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More than Digital Content: Long Live Your Course -- Campus Technology

More than Digital Content: Long Live Your Course -- Campus Technology | Eduployment | Scoop.it
Digital content may change our habits of creation, distribution, and access to course materials and other academic works on campus. But will it change our basic values of education? Here, Jack M.
miguel a. rodriguez's insight:

Una intersante reflexión sobre el contenido y su forma de "empaquetado", los cursos. Son estos la base de la formación pero con la tencología el contenido está cambiando y por tanto también la propia educación:

 

"· The value of a university learning experience, online or traditional, is far more than the value of the content.
· Content-based intellectual property is more valuable to the faculty than it is to the university.
· Development of digital materials will require some sharing of ownership between faculty and the university with minimal restrictions on reuse by either and proportional compensation to each for their contributions.
· No one can or should own courses, syllabi, pedagogies, or ideas.

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El conocimiento no tiene dueño

El conocimiento no tiene dueño | Eduployment | Scoop.it

Interesante artículo de Javier Aldonado sobre el conocimento en las organizaciones

 

"Si trasladamos el concepto de propiedad al contexto de las organizaciones, es fácil comprobar que todo lo que existe al interior de una empresa tiene un dueño que se responsabiliza de su administración y rinde cuentas por ello:

· El dinero tiene un dueño inequívoco y celoso que es el área de finanzas

· Los clientes tienen dueño que suele ser el área comercial (con alguna concesión a marketing y atención al cliente)

· Los productos tienen dueño que no es otro que el área de producción/fabricación

· La tecnología tiene un dueño inconfundible que es el área de sistemas/Informática

· La ejecución de los servicios tiene dueño que es el área de operaciones

Sin embargo, el conocimiento no tiene dueño conocido. A pesar de que el conocimiento es el principal factor si pretendemos optimizar costos, aumentar las ventas, manejar los riesgos o sustentar la operación, lo cierto es que se encuentra inexplicablemente huérfano. Resulta milagroso encontrar empresas que cuenten con un departamento investido de la potestad y del mandato de sacar el máximo partido del conocimiento organizacional.

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Del Conocimiento a la Sabiduría

Del Conocimiento a la Sabiduría | Eduployment | Scoop.it

Muy interesante. En la sociedad del conocimiento es el conocimiento el que pierde valor y lo que gana es la sabiduría....

 

Como comenta el autor "Seguro que todos hemos oído varias veces aquello de que estamos en la sociedad del conocimiento y en cierta manera es cierto, hoy en día hay más conocimiento acumulado y disponible que nunca antes en la historia, pero esto nos lleva a una gran paradoja, el conocimiento pierde valor porque se ha vuelto fácilmente accesible, hace apenas unas décadas las personas que poseían mucho conocimiento eran muy valiosas pero hoy ese conocimiento enciclopédico (Knowledge) deja de tener sentido y cada vez más el protagonismo lo toma la sabiduría (Wisdom) que es lo que da significado al conocimiento y lo pone en valor para afrontar situaciones"

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mentomob: “Mob” Mentality Hits Informal Learning

mentomob: “Mob” Mentality Hits Informal Learning | Eduployment | Scoop.it

Artículo sobre MentorMob, una nueva herramienta que permite agrupar contenido de la web en un "paso a paso" (learning playlist) y compartirlo con los usuarios. Es realmente potente y otro nivel en el mundo de la "curación" de contenido

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Course Builder: la herramienta de Google para crear cursos en línea

Course Builder: la herramienta de Google para crear cursos en línea | Eduployment | Scoop.it
Google se sube de lleno al carro del e-learning con Course Builder, una herramienta lanzada hace unos meses que permite a los usuarios crear sus propios cursos online. < Artículos en Baquía
miguel a. rodriguez's insight:

Aún seguimos esperando el lanzamiento de la nueva versión pero puede ser este año

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Los españoles gastan 195 millones de euros en contenidos digitales

Los españoles gastan 195 millones de euros en contenidos digitales | Eduployment | Scoop.it

Los españoles compran contenidos digitales. No muchos, eso sí. El estudio se basa en los datos de comportamiento de los llamados internautas avanzados (un 14% del total de la población), entre los que la mayoría (73%) consume contenidos online gratuitos y una minoría (el 27%) paga por ellos.

 

La lista de contenidos digitales en los que más se compra continúa con la música (el 32% de los usuarios avanzados y una inversión mensual de 5,71 euros) y los vídeos (29% y 9,73 euros al mes). Aunque es todavía un recién llegado, el libro electrónico consigue cerrar el año con una media de 8,55 euros al mes y ha sido comprado por el 22% de los internautas avanzados

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Future Libraries and 17 Forms of Information Replacing Books. La nueva biblioteca social en la nube

Future Libraries and 17 Forms of Information Replacing Books. La nueva biblioteca social en la nube | Eduployment | Scoop.it

Desde los postcats a los PLN o los app, blogs, etc son formas de gestionar la información que de alguna forma cambian la ordenación de las bibliotecas y su archivo como sitios de comunidad

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The Rise Of Content Marketing (interesnate Infografía)

The Rise Of Content Marketing (interesnate Infografía) | Eduployment | Scoop.it

Cómo se genera y se consume contenido por parte de los usuarios de internet y cómo el márketing y las empresas empiezan a invertir dinero en esta estrategia

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