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Classes d'apprentissage actif de l'Université McGill

Cette vidéo nous montre les classes d'apprentissage actif de l'université McGill qui permettent aux étudiants d'expérimenter un environnement plus interactif...

Via CECI Jean-François, Karine Marquis
nihal abitiu's insight:

Cette vidéo nous montre les classes d'apprentissage actif de l'université McGill qui permettent aux étudiants d'expérimenter un environnement plus interactif...

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CECI Jean-François's curator insight, June 24, 2013 2:27 PM

La gestion et diversité des espaces d'apprentissages de l'université McGill

CECI Jean-François's comment, June 26, 2013 12:20 PM
j'ai posté sur mon FB des photos d'autres espaces d'apprentissage de l'université Laval à Quebec..
nihal abitiu's comment, June 27, 2013 7:03 AM
Bonjour Est ce que vous pouvez me proposer le lien d'apprentissage actif de l'Université de Laval merci pour votre aide
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e-learning en éducation
Curated by nihal abitiu
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Rescooped by nihal abitiu from Aggeliki Nikolaou
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Free Technology for Teachers: How To Do Research - An Interactive Map

Free Technology for Teachers: How To Do Research - An Interactive Map | elearningeducation | Scoop.it

Via Aggeliki Nikolaou
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Dell Support Phone Number's curator insight, July 18, 5:05 AM
Nancy Jones's curator insight, July 19, 12:40 PM
nice visual to provide to students and /or hang in the classroom. Seems pretty student friendly and the power of the images will provide another format to understand  and follow.
Rescooped by nihal abitiu from Informática Educativa y TIC
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Aprende a crear tu website para negocios o tu blog usando Wordpress

Aprende a crear tu website para negocios o tu blog usando Wordpress | elearningeducation | Scoop.it
Eventbrite - James Lynn presents Aprende a crear tu website para negocios o tu blog usando Wordpress - Saturday, July 16, 2016 at 3 Rios Business Center, Guaynabo. Find event and ticket information.

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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14 copyright essentials teachers and students must know

14 copyright essentials teachers and students must know | elearningeducation | Scoop.it
Using copyrighted material incorrectly can land teachers and students in hot water. Here's what you need to know to stay safe.

Via L. García Aretio
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Rescooped by nihal abitiu from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Checklist para preparar una clase

Checklist para preparar una clase | elearningeducation | Scoop.it
En este post comparto un checklist para ayudaros a preparar una clase para tenerlo todo bajo control y que no se os olvide nada.

Via Marta Torán, juandoming
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Marta Torán's curator insight, May 9, 4:36 PM
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The Future of Work and Learning 1: The Professional Ecosystem

The Future of Work and Learning 1: The Professional Ecosystem | elearningeducation | Scoop.it
“Each of us is the center of the universe. So is everyone else.” e e cummings In my previous post I looked at the individual’s perspective of workplace learning and included a graphic showing…

Via juandoming
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Steve Whitmore's curator insight, May 10, 8:20 AM
Where do you obtain new knowledge and skills?  How does your workplace support your professional growth?  This is an interesting infographic looking at ways people stay connected in the workplace. 
Encarna Llamas's curator insight, May 13, 4:36 AM
similar to PLE
Agora Abierta's curator insight, August 8, 9:13 AM
Something like a knowmad. Totally agree, looking for being a part of this ecosystem.
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Sitios de la CUED y +

Sitios de la CUED y + | elearningeducation | Scoop.it

 

CUED

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

redCUED: http://redcued.ning.com

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

EaD en español (Tumblr): http://lgaretio.tumblr.com/
BENED (Paper.li): http://www.uned.es/bened/

Semanal CUED (Paper.li): http://paper.li/cued_/1308909340

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/cued
Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Scoop.it Entornos: http://www.scoop.it/t/entornos-cued

Scoop.it MOOC: http://www.scoop.it/t/mooc-cued

Scoop.it b-learning: http://www.scoop.it/t/b-learning-by-cued3-uned

Scoop.it m-learning: http://www.scoop.it/t/m-learning-by-cued3-uned

EaD y TIC (Pinterest): http://www.pinterest.com/lgaretio/
La CUED en Twitter: https://twitter.com/#!/cued_

La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

 

RIED

RIED (OJS): http://revistas.uned.es/index.php/ried

RIED (UTPL): http://ried.utpl.edu.ec/ ;

Blog de la RIED: http://blogderied.blogspot.com.es/

RIED en Scoop.it: http://www.scoop.it/t/ried-revista-iberoamericana-de-educacion-a-distancia

RIED en Facebook: https://www.facebook.com/EADRied?fref=ts

RIED en Twitter: https://twitter.com/revistaRIED

RIED en Google Scholar: http://scholar.google.es/citations?user=NxXuSOkAAAAJ&hl=es

 

García Aretio

Blog Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog Aula Magna 2.0: http://cuedespyd.hypotheses.org/

Scoop.it EaD: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

Facebook: https://www.facebook.com/lgaretio

Linkedin: http://www.linkedin.com/

Google +: https://plus.google.com/114956719477503638538/posts

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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António Leça Domingues's curator insight, May 9, 2015 7:21 AM

Lista de links importantes no campo da educação à distância.

Jesus Maria Garcia Martin's curator insight, November 1, 2015 5:08 AM

añada su visión ...

Nathalie Ferret's curator insight, December 9, 2015 6:37 AM

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Rescooped by nihal abitiu from Classemapping
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Carte conceptuelle et intégration des TIC chez les futurs enseignants 

Carte conceptuelle et intégration des TIC chez les futurs enseignants  | elearningeducation | Scoop.it

... Plusieurs chercheurs se sont penchés sur l’utilisation de la carte conceptuelle comme outil d’apprentissage et celle-ci est employée plus fréquemment comme outil de réflexion (Audet, 2003), en particulier à la formation de maitres (Chemangui et Noël, 2009 ; Özgün-Koca et İlhan Şen, 2006). Ainsi, la carte conceptuelle est de plus en plus utilisée pour développer les capacités réflexives des futurs enseignants...

http://www.scoop.it/t/classemapping#

 


Via Lucas Gruez
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Corinne RAMILLON's curator insight, May 5, 4:53 AM

Carte conceptuelle et intégration des TIC chez les futurs enseignants

Rescooped by nihal abitiu from Réflexion sur l'education
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Bruno Devauchelle : Passer du cours à l'activité avec le numérique ?

Bruno Devauchelle : Passer du cours à l'activité avec le numérique ? | elearningeducation | Scoop.it

Via Profleluherne
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Corinne RAMILLON's curator insight, April 23, 5:37 PM

Bruno Devauchelle : Passer du cours à l'activité avec le numérique ?

Rescooped by nihal abitiu from Keeping up with Ed Tech
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Learn about The Hidden Features of Chrome with These Excellent Video Tutorials ~ Educational Technology and Mobile Learning

Learn about The Hidden Features of Chrome with These Excellent Video Tutorials ~ Educational Technology and Mobile Learning | elearningeducation | Scoop.it

Via WebTeachers
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Cómo incorporar las TIC en la educación

Cómo incorporar las TIC en la educación | elearningeducation | Scoop.it
La conclusión es que las TIC por si solas no pueden generar impactos en la calidad de la educación. Sólo si se fortalecen los conocimientos básicos de las áreas disciplinares, se cuenta con una formación profesional docente pertinente, se tienen contenidos adaptativos e involucrados en el área disciplinar y se aprovecha el tiempo que los estudiantes dedican en su casa a estudiar, se van a generar impactos cuantificables en la calidad de las educación.

En definitiva, no es posible desarrollar competencias para los profesionales de mañana, con las tecnologías de hoy y las prácticas pedagógicas de ayer.

Via Edumorfosis
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Rescooped by nihal abitiu from Re-Ingeniería de Aprendizajes
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EDUCACION Y TECNOLOGIA - “Los docentes eran antes los dueños del saber, ahora ya no”

EDUCACION Y TECNOLOGIA - “Los docentes eran antes los dueños del saber, ahora ya no” | elearningeducation | Scoop.it
La utilización de dispositivos como teléfonos celulares e internet en el aula fue un tema analizado por el profesor Diego Craig en diálogo con El Litoral. Opina que l

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Rescooped by nihal abitiu from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Construire un projet collaboratif : démarche et outils

Construire un projet collaboratif : repères, enjeux, méthodologie, typologies et fonctionnement des outils.


Via Alain MICHEL
nihal abitiu's insight:

Une présentation très complète et fouillée...

De quoi aider à choisir les outils les plus adaptés à ses besoins.

Sommaire du support de cours :

IntroductionMéthodologie et démarche d'un projet collaboratifOrganiser un brainstormingGérer un projetStocker, gérer et partager des fichiersL'écriture collaborativeGérer un agenda collaboratifPlanifier une réunionOrganiser une réunion à distanceRessources
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Nicole Gévaudan's curator insight, April 27, 4:37 AM
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Céline Nauleau's curator insight, April 28, 8:14 AM

A l'heure du collaboratif... ce document de l'URFIST donne des pistes pour construire un projet collaboratif...

Anne-Laure Delpech's curator insight, April 29, 1:22 AM
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Faire de la veille thématique sur Twitter avec Qweboo

Faire de la veille thématique sur Twitter avec Qweboo | elearningeducation | Scoop.it
Qweboo est un service qui est à la fois un service de surveillance de Twitter par mots-clés, un réseau social et un service de curation.
nihal abitiu's insight:

Faire la veille avec Qweboo

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La educación a distancia

La educación a distancia | elearningeducation | Scoop.it
By Lorenzo García-Aretio.

Via L. García Aretio
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Armando's curator insight, July 18, 6:38 AM
La educación a distancia
Rescooped by nihal abitiu from Re-Ingeniería de Aprendizajes
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Web 1.0 vs Web 2.0 vs Web 3.0 vs Web 4.0 vs Web 5.0 – A bird’s eye on the evolution and definition

Web 1.0 vs Web 2.0 vs Web 3.0 vs Web 4.0 vs Web 5.0 – A bird’s eye on the evolution and definition | elearningeducation | Scoop.it
Do you know the answer to the next simple question? "What do you know about web 2.0 technology?" What's so interesting about this video, is the simple fact that none of these so called digital natives are familiar with the term web 2.0. Although they never had a life without technology, they just don't know…

Via Ramiro Aduviri Velasco
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María Medín's curator insight, July 13, 9:41 AM
A simply way to understand evolution's web
Becky Christensen's comment, July 15, 8:52 AM
This article gives me hope that someday the Internet will be a real resource for specific information without the mountains of unnecessary information that doesn't really apply to my searches.
EuroSys Education's curator insight, July 20, 1:35 AM
Weet jij het?
Rescooped by nihal abitiu from MITIC (Média Images et Technologie de l'Information et de la Communication) dans le monde de l'éducation
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Pour une littératie numérique qui traverse et éclaire les disciplines scolaires

Pour une littératie numérique qui traverse et éclaire les disciplines scolaires | elearningeducation | Scoop.it
Longtemps j'ai pensé qu'il était urgent et nécessaire d'enseigner le numérique comme on enseigne les mathématiques ou le français. Non pour en faire une nouvelle discipline, mais pour mobiliser à ce sujet les collègues compétents et volontaires, quelle que soit leur discipline d'origine.

Via Corinne RAMILLON
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Corinne RAMILLON's curator insight, June 2, 2:55 PM

Pour une littératie numérique qui traverse et éclaire les disciplines scolaires

DocAten's curator insight, June 4, 4:43 AM
Envidoc consacrera une grande part de ses travaux sur les ressources numériques, leur organisations, les droits liés et leur utilisation pédagogiques en situation d'EEDD. www.envidoc.fr/
9 et 10 juin 20016 à Montpellier dans les locaux de Canopé 34
Rescooped by nihal abitiu from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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TIC Champagnat: ¿Cómo diferencias la educación 1.0, de la 2.0, de la recién llegada 3.0?

TIC Champagnat: ¿Cómo diferencias la educación 1.0, de la 2.0, de la recién llegada 3.0? | elearningeducation | Scoop.it

Via L. García Aretio, juandoming
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Filipe Cálix's curator insight, May 11, 6:13 PM
Esclarecendo e pondo os conceitos em ordem.
Rescooped by nihal abitiu from Educación a Distancia y TIC
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RIED. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA - 1138-2783 | MIAR 2016 live. Matriz de Información para el Análisis de Revistas


Via L. García Aretio
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Rescooped by nihal abitiu from Educación a Distancia y TIC
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The Secret Benefits of Online Learning

The Secret Benefits of Online Learning | elearningeducation | Scoop.it
What benefit do universities get who put courses o

Via L. García Aretio
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Rescooped by nihal abitiu from TIC et TICE mais... en français
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MindView Online. Solution de mind mapping collaboratif - Les Outils Collaboratifs

MindView Online. Solution de mind mapping collaboratif - Les Outils Collaboratifs | elearningeducation | Scoop.it
MindView Online est une solution en ligne de mind mapping collaboratif. Un outil souple et véloce proposé par l’éditeur qui propose déjà MindView sur PC et sur Mac. La version en ligne d

Via Elena Pérez
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Rescooped by nihal abitiu from Recherche d'information et bibliothéconomie
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Principales caractéristiques des outils de veille et de curation

Principales caractéristiques des outils de veille et de curation | elearningeducation | Scoop.it

Via Guillemette Trognot
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Olivier Milo's curator insight, March 17, 2014 8:56 AM

Overview of curation tools compiled by Aix Marseille University

Stéphane Crémier's curator insight, April 6, 2:53 AM
Beau tableau de synthèse ! Il faudrait mettre à jour le commentaire sur Pearltrees dont la présentation en "perles" a été abandonnée au profit d'une présentation en "pavés" (très ressemblant à Bundlr).
Philippe-Didier Gauthier's curator insight, April 6, 3:44 PM
#Veille #Curation  un tableau de synthèse qui donne une belle vue d'ensemble.
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The future of learning: Technology coupled with human interaction 

The future of learning: Technology coupled with human interaction  | elearningeducation | Scoop.it
Technology and learning have many things in common: They constantly evolve, there is always something new, and getting people to learn or adapt to new technologies requires great effort. Learning is often stereotyped as the bitter pill that has to be swallowed in order to grow, but the emphasis must fall on the willingness and openness to learn, as well as the process of learning itself.

Technology has facilitated learning to a great extent, it has opened and enhanced learning through MOOCs (massively open online courses), and cloud-based applications. It has also spiked the use of webinars, podcasts and social media-based learning in the digital space. Jane Heart, of the Center for Learning and Performance Technologies, has compiled a list of top 100 learning tools of 2015; the top 5 tools in this list comprise Twitter, YouTube, Google search, Google docs among many others.

Via Edumorfosis
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Rescooped by nihal abitiu from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Herramientas de formación para el desarrollo curricular: Una caja de recursos [UNESCO]

Herramientas de formación para el desarrollo curricular: Una caja de recursos [UNESCO] | elearningeducation | Scoop.it

La Caja de Recursos  es concebida como una herramienta de formación destinada a apoyar a especialistas y profesionales involucrados en los procesos de cambio y desarrollo curricular. Descarga la guía de la UNESCO en formato PDF: http://ow.ly/V5MWG


Via Net-Learning
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 26, 2015 8:27 AM

adicionar sua visão ...

Milagros Hernández's curator insight, January 9, 5:37 AM

#SCEUNED15 Una herramienta indispensable, para conocer la tendencia actual educativa.

Rescooped by nihal abitiu from Mooc
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La pédagogie 3.0 expliquée simple...

La pédagogie 3.0 expliquée simple... | elearningeducation | Scoop.it

La pédagogie 3.0 se veut être une approche qui engage tous les élèves de la classe et génère une amélioration des résultats et des apprentissages de chacun.


Via Chloe Polledri Mirate
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Rachid Yakoubi's curator insight, February 22, 9:58 AM

ajouter votre perspicacité ...

Atika MOKHFI's curator insight, March 9, 5:37 AM

Une belle analogie avec le Web 1 top-down  de un vers tous, le Web 2 plus horizontal tous vers tous et le Web 3 ou l'Internet (le dispositif) s'adapte aux utilisateurs ... Il devrait y avoir un rapport avec mes 3 "niveaux" de classes inversées ��

Jose Ines Andrade's curator insight, March 21, 12:37 PM

Une belle analogie avec le Web 1 top-down  de un vers tous, le Web 2 plus horizontal tous vers tous et le Web 3 ou l'Internet (le dispositif) s'adapte aux utilisateurs ... Il devrait y avoir un rapport avec mes 3 "niveaux" de classes inversées ��