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Rescooped by Pablo Torres from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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¿Qué es un MOOC?

¿Qué es un MOOC? | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
Qué significa Un MOOC (Massive pen Online Course) es un Curso On-line, en Abierto y Masivo. Traduciéndolo un poco, lo que quiere decir es que es un curso a distancia, accesible a través de internet donde se puede apuntar cualquier persona y prácticamente sin límite de participantes.
Via L. García Aretio, juandoming
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eLearning + TICs + Didáctica Digital
Sitio con publicaciones de enseñanza/apendrizaje con el apoyo de la tecnología informática (HCI-Human Comunication Interfaces)
Curated by Pablo Torres
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Voces de la Educación Digital

Voces de la Educación Digital | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
Voces de la Educación Digital, by Pablo Torres: Diario que recoge las publicaciones y comentarios de profesionales de la Educación Digital que marcan tendencias en nuestra labor docente
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Mobile learning: perspectives | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal @jctorres72

Mobile learning: perspectives | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal @jctorres72 | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
Mobile learning: perspectives
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MOOC Innovación Educativa y Desarrollo Profesional. Posibilidades y límites de las TIC

MOOC Innovación Educativa y Desarrollo Profesional. Posibilidades y límites de las TIC | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it

Via Sara Osuna
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Sara Osuna's curator insight, November 24, 6:07 PM

Curso MOOC sobre

Innovación Educativa y Desarrollo Profesional. Posibilidades y límites de las TIC

Otra forma de acreditar el conocimiento a través de un curso masivo, abierto y gratuito.

Crea verdaderas comunidades de aprendizaje en torno a la innovación educativa para incentivar el desarrollo profesional con el uso de las TIC

Sara Osuna's curator insight, December 13, 2:58 AM

En la próxima semana, este MOOC incorporará  "serious game" en el proceso educativo y comunicativo llevado a cabo.

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Introducción a la Realidad Aumentada - Curso 1- 2 - 3D Aumentaty:

Curso 123D Aumentaty: Aumenta la Realidad - Escuela de Verano Espiral 2013

Via Ramon Aragon
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Llamada de contribuciones al número especial de RED : "Presente y futuro en el mundo latino de la enseñanza en entornos virtuales"


Via Miguel Zapata-Ros
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VR Widgets: Fundamental UI Elements for Oculus + Unity

VR Widgets: Fundamental UI Elements for Oculus + Unity | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
User interface design can be a huge challenge, especially with the possibilities of VR. Today, we’re excited to release three widgets designed for VR.
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Google lanza un curso online y gratuito para educadores

Google lanza un curso online y gratuito para educadores | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
Google Basics for Teaching es un nuevo MOOC para todos aquellos que deseen conocer cómo utilizar las herramientas educativas que ofrece Google
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Mobile Learning: cuando el aprendizaje se lleva a todas partes

Mobile Learning: cuando el aprendizaje se lleva a todas partes | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
En esta era post-PC, donde la venta de smartphones y tablets supera la de computadoras personales y donde el número de usuarios de dispositivos móviles crece día a día, el mobile learning —aprendizaje a través de móviles— ofrece grandes posibilidades en el ámbito educativo.

Son muchos

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Ramon Aragon, L. García Aretio
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Interconectados's curator insight, November 7, 4:54 AM

La interacción entre estos tres aspectos es lo que define al M-learning donde se integran tecnología, el estudiante y los elementos sociales. 


Además este post señala algunas características del uso de dispositivos móviles.

 

Alfredo Corell's curator insight, November 8, 2:12 PM

A través del M-learning el aprendizaje adquiere estas características:

  • Es informal y permanente dadas las características de ubicuidad y los entornos donde se lleva a cabo.
  • Es personalizado, dado que se adapta a las necesidades de cada estudiante.
  • Es espontáneo, ya que el estudiante puede acceder a la información justo en el momento en el que la necesita.
  • El aprendizaje es situado y auténtico, dado que tiene lugar en contextos reales.
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Los dispositivos móviles en el aula de clase

Los dispositivos móviles en el aula de clase | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Ramon Aragon
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Flipping Magisterio | The Flipped Classroom

Flipping Magisterio | The Flipped Classroom | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
  En la línea de flipped classroom y el aprendizaje cooperativo, en la facultad de Magisterio de la Universidad Católica de Valencia ‘San Vicente

Via L. García Aretio, juandoming
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 4, 10:00 AM

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Los Entornos Personales de Aprendizaje

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Laura Rosillo's curator insight, October 12, 5:15 AM

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Instructional Design Models and Theories: The Discovery Learning Model - eLearning Industry

Instructional Design Models and Theories: The Discovery Learning Model - eLearning Industry | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
What is Discovery Learning. The 5 Principles of Discovery Learning Model. The Discovery Learning Model Techniques. Discovery Learning Model Pros and Cons.

Via L. García Aretio
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 9, 8:17 AM

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Ivon Prefontaine's curator insight, October 9, 1:45 PM

Bruner's thinking continued to evolve over time, so what he said in 1961 may not have been a conclusive position.

 

@ivon_ehd1

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Top Tech Trends for 2015

Top Tech Trends for 2015 | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
Join the IEEE Computer Society and advance your career. IEEE Computer Society membership includes access to e-learning courses, online books, leading magazines and journals in your area of expertise, and many other resources
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Cogniciones Distribuidas. Una visión distribuida del pensamiento y el aprendizaje #DigitalLyteracy


Via Cristóbal Suárez
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jose antonio gabelas's curator insight, November 28, 10:19 AM

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Introduction to Statistical Learning

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Diseño y uso docente de Materiales Multimedia (Infografías y screencasting)

Una presentación sobre Diseño y uso docente de Materiales Multimedia (Infografías y screencasting).

Via Mariano Fernandez S., Labtic.Unipe, Ramon Aragon
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MiguelCarrilloNavarro's curator insight, November 11, 6:14 PM

Excelente curso sobre infografías y objetos de aprendizaje.

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Libro - Bases psicológicas del aprendizaje

Corrientes psicológicas. Pedagogía. Lic. en Educación Primaria

Via Ramon Aragon
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Ex-Googler Builds A Github For Designers

Ex-Googler Builds A Github For Designers | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
Pixelapse is built on a simple, radical premise: I'll show you mine if you show me yours.
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Google for Education: A solution built for teachers and students

Google for Education: A solution built for teachers and students | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
It doesn't matter how big your school or your budget is. Google provides easy tools to engage students anytime, anywhere, on any device.
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Crean un decodificador que podría “escuchar” nuestros pensamientos

Crean un decodificador que podría “escuchar” nuestros pensamientos | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
Los científicos han inventado un dispositivo que podría escuchar lo que pensamos a partir de un algoritmo entrenado para identificar las palabras oídas en ba
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El objeto de aprendizaje audiovisual. Un estudio cuasi-experimental

Presentación realizada en las V Jornadas Internacionales de Campus Virtuales. Panamá 29-30 de Octubre de 2014.
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Seis herramientas para crear líneas de tiempo

Seis herramientas para crear líneas de tiempo | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
Te recomendamos seis herramientas online que puedes utilizar para crear timelines interactivos, visuales y mucho más eficaces para tus alumnos.

Via Gumersindo Fernández
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, November 5, 7:01 AM

Seis herramientas para crear líneas de tiempo | @scoopit via @sindofdez http://sco.lt/...

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, November 9, 4:09 PM

Seis herramientas para crear líneas de tiempo | @scoopit via @alaznegonzalez http://sco.lt/...

Susana Vila's curator insight, November 9, 4:47 PM

para contactar Do visión ...

Rescooped by Pablo Torres from Informática Educativa y TIC
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Lesson Plans for Elements 4D and Other Augmented Reality Apps

Lesson Plans for Elements 4D and Other Augmented Reality Apps | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it

Last February Samantha Morra wrote a detailed guest post about using the augmented reality appElements 4D in chemistry lessons. This week Terri Eiccholz shared the news that Elements 4D now offers a collection of lesson plans that utilize the augmented reality app in elementary school, middle school, and high school. Elements 4D is available for iPad and Android.


Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales
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El aprendizaje con TIC, no debe ser ni "troceado" ni "jerarquizado"! By .@juandoming

El aprendizaje con TIC, no debe ser ni "troceado" ni "jerarquizado"! By .@juandoming | eLearning + TICs + Didáctica Digital | Scoop.it
juandon Ayer tras un día bastante malo, la verdad, estuve pensando, creo que eran las 11 de la noche o más, sobre la fragmentación que produce la internet en la distribución "física" en los aprendizajes de los aprendices en general, tanto de escuelas, universidades, profesionales...y me explico: Leyendo a George Siemens y a mi amigo…

Via juandoming
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ChemaCepeda's curator insight, October 9, 4:00 AM

Dirigiendo la mirada hacia presente y futuro del aprendizaje