Emprendimiento y financiamiento
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31 Claves sobre los que Innovar en los Centros de Conocimiento

31 Claves sobre los que Innovar en los Centros de Conocimiento | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
  ¿Hasta que punto los Centros de Innovación (*) "INNOVAN" en sus modelos de gestión e interacción con el entorno para generar conocimiento y riqueza? Apertura y agilidad Generar modelos de gestión

Via Paco Prieto
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, February 5, 8:04 AM

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100 EduFrases para reflexionar...

100 EduFrases para reflexionar... | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it

El presente año ha sido de muchísimo aprendizaje y de experiencias tecno-educativas que jamás pensé que llegaría a realizar. Después de ocho años de labores administrativas, he regresado al aula  para impartir dos cursos de computadora en la educación y en los negocios. A esto le sumo los proyectos educativos en los que fui invitado a participar como ponente o recurso de capacitación profesional. Este conocimiento ha sido de vital importancia para mi desarrolloprofesional y personal.

Hoy, 30 de diciembre, deseo compartir con ustedes un compendio de ideas de incalculable valor quen ha tenido un impacto en mi vida como docente, tecnólogo educativo, diseñador instruccional y de escenarios de aprendizaje. Se trata de las frases educativas del 2012.  

Dichas ideas no son exclusivamente del 2012, sino que fueron accedidas en diferentes momentos del año a través de tuits, entradas de Facebook, blogs, wikis, páginas web, vídeos, podcasts, presentaciones flash, PDFs y otras fuentes digitales de información. Lo curioso de todo esto es que muchas frases las anoté en un cuaderno de notas (1.0) que llevo utilizando desde hace unos años y lo comparto con ustedes en formato 2.0. Otras ideas fueron capturadas en .jpg desde la pantalla de mi computadora. Gran parte de estas grandes ideas las utilizo como puntas de lanza para emprender nuevos proyectos tecno-educativos. Las frases que comparto a continuación, no tienen ningún orden de preferencia ni aparecen categorizadas. Simplemente están porque tienen muchísimo valor...

Espero que les sirvan de mucha utilidad: 

No es solamente la herramienta, sino la razón educativa (Gavriel Salomón)La conectividad en red permite hacer una sociedad más diversa, pero a la vez más rica y con más valor (@YeseniaCM)No quiero ser un producto de mi entorno, quiero mi entorno para ser un producto de mí mismo (@Youtube)En vez de aprender de tus errores, solo te dejan reproducir los de los otros (Jordi Adell)Las escuelas están diseñadas para producir a través de la aplicación de fórmulas, seres humanos estandarizados cuyo comportamiento pueda ser predecible y controlado (Sin autor)Sospecho que la educación hace lo que quiere hacer: mantener a la gente idiotizada y manipulable (Claudio Naranjo)No existe déficit de atención. En occidente no se ha contemplado que la capacidad de concentrarse y manejar la atención formen parte de la inteligencia, y por lo tanto, es una capacidad desatendida por el sistema (Sin autor)Educarse no es ocuparse individualmente de lo que nos afecta e ignorar a los otros, ni olvidarse de lo común, de la comunidad, la comunicación. Es de sentirse vinculado con una tarea que precisa nuestra máxima implicación, una imlpicación de transformación (Ángel Gabilondo)La educación ya no puede ni debe estar vinculada en exclusiva a un gremio. Para educar a un niño hace falta la tribu entera (JM Bolívar)Educar no es fabricar adultos según un modelo, sino de liberar en cada ser humano lo que impide ser él mismo, permitiendo realizarse según su sabiduría... (Sin autor)La educación no debe estar a cargo de la escuela, sino de la sociedad (Cristobal Cobo). Creamos ciudadanos de fronteras pequeñas y futuros cortos. Un crimen contra las nuevas generaciones (John Dewey)Trabajamos en un nivel de profesionalismo del siglo 19, o peor, medievalista. Los educadores trabajan solos todo el día, todos los días, y el aislamiento es el enemigo del emprendimiento e innovación (Sin autor)Las métricas académicas con irrelevantes para el aprendizaje real (Roger Schank)Los estudiantes no son nativos digitales, sino expertos rutinarios. Esto desmitifica la idea de que los jóvenes están sobrecualificados para el mundo digital (Sin autor)Ahora, la sociedad es una red en lugar de una estructura; se percibe y se trata como una matriz de conexiones y desconexiones (Zygmount Bauman)La innovación no consiste en crear/utilizar nuevos artefactos, sino en inventar nuevas prácticas culturales (Fernando Flores)La evolución de la tecnología es ineluctable; no podemos detenerela. Pero el carácter que adquiera cada tecnología dependerá de nosotros (Kelvin Kelly)El modelo vigente en el sector educativo está casi completamente desvinculado de la realidad del siglo 21 (Curtis Johnson)Es más importante lo que ocurre en la mente de cada alumno que quien lo construye (Carl Wieman)El proceso de aprendizaje no depende del educador ni de la tecnología, sino de la metodología empleada (Sin autor)Los alumnos llegan a la universidad a prepararse para un mundo que los profesores no entienden y no quieren descubrir (@VictorMoleroA)La universidad sigue viendo el futuro como el presente, pero con más ordenadores. Por eso, los alumnos salen preparados para el pasado... 
(@VictorMoleroA)El aprendizaje tiene que ver con organizar lecciones alrededor de problemas, preguntas y proyectos, más que en entorno a hechos que se pueden olvidar, habilidades aisladas y disciplinas académicas aisladas. Implica tener estudiantes en una comunidad democrática de aprendizaje que tengan la responsabilidad de diseñar proyectos para responder preguntas con sentido sobre el mundo. En ese proceso adquieren la capacidad de entender distinciones y conexiones (Sin autor)Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de aprender a crearlas y recrearlas (Sin autor)Las capacidades tradicionales ya no son suficientes para los directivos (Lisa Quast)Cerremos los LMS y construyamos las redes de aumento de conocimiento, alejándonos de las líneas de ensamblaje educativas hacia los ecosistemas intelectuales de interés y curiosidad (Jim Groom)La manera más simple para asegurar que una persona valora lo que está haciendo es maximizar su libertad para escoger su autonomía (Good & Brophy)La mala elección de nuestros gobernantes, no solo impacta los asuntos insulares que nos afectan diariamente, sino que nos limitan en el proceso de inclusión hacia un mundo globalizado (@Edumorfosis)No se trata de enseñar lo que se sabe, sino de preparar para lo que viene (Dolors Reig)Ya no es tan importante lo que dice el sacerdote, como lo que dice el pueblo... (Dolors Reig)La educación de hoy fomenta el pasado, se sostiene en el presente, y le teme al futuro... (Sin autor) La educación ya no tiene que preparar a los chicos para el mundo que fue, sino para el mundo que será (Digitalización)El diseño de una experiencia de aprendizaje en torno a acciones del mundo real y no solo el conocimiento, vamos a crear eLearning de verdad, con múltiples posibilidades y variaciones, con caminos diferentes y planteamientos (escenarios) dinámicos e inclusivos (Juan D. Farnós)El sistema educativo necesita fomentar la discusión de nuevas narrativas económicas que permitan crear un planeta más sostenible (Roxana Morduchowicz)Lo que viene es todo lo que empieza por el 'CO', no es el 'E' de lo digital que hemos estado acostumbrados hasta ahora, sino que es la COlaboración, COcreación, COdiseño, COaprendizaje, COcapitalismo, cualquier cosa 'CO' (Alfons Cornella)El proceso de formación docente debe cambiar, tanto como las circunstancias de la propia enseñanza (Nicolás Burbules)No todos los problemas que enfrenta la escuela pueden resolverse con la tecnología (Nicolás Burbules)La escuela del futuro debe estar vinculada a otros contextos que no son propios de ésta: biblioteca, establecimientos públicos, dispositivos móviles, cafes, museos, porque ya no es el único centro de aprendizaje (Nicolás Burbules)La teoría será educativa a medida que posibilita la acción práctica y la reproductiva ya que será su relación con la práxis lo que le da valor educativo. La teoría y práctica son saberes recíprocos que deben estar integrados (Lorenzo García Aretio)La tecnología es algo neutro, es como un martillo. Al martillo no le importa si lo usas para construir una casa o si un torturador lo usa para aplastarle el cráneo a alguien. Puede hacer ambas cosas, lo mismo que ocurre con la tecnología moderna... (Noam Chomsky)Los gobiernos tienen una percepción muy equivocada sobre la educación. Piensan que ésta es para aumentar el PIB, las acciones o los bonos desde el esfuerzo del capital humano (Noam Chomsky)No es tan importante el material que se cubre, sino el que el estudiante descubre. Que aprendan a cuestionar cuando no están de acuerdo, buscar alternativas si creen que hay otras mejores, a revisar los grandes logros del pasado aprenderlos porque les interesan. Si la enseñanza se hiciera así, los estudiantes sacarían provecho de ello (Noam Chomsky)Lo importante no es el formato, es el conocimiento que se comparte (CRootWeiller)El poder de la gente es mucho más grande que la gente en el poder (Wael Ghonim)El sistema educativo capitalista orientado al consumo está por desaparecer. Ya el consumo desmedido para alcanzar la felicidad está llegando a su fin. La sociedad está buscando más felicidad a base de la auto-realización (Dolors Reig)Nuestro modelo educativo ha sido diseñado para sostener el estatus quo, ecactamente el mismo modelo de la maquinaria industrial dominante en el que ha llegado el momento de encontrar alternativas. Los regímenes centrados en pruebas no solo de adapta a instantaneidad acerca de los sucesos vividos por una sociedad en un periodo de cambio continuo acelerado, sino que también se oponen al pensamiento creativo, sintesis necesaria para trabajar en un nuevo paradigma y la ciudadanía efectiva (Teresa Rodríguez)El culpable de la mala incorporación de las nuevas tecnologías en la educación es el sistema de sujeción, basado en la instrucción y la solución de sustituir a un método que no está en sintonía con los futuros emergentes de nuestros hijos (Roger Schank)La mente moderna lidia mejor con los problemas abstractos (James Flynn)El problema del uso de la tecnología web no es por el ejercicio reflexivo que exige de los estudiantes el acudir a ellas o a los libros. El problema no es la disponibilidad de la información, sino el procesamiento potencialidades de desarrollo cognitivo que tenga el estudiante. El problema es el destino y no los medios para consiguir la información (Ana M. Salmerón)Así como enseñas es como crees que aprende la gente (Sin autor)El pensamiento lineal hace que el mundo camine, el pensamiento lateral hace que el mundo cambie (Fernando García)Las escuelas y universidades de toda vida pierden protagonismo frente a los nuevos modelos de aprendizaje libre, con cursos impartidos en torno a modelos diferentes y bidireccionales, mediante modelos de negocio basados en lo gratuito y con sistemas de acreditaciones que replican las meritocracias de los badges y la gamificación (Enrique Dans)Mientras la docencia comienza a aprender a utilizar la PC para enseñar, la sociedad está aprendiendo en comunidades de práctica (Stephen Downes)La verdad no habita en el interior ni exterior. Se resuelve en el interior en una lucha titánica entre los agentes interiores y exteriores, confrontando, comprobando, comparando, contrastando, relezclando... (Juan Quintana)No es tan importante ir al 'cole' como mantener el deseo de descubrir y de aprender toda la vida. Ya no nos sirve la inteligencia de antes. (José C. Ramos)La copia ha sido la madre del desarrollo científico (Cristobal Cobo)El Sistema Educativo no tiene que alejar más a los estudiantes de las redes, sino acercar más a los educadores (Sin autor)¿Qué hemos hecho para que nuestros hijos entren en el sistema educativo queriendo ser astronautas y salgan queriendo ser funcionarios? (O.G)Si quieres salir de la realidad, ingresa a la Universidad (Sin autor)Los patronos del siglo 21 no van en busca de diplomas ni certificados, van en búsqueda de talentos, habilidades y competencias personales (Sin autor) El conocimiento no se empuja, se deja a la disponibilidad de quienes quieran accederlo... (Sin autor)La variedad de cursos no hace universal a la universidad, sino la multiplicidad de actividades que se llevan a cabo en diferentes contextos de aprendizaje (Edumorfosis) Lo importante no es la tecnología, sino lo que tus alumnos puedan hacer con ella (Jordi Adell)No se puede pensar en lo abierto, teniendo un iPod o iPhone en el bolsillo (Negroponte)En una sociedad de abundancia de información, la capacidad de conectar con otros se convierte en un valor, al igual que el conocimiento (Dolors Reig)Se trata de no pensar en la tecnología, sino en la cultura como un puente entre la tecnología y la pedagogía (Tisseron Serge)El objetivo de la educación es despertar pasiones y hacer florecer los talentos de cada cual y ayudar a que cada uno los descubra (Sridar Rajagolapan)  Todo aprendizaje comienza con una conexión (George Siemens)La inteligencia humana termina en la acción. Gracias a ella, lo irreal puede hacerse real (José A. Marina)La estructura social dominante es la sociedad red; la nueva economía, la economía informacional; la nueva cultura, la cultura de la virtualidad real (Manuel Castells)Son tonterías que haya que permitir o no Facebook y Twitter en la escuela, lo importante es el grado de integridad de las estructuras del conocimiento (George Siemens)Los educadores deberían de dejar de cantar las cosas y sumergirse en pensamientos críticos (George Siemens)No importa para qué organización trabajas, si ésta no incorpora la tecnología, no podrá sobrevivir... (Sin autor)Para innovar, hay que desorganizar, desburocratizar y desjerarquizar (Antonio Lafuente)La mecánica tiene mucho que ofrecer a la mente de un niño, pero también se lo ofrece (mucho más) la capacidad de programación y las matemáticas. Saber hacer las cosas con las manos es muy útil, pero también lo es hacer las cosas con el cerebro (Trevor Baylis) La gran meta de la educación no es el conocimiento, sino la acción (Isa Sáiz Pardo)Por muchas leyes de calidad de la enseñanza que se dicten, nuestros colegios y universidades no forman para  generar iniciativas, no fomentan una cultura de riesgos razonables, no crean futuros actores de la nueva economía y de la nueva sociedad, sino futuros asalariados en un mercado que acapara para los grandes grupos económicos la capacidad de innovar (Juan C. Rodríguez Ibarra)

 

Read more : http://edumorfosis.blogspot.com.ar/2012/12/100-edufrases-para-reflexionar.html


Via Mauricio M. Escudero, Agujetas-en-el-alma, Ricard Lloria
Javier Albuja's insight:

Lo que viene es todo lo que empieza por el 'CO', no es el 'E' de lo digital que hemos estado acostumbrados hasta ahora, sino que es la COlaboración, COcreación, COdiseño, COaprendizaje, COcapitalismo, cualquier cosa 'CO' (Alfons Cornella)

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Why 4 emerging tech hubs are luring startups away from Silicon Valley

Why 4 emerging tech hubs are luring startups away from Silicon Valley | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Outside of the usual suspects, San Diego, Los Angeles, Denver and Seattle have all seen best-in-class growth in startup funding.
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Bringing data into creativity in a programmatic world

Bringing data into creativity in a programmatic world | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Advertisers love the sexy “big idea” for creative branding campaigns.
Javier Albuja's insight:
Cuál será su gran idea de marca para este este año, que cobra vida a través de los datos?
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8 characteristics of the Innovator’s Mindset

8 characteristics of the Innovator’s Mindset | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
As many people are going through the interview process right now, I have drafted some questions that may help display “The Innovator’s Mindset” in potential candidates, or could even be potential blog posts for those not applying for jobs at this point. Here is the first draft of some of the questions:

Via Edumorfosis
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Crea un proceso de ventas escalable y predecible con inbound marketing

Crea un proceso de ventas escalable y predecible con inbound marketing | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
El inbound marketing es la mejor forma de poner los 2 factores clave de las estrategias de ventas, el tiempo y la probabilidad a tu favor

Via Lynette Gómez Portillo
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Lynette Gómez Portillo's curator insight, August 31, 2015 11:32 AM

2 elementos claves para tu emprendimiento: un producto o servicio y alguien a quien vendérselo. #coworkingtic @ideasd2

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Star Wars pop-up resto to open in London

Star Wars pop-up resto to open in London | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it

Via VINGLISH - One stop shop for language services & training for the wine & spirit, food and travel industries, Valeria De Caprio
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40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía]

40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía] | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Si quieres innovar y llevar a la práctica esta metodología flipped classroom, te recomendamos 40 herramientas que te servirán para poner del revés tu clase.
Via SAND Consultores
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Marty Cordes: The Power of Investing in Women | Impact Alpha

Marty Cordes: The Power of Investing in Women | Impact Alpha | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
It’s early on a Tuesday morning in rural Kenya, and Rose is helping her son and two daughters get ready for school.
Via Alldens Lane
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La brecha digital se reduce en 2015: crecen los internautas de 55 a 64 años

La brecha digital se reduce en 2015: crecen los internautas de 55 a 64 años | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Sube el uso del móvil entre los españoles y baja el de redes sociales, según el estudio de la Sociedad de la Información de Telefónica

Via María Janeth Ríos
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Mindfulness,¿cómo mejora tu productividad?

Mindfulness,¿cómo mejora tu productividad? | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
La técnica del mindfulness consiste en saber concentrar toda la atención en lo que se hace en cada momento sin desviarla a otras tarea
Via socializzarte
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Can Big Data Resolve The Human Condition?

Can Big Data Resolve The Human Condition? | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
What makes the Kavli HUMAN Project, which will follow 10,000 people over 20 years, so exciting is that it's exactly the kind of approach that can show us if Big Data really works, says Adam Frank.
Via TonyDeblauwe
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The Absurd Primacy of the Automobile in American Life

The Absurd Primacy of the Automobile in American Life | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Considering the constant fatalities, rampant pollution, and exorbitant costs of ownership, there is no better word to characterize the car’s dominance than insane.
Via massimo facchinetti
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4 Types Of Startup Stories To Win Investors

4 Types Of Startup Stories To Win Investors | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it

Investment decisions are supposed to be based on rational analysis. But don't discount the power of a compelling narrative to engage a funder emotionally.

Like many technology entrepreneurs, I'm more comfortable with logic than storytelling. But entrepreneurs need to be able to tell an engaging story to attract capital and advice from investors.

The gap between many entrepreneurs' weak storytelling skills and the high demand for that ability is so often seen that one venture-capital firm, Greylock Partners, hired Elisa Schreiber, a marketing partner to help the firm's entrepreneurs to tell their stories more effectively.

As she wrote in Fortune, "I work closely with entrepreneurs to help them shape their company’s communications strategies. No matter the sector, I have found that the organizations who effectively tell their stories are the ones who can recruit the top talent, acquire long-term customers, and build brands that endure." Read more: click image or title.

 

Get your Free Business Plan Template here: http://bit.l/1aKy7km


Via Karen Dietz, THE *OFFICIAL ANDREASCY*, Marc Kneepkens
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Karen Dietz's curator insight, April 19, 12:48 PM

Just yesterday I finished putting together a storytelling program for startups to create their pitch deck. Lots of specific stories are needed in order to create a winning pitch to venture capitalists.

 

Then today this post pops up on my screen. Talk about serendipity! What I like about the article are the 4 story types that a startup can take. Each startup story is unique, yet typically falls into one of these 4 story types.

 

What I don't like about the article is that the original title is "4 Keys To Crafting A Winning Startup Story". It sounds like you are going to get tips for crafting your startup story. The article isn't about that, but it does lay out the 4 types very well.

 

If your are struggling with your startup story, this post will definitely help you. Which story type fits you best?

Marc Kneepkens's curator insight, April 19, 6:18 PM

Packaging your #funding request is not just about numbers. You're dealing with humans who have emotions. Tell a great #story.

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How Small Banks Can Partner with Fintech Firms

It's time for smaller banks and credit unions to participate in the growth of the fintech marketplace, finding ways to better serve the digital customer.
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Top 20 UK Digital Health Startups to Watch

Top 20 UK Digital Health Startups to Watch | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Despite the regulatory support in the UK, digital health startups face several challenges to growth & implementation. Here are 20 digital health startups to watch.
Javier Albuja's insight:
Comenzó como el epicentro de la innovación en la tecnología de la salud, pero ahora los Estados Unidos y su modelo de incubación y de inversión de capital está catalizando la aparición de centros de tecnología a nivel mundial, algunos de los más grandes ahora se encuentran en la Unión Europea.
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MIT and Google team up to develop the next generation of Scratch | #Coding 

MIT and Google team up to develop the next generation of Scratch | #Coding  | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Here's some great news for fans of Scratch, an extremely popular game that teaches kids the conceptual "language" around computer programming, using cartoon-y animated characters. The MIT Scratch Team said Tuesday that it will collaborate with Google to create the next generation of the game.

MIT says this collaboration will first result in a new generation of graphical programming blocks, called Scratch Blocks, which is an open source project that allows developers to create and share the "blocks" (or code) of each game with one another. Developers can also easily integrate the blocks into apps, games and toys they create for kids. Scratch Blocks makes it easier to create programming experiences for a wider range of people that will work on a wider range of devices.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/08/24/coding-a-new-trend-in-education-and-a-big-responsibility/

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Coding

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Scratch

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-tools-for-teaching-people-and-learners/?tag=Scratch

 


Via Gust MEES
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Gust MEES's curator insight, May 19, 5:53 PM
Here's some great news for fans of Scratch, an extremely popular game that teaches kids the conceptual "language" around computer programming, using cartoon-y animated characters. The MIT Scratch Team said Tuesday that it will collaborate with Google to create the next generation of the game.

MIT says this collaboration will first result in a new generation of graphical programming blocks, called Scratch Blocks, which is an open source project that allows developers to create and share the "blocks" (or code) of each game with one another. Developers can also easily integrate the blocks into apps, games and toys they create for kids. Scratch Blocks makes it easier to create programming experiences for a wider range of people that will work on a wider range of devices.

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/08/24/coding-a-new-trend-in-education-and-a-big-responsibility/

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Coding

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Scratch

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-tools-for-teaching-people-and-learners/?tag=Scratch

 

 

Vivalist's curator insight, May 20, 4:04 AM
Great to hear that new development will allow for a richer / wider pool of 'block" to choose from.

"MIT says this collaboration will first result in a new generation of graphical programming blocks, called Scratch Blocks, which is an open source project that allows developers to create and share the "blocks" (or code) of each game with one another. Developers can also easily integrate the blocks into apps, games and toys they create for kids. Scratch Blocks makes it easier to create programming experiences for a wider range of people that will work on a wider range of devices."
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Cómo tener una contraseña segura #infografia @andresmacariog

Cómo tener una contraseña segura #infografia @andresmacariog | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Todos estamos expuestos a sufrir un ataque informático, independientemente de que seamos una empresa o un particular. La seguridad informática comienza a ser un tema crucial para todos porque el panorama no es muy tranquilizador. El 2015 pasará a la historia por un recórd: ser el año en el que se han producido el mayor número…

Via Ramon Aragon
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Las pymes siguen cayendo en los errores que siempre se dice que hay que evitar en redes sociales

Las pymes siguen cayendo en los errores que siempre se dice que hay que evitar en redes sociales | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it

A pesar de que los análisis, los artículos y las recomendaciones de los expertos han ido señalando en los últimos tiempos ciertos puntos que defendían como básicos a la hora de acercarse...


Via Lynette Gómez Portillo
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Lynette Gómez Portillo's curator insight, February 5, 9:26 AM

Para la empresas, no importando su tamaño, es crucial entender y aprovechar las ventajas de las herramientas digitales para mejorar la manera como se relacionan con sus clientes.

 

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Top 10 Startups más valoradas del Mundo #infografia #infographic

Hola: Una infografía sobre el Top 10 Startups más valoradas del Mundo. Un saludo You will find more statistics at Statista
Via SAND Consultores
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La Educación 2030: Una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual

La Educación 2030: Una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Expertos dibujan cómo será la escuela del futuro en el año 2030 Los colegios e institutos tienen ordenadores, pizarras digitales, wifi. Los profesores tienen blogs o páginas web en las que cuelgan apuntes, ejercicios o información general e interactúan con sus alumnos. Algunos centros hasta tienen apps para pasar lista y comunicar a los padres ausencias injustificadas de sus hijos. Pero si se rasca un poco la escuela sigue teniendo una estructura básicamente decimonónica, anclada en tiempos pasados. No se ha acabado de modernizar en su conjunto más allá de introducir elementos modernos.

Via Edumorfosis
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11 Helpful Resources for Improving Your Business Skills

11 Helpful Resources for Improving Your Business Skills | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Check out this list of the best resources to help you hone your business skills, from people management and public speaking to accounting and finance.

Via Trumans
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81 conectores gramaticales para redactar bien #infografia #infographic #education — TICs y Formación

81 conectores gramaticales para redactar bien #infografia #infographic #education — TICs y Formación | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Hola: Una infografía con 81 conectores gramaticales para redactar bien. Vía Un saludo a través de 81 conectores gramaticales para redactar bien #infografia #infographic #education — TICs y Formación

Via Ramon Aragon
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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, May 2, 11:39 PM
Por favor revisar y recomendar. Atentamente. Profesor Juan Nuñez Mesina
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¿Quiénes son los grandes perdedores del último ajuste del algoritmo de Facebook?

¿Quiénes son los grandes perdedores del último ajuste del algoritmo de Facebook? | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Cada vez que cambian las normas de Facebook y que la red social reajusta el algoritmo, los responsables de redes entran en un pánico momentáneo. Las páginas de marcas ya han sufrid
Via socializzarte
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What smart cities can learn from Singapore’s Smart Nation — Sidewalk Talk

What smart cities can learn from Singapore's Smart Nation - Sidewalk Talk - Medium
What smart cities can learn from Singapore’s Smart Nation A Sidewalk Talk with Jacqueline Poh, managing director of the Infocomm Development Authority.

The smart city movement has had its up and downs. Many failures trace back to a disconnect between the companies that build new technologies and the officials who manage cities. Others occurred because the parties involved treated the city too much like a machine whose only task was to become more efficient, without stopping to think about whether or not that efficiency mattered to the everyday lives of people. Singapore has had more success than most places when it comes to integrating technology into urban life. Recently the city-state pushed itself to the next level of urbanity in the digital age with the Smart Nation initiative. The hope is that ubiquitous connectivity and an expansive data infrastructure can help a wide range of government agencies deliver better services to citizens and businesses. ...

Via Rob Kitchin, massimo facchinetti
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7 Essential Lessons From The Harvard Innovation Lab

7 Essential Lessons From The Harvard Innovation Lab | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it

Over the years, Goldstein has learned some important lessons about how to create an environment where innovation thrives. Here are seven essentials.

 

Be A Sponge

 

Innovators are intellectually curious and thrive on absorbing new information that may help their ideas. The I-lab holds regular programming and has a mentoring program to help innovators learn as much as they want to learn. Even if you don’t have the benefit of the I-lab, continually seeking out the information you need and people who can teach you essential skills and information is an important part of being innovative, she says.

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Via The Learning Factor, Trumans
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The Learning Factor's curator insight, April 14, 6:26 PM

Here's what Harvard students learn about how to create an environment where innovation thrives.

Lisa Gorman's curator insight, April 16, 4:21 AM
It's a year for creativity and innovation is also on my horizon.  This quick read provides some insight into a few ways into this important space!
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Cómo compartir información cuando trabajamos en equipo

Cómo compartir información cuando trabajamos en equipo | Emprendimiento y financiamiento | Scoop.it
Si queremos que el trabajo en equipo sea realmente eficaz y que la información fluya, los miembros deben tener una forma de compartir sus opiniones.

Via Ramon Aragon
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