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Bande annonce de la série documentaire FAIRE FACE disponible sur le site: http://creadev-productions.com/CREADEV/faire_face.html
Six films à voir absolument et une seule question : Quelle éducation dans un monde en crise ?
Cette collection de 6 DVD de 52 minutes traite de thèmes essentiels de l'éducation avec des personnages 'exemplaires' : metteur en scène, psychiatre, chef cuisiner, chef d'orchestre, entraîneur de handball... Nous découvrons comment ils appréhendent ces questions éducatives dans de nombreuses situations, sur leurs lieux de travail et de vie. Ces personnages ne donnent pas de conseils, ni de réponses péremptoires ou d'outils formatés. Avec eux, nous vivons des expériences à travers des situations concrètes ; nous partageons des réflexions visant une interprétation globale du monde et de l'existence ; nous découvrons un certain humanisme. En rapprochant ces personnages très divers, nous osons des questionnements, nous confrontons des opinions d'où jaillissent des idées novatrices.'
Six documents : Face à l'autorité, au corps, aux images, à la mort, aux rêves, aux inégalités.
Cette année, la Safer Internet Day (ou Journée pour un Internet plus Sûr) aura lieu le 7 février 2012 et se poursuivra pendant tout le mois de février sur le thème « Générations connectées – Découvrir Internet ensemble, c’est plus sûr ». L’occasion de mettre en avant l’initiative de TREND MICRO, spécialiste de la sécurité sur Internet, qui intervient dans les établissements scolaires avec son programme Internet Safety for Kids et qui propose divers outils pour guider les enfants et les parents dans leurs usages d’Internet.
Les étudiants acteurs du changement de l'éducation... le monde change, l'éducation doit changer aussi. Expérience à suivre
Un reportage de 100 % Mag, sur M6, présente plusieurs écoles indépendantes récemment ouvertes en France. Aménagement des locaux, cour de récréation, repas tirés du sac mais aussi pédagogie, suivi des élèves et bons résultats, un tour d’horizon plein d’espoir pour les familles.
Les réseaux sociaux, comme marqueur générationnel: Les « teenaZers » se construisent ainsi, autour d’un mode de communication très différent des précédents, y compris celui de la génération d’avant, pourtant elle-même déjà multiconnectée. Via NatCordeaux
Une mère doit-elle travailler ou bien rester à la maison à s'occuper de ses enfants ? Les conseils de Marie-Charlotte Clerf sur Mafamillezen pour être une maman épanouie et avoir des enfants épanouis.
Comment se conduisent les adolescents sur les réseaux sociaux ? Les 12-17 ans y sont très largement représentés, 76% des internautes de cette tranche d'âge y étant présents, et notamment sur Facebook. commenter l'actualité de leurs amis, mettre à jour leur statut, et utiliser la messagerie instantanée sont les occupations les plus partagées.
Expérience de "Twitter" dans une classe de CE1, pourquoi pas ?
donner du temps à la créativité : Café Creative Golden Drum 2011 shortlist
Colloque des 19 et 20 octobre 2011. Deux des plus grandes découvertes du XXe siècle en matière de connaissance de l’homme ont probablement été celles de l’importance de l’attachement par John Bowlby, dans les années 50, et celle, révolutionnant la psychothérapie, de l’empathie par Carl R. Rogers en 1940.
Un autre regard sur le monde numérique. Le développement des technologies numériques s’accompagne de discours et d’imaginaires très négatifs, et nombre de ces discours sont caricaturaux et réducteurs. Via AADN
Dépêche-toi
Ce qui est vraiment contradictoire dans tout ça, c’est que cela demande des efforts (au moins d’organisation) de pouvoir prendre son temps, ralentir, écouter son rythme personnel. N'est-ce pas le monde à l'envers ?!! Alors, « dépêche-toi » de prendre de soin de toi et de ceux qui te sont chers.
L’objectif du dernier séminaire sur Transmettre-Apprendre a été double : récapituler le chemin parcouru1 et ouvrir la réflexion sur l’avenir en posant la question d’Internet : quel est l’impact de l’ère numérique sur la pédagogie et l’école ? Via Collège des Bernardins
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Vidéo TEDxLyon, présentation par Claire Blondel de l'éducation positive ... la fin d'interdiction de se tromper
Vaste sujet que l'éducation des enfants, chacun y va de son avis, de son expérience et chacun fait de son mieux.
Représentant plus de la moitié de la population active dans le monde, la nouvelle génération fait évidemment l’objet de nombreuses études. La nouvelle génération affiche donc d’autres valeurs que le matérialisme et l’égocentrisme comme on pourrait le croire. Et, si elle demeure tournée vers elle-même, c’est à travers les nouvelles technologies qu’elle s’exprime.
Une évolution importante est en train de se développer sous nos yeux. la communication, l'information dans l'école (comme dans le reste de la société) ont souvent unedimension hiérarchique verticale. Fréquemment, dans les entreprises et ailleurs, le pouvoir s'est construit en "gardant l'information". Depuis quelques temps se créent des réseaux de pairs où circule horizontalement l'information sans passer par la hiérarchie. Ces réseaux sont multiples Via marc tirel
Leçon de vie
>Vous êtes le premier (et non le seul) responsable de tout ce qui vous arrive et/ou obtenez dans votre vie >On ne peut changer que ce dont on a pris conscience >Chacun de nous possède toutes les ressources qu’il faut pour réussir >Une vie réussie se base sur nos talents >Chacun de nous fait les meilleurs choix pour lui à un instant donné >Seul nous pouvons beaucoup, à plusieurs nous pouvons infiniment plus >La vie n’est pas un problème à résoudre, mais une aventure à vivre >Faites confiance à la vie et à la Providence >La vie récompense l’action >Soyez inconditionnellement positif et constructif
(1) source : D. Lefrançois –Institut des neurosciences appliquées
Si l’on constate que les activités pratiquées sur Internet s’élargissent avec l’âge, le web reste un formidable moyen d’assouvir ses passions et de se créer son propre univers. Ainsi, 91% des jeunes regardent des vidéos et écoutent de la musique, 82% jouent, 78% font des recherches pour eux-mêmes, 75% discutent et 74% font des recherches pour l’école. Rien de bien méchant …
Via ichtus
A Paris, le Jeudi 15 décembre de 18h00 à 22h00 : Aujourd’hui, la fracture numérique se situe entre l’environnement d’apprentissage à l’école et celui de la maison. A la maison, les enfants utilisent les nouvelles technologies de manière régulière. A l’école, c’est plus compliqué : manque de matériel performant, réticences de certains encadrants, manque de formation sur l’utilisation du numérique…
Michel Serres : "Ce nouvel écolier, cette jeune étudiante n’a jamais vu veau, vache, cochon ni couvée. Celle ou celui que je vous présente ne vit plus en compagnie des vivants, n’habite plus la même Terre, n’a donc plus le même rapport au monde.
un regard sur le monde de l'école, factuel et assez réaliste. Heureusement que nous pouvons nous en échaper grace à nos passions et en prenant de la distance.
Etude 2011: Les médias sociaux dans le monde La présentation suivante est très complète et contient plus de 1000 statistiques en lien avec les réseaux sociaux. A intégrer dans vos plans de communication et marketing ! Via Dix-Katre, Isa Boucher-Doigneau
Après avoir approfondi la question de la transmission, il s’agit d’aborder le second volet des séminaires : Apprendre. Via Collège des Bernardins
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