narrazione:
Non dare al pubblico 4, dagli 2 + 2 e lascia che trovino da soli la risposta (Andrew Stanton, regista di Wall-e)

Daniela Figazzolo's curator insight, March 2, 2016 7:39 PM

Una infografica pubblicata l'8 /11/2012 in cui sono rappresentati i 7 passaggi principali per costruire una buona storia. La fonte citata dell'infografica è: Visual Portrait of a Story (rappresentazione grafica di una storia), adapted by Ohler, J. (2001) from Dillingham, B. (2001).

 

Utilità
Molto utile per fornire una sintesi grafica degli aspetti strutturali di una narrazione e come guida per la costruzione di una storia e riferimento nello storytelling

 

Struttura
Traduco sinteticamente i 7 steps:

 

1. PRIMO STEP - COMPRENDERE LA STORIA

struttura della storia: si parte da un problema (sfida, obiettivo, opportunità, problema) e si giunge a una soluzione (raggiungimento meta o obiettivo, soluzione problema, etc.). Più dettagliatamente: Inizio - vita ordinaria - chiamata per l'avventura -  conflitto - sviluppo - chiusura - fine

 

2. SECONDO STEP - SCELTA DELLA TRAMA

In questo caso si tratta della scelta di un modello di storia, una tipologia di trama e per ogni modello vengono indicate degli esempi e le varianti della struttura:

 

# la vittoria sul mostro: Dracula, Star Wars, 7 Samurai
- chiamata: fase anticipatoria
- sfida: fase del sogno
- conflitto: fase della frustrazione
- sviluppo: fase dell'incubo
- soluzione: fuga miracolosa

 

# dagli stracci alla ricchezza: Cenerentola, David Copperfield, Aladino, Grandi Speranze
- chiamata: iniziali condizioni di miseria a casa
- sfida: fuori nel mondo
- Conflitto: crisi centrale
- sviluppo: indipendenza
- soluzione: completamente, unione finale

 

# La ricerca: Odissea, le miniere di re Salomone, la collina dei conigli, I progressi del pellegrino
- chiamata: oppressione in una città di distruzione
- la sfida: mostri, tentazioni, opposizione mortale
- conflitto: arrivo e frustrazione
- sviluppo la sventura finale
- soluzione: regno, l'altra metà,

 

# Viaggio e ritorno: Alice nel paese delle meraviglie, La macchina del tempo, Il terzo uomo,
- chiamata: "caduta" nell'altro mondo
- sfida: fase del sogno
- conflitto: fase della frustrazione
- sviluppo: fase dell'incubo
- soluzione: fuga elettrizzante e ritorno

 

# Commedia: Aristofane, Guerra e pace, Oscar Wilde
- chiamata: sotto le nebbie della confusione
- sfida: sotto le nebbie della confusione
- conflitto: il nodo si stringe
- soluzione: scioglimento

 

# Tragedia: Macbeth, Bonnie and Clyde, Jules e Jim, Giulio Cesare
- chiamata: avidità, cupidigia, egoismo
- sfida: fase del sogno
- conflitto: fase della frustrazione
- sviluppo: fase dell'incubo
- soluzione: distruzione o morte del desiderio

 

# Rinascita: Racconto di natale, la bella addormentata, il giardino segreto
- chiamata: nell'oscurità
- sfida: la minaccia si allontana
- conflitto: la minaccia ritorna
- sviluppo: trionfo dei poteri delle tenebre
- soluzione: redenzione miracolosa

 

3. TERZO STEP - SCELTA DELL'EROE
Scelta di una tipologia di protagonista
# Eroe determinato: re Artù, Ercole, Leelu (il quinto elemento)
# Eroe riluttante - recalcitrante: Bilbo Baggins (L'Hobbit), Philippe Gaston (Lady Hawke)
# anti eroe cinico: Han Solo (Star Wars)
# Anti - eroe tragico: Lestat (Diari del vampiro), Darth Vader (Star Wars)
# Eroe della comunità: CuChulainn (personaggio mitologia irlandese)
Eroe solitario: Indiana Jones, Xena la principessa guerriera
eroe catalizzatore: una guida, è l'eroe della sua stessa storia

 

4. QUARTO STEP - SCELTA DEI PERSONAGGI

# Lo Sciamano: aiutante dell'eroe. Lo aiuta nella ricerca di una visione che lo guidi durante il viaggio
# L'Araldo: e annuncia un grande cambiamento in arrivo
# Il Guardiano della Soglia: protegge un mondo fantastico e i suoi segreti dall'eroe e pone all'eroe ujna prova fondamentale per dimostrarne la determinazione e il valore
# Il Mutaforma: la sua maschera inganna l'eore nascondendo le intezioni e la fedeltà di un personaggio
# L'Imbroglione: gioisce della rottura dello status quo, trasformando il mondo ordinario nel caos con i suoi giri di parole e con le sue buffonate
# Il Pazzo: In Europa, il giullare di corte non era necessariamente un sempliciotto e, infatti, aveva spesso il ruolo di ricordare al monarca la sua umanità o rivelargli la sua follia
# L'Ombra: rappresenta l'energia della "parte oscura", l'inespresso, irrealizzato o reietto aspetto di qualcosa
# Anima - Animosità: forma che generalmente riflette sia le condizioni che le esigenze attuali della nostra anima
# La Coppia Divina: gli estremi opposti della vita interiore ed esteriore uniti in "matrimonio"
# Il Fanciullo: relativo alla speranza e promessa di un nuovo inizio

 

5. QUINTO STEP - OSSERVA LA REGOLA DEL TRE
Tre personaggi principali intorno a cui ruota la storia: i 3 porcellini, i 3 micetti ciehi, il buono, il brutto e il cattivo, tre uomini in barca, etc.

 

6. SESTO STEP - SCEGLI UN MEDIA
Scelta del canale mediale:
Danza
Stampa
Teatro
Film
Musica
Web

 

7. SETTIMO STEP - REGOLA D'ORO
Seguire la regola d'oro della narrazione:
Non dare al pubblico 4, dagli 2 + 2 e lascia che trovino da soli la risposta (Andrew Stanton, regista di Wall-e)

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Digital Portfolios: The Art of Reflection

Digital Portfolios: The Art of Reflection | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
By collecting their learning artifacts and compiling them into portfolios, students should have an opportunity to reflect upon their experiences and see their own growth.
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Il docente liquido

Il docente liquido | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
L'insegnante deve ridefinire il proprio ruolo adattandosi alla complessità del reale: deve osservare, ascoltare, accompagnare i ragazzi senza proporre strutture precostituite, producendo significati scaturiti dal confronto
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Maria Rita Seminerio: Il Webdoc: uno strumento didattico (2a parte) | Next Learning

Maria Rita Seminerio: Il Webdoc: uno strumento didattico (2a parte) | Next Learning | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
La diffusione della Rete e la possibilità di raggiungere chiunque,  il coinvolgimento del pubblico  con storie che possono essere raccontate, la partecipaz

Via Gianfranco Marini
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Gianfranco Marini's curator insight, April 30, 12:48 AM
Seconda parte di un articolo di Maria Rita Seminerio su Web Documentary, strumento per documentare e raccontare attraverso una narrazione digitale e sfrattando le potenzialità multimediali, ipertestuali e di condivisione offerte dal web. Si ratta di un forma di comunicazione digitale che si presta alle attività cooperative e che può essere facilmente adattata alle più disparate situazioni didattiche.

IL POST
Dopo avere fornito una definizione di WebDoc e averne illustrato le possibilità come strumento didattico, nella seconda parte del suo articolo, Maria Rita Seminerio:
#  illustra brevemente il concetto di multicanalità 
# individua gli elementi tipici del format "Webdoc"
# propone alcune applicazioni utili per creare, pubblicare e condividere weboc,, fornendo una recensione di ciascuno di essi.

LINK UTILI
La prima parte del'articolo di Maria Rita Seminerio è disponibile su NeextLearning a questo indirizzo:

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Teachers Favourite iPad Apps

Teachers Favourite iPad Apps | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
Free resource of educational web tools, 21st century skills, tips and tutorials on how teachers and students integrate technology into education
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Sviluppare virtù nella società digitale

Sviluppare virtù nella società digitale | English teaching&learning flipped classrooms | Scoop.it
Condivido di seguito il mio editoriale apparso sull' Adige domenica 9 aprile 2017 in occasione della mia presenza al festiva
Maria Rosaria Gismondi's insight:
Very inspiring views
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