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curated by Pascal Vangrunderbeeck
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Presentation.io | Sync presentations to all devices

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vgpascal's insight:

Une alternative à Slide Share pour augmenter l'engagement de votre "auditoire" et lui permettre de devenir "participant" qui suit, commente, annote au départ de tout device connecté (differents formats supportes : word, pdf, ppt...).

 

C'est simple :

1) Créer un compte

2) Charger un document

3) Partager le lien

4) Diffuser sur n'importe quel "device"

5) Les participants connectés voient le document en même temps que le support projeté et peuvent l'annoter (via le navigateur web).

6) Il reste disponible en ligne gratuitement 48H.

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L'incroyable productivité des cMOOCs | Formation et culture numérique - Thot Cursus

L'incroyable productivité des cMOOCs | Formation et culture numérique - Thot Cursus | eLearning related topics | Scoop.it
Deux cMOOCs récemment achevés se sont montrés incroyablement productifs. Et ces productions originales sont à disposition de tous sur le web.
vgpascal's insight:

Definitions et différences entre les xMOOCs, qui sont des cours académiques massivement distribués et les cMOOCs, qui sont des espaces de co-construction des savoirs et savoir-faire par les apprenants eux-mêmes.

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Rescooped by vgpascal from altar dit alter sandrine
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Synthese de l'enquête sur les standards e-learning

Synthèse de l’enquête sur les standards e-learning – v1.1 – 01/02/2013


Via Franck Rykaczewski, Frédéric DEBAILLEUL, Sandrine Altar Dit Alter
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MATHIEU's curator insight, March 3, 2013 1:49 PM

Une enquête réalisée le second semestre 2012 auprès de 24 entitées utilisant le e-learning.

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Application iPad Explain Everything - Partie 1

Explain Everything, un mix de tablette graphique et screencast via iPad. Découverte de l'interface et exemples d'insertions de ressources vidéos et images.
vgpascal's insight:

Tuto créé et enregistré avec Explain Everything. Les captures iPad sont réalisée grâce à l'application Reflector suite à un post de Marcel Lebrun (http://sco.lt/5gBcHp).

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ReSOP

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Les Réseaux Sociaux comme Outils Pédagogiques
vgpascal's insight:

Du 11/3 au 7/4 - Un MooC sur l’intégration des réseaux sociaux dans les pratiques pédagogiques.

 

A l’initiative de Pedago-TIC et d’École Numérique, ReSOP est un MOOC (Massive Open Online Course) - une formation gratuite ouverte à tous centrée sur l’apprenant et les échanges.

ReSOP – acronyme de Les Réseaux Sociaux comme Outils Pédagogiques –  propose aux participants de réfléchir et participer pendant quatre semaines à l’intégration des réseaux sociaux dans les pratiques pédagogiques.

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Formation en ligne - WebTV de l'académie de Versailles

Formation en ligne - WebTV de l'académie de Versailles | eLearning related topics | Scoop.it
vgpascal's insight:

Conférence de Sylvain Vacaresse : "Scénariser un dispositif de e-formation, individualiser et personnaliser les apprentissages."

 

Les nombreuses possibilités qu’offre la e-formation en matière de gestion du temps et de l’espace ouvrent des perspectives nouvelles en termes d’individualisation des parcours de formation. Mais comment mettre concrètement en œuvre cette individualisation ? Sylvain Vacaresse aborde ici ce sujet sous l’angle de la conception, de la technique et de l’accompagnement pédagogique.

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eLearning Guild Research: Reconsidering Bloom's Taxonomy (Old AND New) by Patti Shank : Learning Solutions Magazine

eLearning Guild Research: Reconsidering Bloom's Taxonomy (Old AND New) by Patti Shank : Learning Solutions Magazine | eLearning related topics | Scoop.it
RT @SAPlearn: eLearning Guild Research: Reconsidering Bloom's Taxonomy (Old AND New) by Patti Shank : Learning Solutions Magazine http://t.co/iZfZKvBo
vgpascal's insight:

Une comparaison entre la version originale et la version révisée de la taxonomie de Bloom.

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Creating Engaging eLearning Content: 5 Tips for Authors

Creating Engaging eLearning Content: 5 Tips for Authors | eLearning related topics | Scoop.it
The question for every eLearning author is, how do I keep viewers engaged and focused on the material in my presentation? Here are a few tips for designing eLearning content that is both engaging and dynamic.
vgpascal's insight:

Death by PowerPoint revisité :-)

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Causerie avec Marcel Lebrun quelle plateforme pédagogique pour demain?

A l'occasion du Congrès AIPU2012 qui s'est déroulé au Quebec à l'Université de Trois-Rivières du 14 au 18, Nous profitons de nos échanges avec Marcel Lebrun ...
vgpascal's insight:

Aux sources de Claroline Connect

 

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Rescooped by vgpascal from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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LeTableau-v2-n1-2013.pdf


Via Marcel Lebrun, Gilles Le Page
vgpascal's insight:

Des ressources pour mettre en place un dispositif de formation engageant, centré sur l'apprenant. A noter en début de page deux : la présentation de deux modèles de design de cours : modèle par analyse des besoins (MISA ou autre) et modèle pragmatique (par prototypage rapide). 

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nihal abitiu's curator insight, February 8, 2013 6:52 AM

La conception de cours à distance

jgiraudeau's curator insight, March 20, 2013 3:52 PM

intéressant

Deborah Arnold's curator insight, March 31, 2013 9:38 AM

De bons conseils pour bien concevoir des cours à distance.

Rescooped by vgpascal from E-Learning and Online Teaching
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CreativeCommons-Infographic

CreativeCommons-Infographic | eLearning related topics | Scoop.it

A good summary/overview of CC licenses and use for photos.


Via C.Rathsack, Ann Vega, Dr. Laura Sheneman, Dennis T OConnor
vgpascal's insight:

Licences CC et quelques chiffres sur les images CC. Ne pas oublier CCSearch ou Photopin.com

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Sarah johnstone's curator insight, May 19, 2015 4:57 AM

Great infographic - clear and helpful rules for CC Licences for photo sharing on the net. �� Check it out! 

Philip Williams's curator insight, July 13, 2015 6:06 AM

Clear and v helpful for newbies.

L2_S2S's curator insight, December 14, 2015 5:57 PM

A great visual overview of CC licenses.

Rescooped by vgpascal from Numérique & pédagogie
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Ressources libres pour l’éducation : lesquelles et pourquoi ?

Présentation faite pour l'ABDEN, le 6 décembre 2012.

Via fduport
vgpascal's insight:

Panorama très complet des licences libres et outils de recherches de ressources CC (CC Search ne s'y trouve pas).

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Benoit Vallauri's curator insight, February 13, 2013 2:53 PM

Excellent, en particulier les outils et moteurs de recherche de contenus libres.

nihal abitiu's curator insight, April 23, 2013 11:16 AM

trés interessant pour les éducateurs, merci beaucoup pour l'information.

Rescooped by vgpascal from Numérique & pédagogie
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Les Mooc sont morts : causerie avec Mario Asselin


Via fduport
vgpascal's insight:

Nouvelle causerie, nouveau décor ;-) Ce n'est pas tout de mettre le contenu en ligne, "il faut aussi permettre d'être acteur de l’apprentissage : améliorer le contenu et témoigner de l'appropriation" . Le Mooc est mort, vive le Mooc : au delà des 1eres expérimentations de Mooc, les dispositifs de formation ne seront plus les mêmes !

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Rescooped by vgpascal from Time to Learn
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How we used Google Apps to deliver a next generation online course at no cost for technology

Tells a story of how professors at University of Louisville in 2012 created and delivered a 3 credit-hour online course with no programmers using free Google...


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Rescooped by vgpascal from Symetrix
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The Padagogy Wheel

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Via Ana Cristina Pratas, Shirley Moody, Gust MEES, GSeremetakis, Katharina Kulle, John Evans, Elena Elliniadou, Pascal STIEVENARD
vgpascal's insight:

Une nouvelle illustration de la Taxonomie de Bloom et les applications  mobiles (surtout iPad) pour les mettre en œuvre.

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Simon Vuillaume's curator insight, April 29, 2013 5:58 PM

Ipadagogy... 

Deborah Banker's curator insight, May 12, 2013 2:03 PM

WOW!!  How cool is this?!

Louise Lewis's curator insight, September 20, 2013 8:34 PM

Perfect for our research into Web 2.0 tools that we may include in our webmixes

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Application iPad Explain Everything - Partie 2

Explain Everything, un mix de tablette graphique et screencast via iPad. Options d'exports et de diffusion via les connexions de l'application aux outils du ...
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2013, l'année des Moocs en français ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus

2013, l'année des Moocs en français ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus | eLearning related topics | Scoop.it
Entre prudence et empressement, les acteurs académiques francophones doivent se positionner sur le champ de l'offre de cours en ligne massifs et ouverts.
vgpascal's insight:

Claroline Connect un acteur très crédible du Mooc francophone !!!

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E-FORMATION : tutorat et personnalisation 1/2 par Jacques Rodet - WebTV de l'académie de Versailles

E-FORMATION : tutorat et personnalisation 1/2 par Jacques Rodet - WebTV de l'académie de Versailles | eLearning related topics | Scoop.it
Dans le cadre d'Intertice 2013, cette conférence alimente la réflexion menée dans l'académie de Versailles sur la e-formation et ses enjeux. (...)
vgpascal's insight:

Conférence de Jacques Rodet : « Scénariser un dispositif de e-formation, individualiser et personnaliser les apprentissages. »

 

Si l’individualisation dépend des actions d’ingénierie pédagogique, la personnalisation des apprentissages relève essentiellement de la médiation tutorale durant le parcours de formation. Comment établir la confiance nécessaire à la personnalisation entre l’apprenant à distance et le tuteur ? Quelles sont les interventions des tuteurs à distance pour personnaliser le soutien à l’apprentissage ? Comment outiller le tuteur pour qu’il conserve la mémoire de la relation personnalisée qu’il entretient avec chaque apprenant d’une formation pouvant en rassembler des dizaines, voire des centaines ? 
Jacques Rodet répond à ces différentes questions dans la troisième partie de la conférence.

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Rescooped by vgpascal from Outils pour l'eLearning - Tools for e-Learning
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How to Record Screencast Videos on your iPad or iPhone

How to Record Screencast Videos on your iPad or iPhone | eLearning related topics | Scoop.it
This detailed guide describes the various options that will help you record movies (screencasts) of your iPad or iPhone screen. You can use it for capturing app demos, game walkthroughs and more.

Via Marcel Lebrun
vgpascal's insight:

Exactement ce que je cherchais pour illustrer l'usage d'App pour usages pédagogiques telles que Explain Everything.

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Marcel Lebrun's curator insight, February 17, 2013 2:42 PM

Intéressant de faire des screencasts avec sa tablette  ... des vidéos au doigt et à l'oeil un peu style Khan Academy. Je montre souvent l'exemple de la "multiplication par tranche" ... allez voir, vous aurez appris qq-chose d'ici 3 min ! http://mathtrain.tv/play.php?vid=229

Odile Dupont's comment, February 18, 2013 3:15 AM
Avec l'Ipad, j'ai testé Educreation que j'aimais beaucoup mais qui n'existe malheureusement pas pour android
vgpascal's comment, February 19, 2013 7:08 PM
Testé via la solution Reflector (import mp4 de la diffusion en mode airplay). Le tout permettra d’illustrer l'interface Explain Evrything dans l'application elle-même. Quelle belle mise en abîme ;-)
Rescooped by vgpascal from TICE & FLE
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C-MOOC : les compétences clefs

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Superbe carte mentale


Via Gilles Le Page, Frédéric DEBAILLEUL, Emmanuel Zimmert
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Claire Jovanovic's curator insight, November 19, 2013 5:04 PM

Ecosystème des compétences pour suivre un MOOC

Boris Lecathelinais's curator insight, December 5, 2013 6:55 AM

Un shéma clair et complet qui montre les compétences requises, apprises et développés avec les MOOC. 

Nathalie Novo-Perez Porte's curator insight, February 20, 2014 7:12 AM

Le plan du Métro MOOC !

Rescooped by vgpascal from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Le Blended Learning pas à pas : épisode 4 « e-Learning Strategy

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Via CECI Jean-François
vgpascal's insight:

Déclinaison au mobile Learning et au serious game.

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Pratiques et méthodes de design de cours: deux grandes approches | Portail du soutien à la pédagogie universitaire

Pratiques et méthodes de design de cours: deux grandes approches | Portail du soutien à la pédagogie universitaire | eLearning related topics | Scoop.it
vgpascal's insight:

Une fois la phase d'analyse réalisée, le premier schéma montre les nécessaires mises à jour entre les phases de conception, réalisation et implantation / évaluation. 

Le design pragmatique quand à lui est fondée sur le prototypage rapide.

" Il peut être bon de puiser à ces deux approches pour orienter le travail de conception de cours à distance".

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Rescooped by vgpascal from Numérique & pédagogie
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Philippe Carré [Communication] – Colloque International 2012

"L’apprenance – Vers une nouvelle culture de la formation" Cette communication a été enregistrée lors de l'ouverture du colloque international de l'OCE en 2012,…

Via fduport
vgpascal's insight:

Extraits choisis :

"Comment se mettre en mode apprentissage par opposition aux dispositifs de formation. Optimiser l'efficience pédagogique et relativiser les effets de mode (de l'eao, foad, eLearning, serious-game, au social learning....). La formation action est sous-utilisée. Efficience de la formation informelle : l'iceberg de la formation..."

"L'erreur pédagogique fondamentale repose sur la reproduction du modèle d'apprentissage transmissif "Je parle... donc tu suis" ;-)."

"Quand on parle du travailleur de la connaissance ou l'agriculteur de l'immatériel... le prolétaire de la connaissance n'est pas loin ;-)"

"L'apprenance est une attitude : un ensemble durable de dispositions favorables à l'acte d'apprendre dans toutes les situations : formelles ou informelles, de façon expériencielle ou didactique, autodirigée ou non, intentionnelle ou fortuite."

"Passer de l'injonction :"je vais t'apprendre" à "l'attitude permanente et se saisir de son apprentissage qui repose sur l'idée que la compétence repose sur la combinaison de : vouloir agir, savoir agir et pouvoir agir".

"Se que l'on sait sur l'auto régulation de l'apprentissage : connaître et developper ses stratégie d'apprentissage"

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SPIRAL ET CLAROLINE ensemble pour CLAROLINE CONNECT

SPIRAL ET CLAROLINE ensemble pour CLAROLINE CONNECT | eLearning related topics | Scoop.it
L'Université de Lyon et Claroline unissent leurs efforts pour la création de CLAROLINE CONNECT Créée sur les fonts baptismaux de feu CLARONEXT, l'association des deux structures a l'ambition de changer le monde du LMS 2,0 !
vgpascal's insight:

Claroline et Spiral font cause commune pour devenir Claroline Connect : une alternative aux LMS anglo-saxons ;-)

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Rob Lefebvre : « How to teach history (and lots more) with Minecraft » | enseignants, élèves et jeux vidéo

Rob Lefebvre : « How to teach history (and lots more) with Minecraft » | enseignants, élèves et jeux vidéo | eLearning related topics | Scoop.it

Un article de Thomas Constant (académie de Créteil) : Rob Lefebvre, rédacteur pour le site GamesBeat (associé à VentureBeat.com), présente les travaux de Randall Fujimoto (educational games designer) pour l’éducation. A partir du jeu Minecraft, Randall Fujimoto propose plusieurs cartes et ressources pour l’apprentissage de certaines disciplines, dont l’histoire.


Via chris nucci
vgpascal's insight:

Après les serious game avec WoW, un peu de MineCraft !

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