Eduployment

Artículo de Dolors Reig para Scopeo que parte de la teoria de Vygoski de desarrollo próximo de forma que internet sea un elemento clave para ello.

En este sentido, si el objetivo final de la utilización de las TIC entendidas como TEP es provocar la implicación, integrar a las personas en cada “comunidad profesional” que se desarrolle en redes, la motivación para la acción, la capacidad de entusiasmar del profesor, vuelven a ser aspectos clave.

Interesante post sobre cómo el coste de las universidades está haciendo que estas instituciones no cumplan el fin social para el que se crearon:

Unlike charities, universities’ services are not free to the people they serve. In this, they resemble some of the newer breed of social enterprises like microfinance organizations, which lend money to the poor at interest--often quite high interest.

Charity begins at home. If a college can’t provide meaningful access to students regardless of income, either by radically lowering its upfront costs through the use of technology, shortening time to degree, increasing the flexibility of its programs, changing its recruiting, support and accreditation policies, or all of the above, then it shouldn’t call itself a changemaker.

Coursera esla primera, no me sorprende. En la lista hay interesantes experiencias

ejemplos y soluciones de cómo se puede aplicar las tablets a la educación 

El post recoge tres estudios sobre las competencias que debe tener los licenciados:

Una solución sencilla y eficiente para gestionar los datos de los exámenes.