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Rescooped by vgpascal from iPads in Education
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Inquiry over iPads: Green Screen on the iPad

Inquiry over iPads: Green Screen on the iPad | eLearning related topics | Scoop.it
"Green screen is one of the best learning tools in our learning commons. Our students are really making their learning come alive by recording video using the green screen. DoInk has just released a new Green Screen App for the iPad. It is an easy to use App that allows you create green screen in one shot, rather than edit it using iMovie or another video editing application."
Via John Evans
vgpascal's insight:
2,69€ sur l'app store.
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Linda Denty's curator insight, November 12, 2013 12:43 AM

This could be fantastic for our students in high schools.

eLearning related topics
curated by Pascal Vangrunderbeeck
Curated by vgpascal
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3 outils pour trouver la source d'une image - Blog du Modérateur

3 outils pour trouver la source d'une image - Blog du Modérateur | eLearning related topics | Scoop.it
Pour illustrer un article avec une photo, plusieurs options sont possibles. Une recherche sur Google Images permet de découvrir de nombreuses illustrations
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Rescooped by vgpascal from Blended Librarianship
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Using Design Thinking in Higher Education | EDUCAUSE.edu

Using Design Thinking in Higher Education | EDUCAUSE.edu | eLearning related topics | Scoop.it

"Design thinking focuses on users and their needs, encourages brainstorming and prototyping, and rewards out-of-the-box thinking that takes "wild ideas" and transforms them into real-world solutions."


Via John Shank
vgpascal's insight:

Pour la formation professionnelle également :-)

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Rescooped by vgpascal from L'eVeille
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Evaluation formative. Oui, mais comment ? 53 idées pour tester la compréhension des élèves... Efficient Ways to Check for Understanding

Evaluation formative. Oui, mais comment ? 53 idées pour tester la compréhension des élèves... Efficient Ways to Check for Understanding | eLearning related topics | Scoop.it
Through alternative formative assessment, teachers can check for student understanding without falling back on the tedious or intimidating pop quiz.

Via jlkpodar, Sandrine Decamps
vgpascal's insight:

Pour compléter les techniques de rétroaction, aussi bien pour les apprenants en evaluation formative que pour l'enseignant.

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jlkpodar's curator insight, January 14, 7:42 AM

Une liste de 53 idées pour tester la compréhension des élèves...

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New Office 365 + Moodle open source integration | Microsoft Openness Blog

New Office 365 + Moodle open source integration  | Microsoft Openness Blog | eLearning related topics | Scoop.it
Today, MS Open Tech and Moodle partner Remote-Learner announced an open source integration between Moodle and Microsoft Office 365.
vgpascal's insight:
Illustration de l'intégration de Moodle et Microsoft Office 365 (usage de One Note).
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Rescooped by vgpascal from transition digitale : RSE, community manager, collaboration
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8 Classic storytelling techniques for engaging presentations

8 Classic storytelling techniques for engaging presentations | eLearning related topics | Scoop.it
“ A good public speaker takes their audience on a journey, leaving them feeling inspired and motivated. But structuring your speech to get your ideas across and keep your audience engaged all the way through is tricky. Try these eight storytelling techniques for a presentation that wows.”
Via fduport
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Templates and exemples for storyboard

Templates and exemples for storyboard | eLearning related topics | Scoop.it

Description

vgpascal's insight:

Des idées pour l'indispensable chantier de conception à l'aide des synopsis et storyboard.

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Rescooped by vgpascal from Pleine-conscience en Nord Pas de Calais
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Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences

Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences | eLearning related topics | Scoop.it
Comprendre comment les humains apprennent grâce aux neurosciences : les 4 piliers de l'apprentissage et focus sur la pédagogie Montessori.

Via Emmanuel Faure
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Authentis Formations's curator insight, January 15, 10:08 AM

Article orienté vers la pédagogie scolaire mais valable aussi pour la formation des adultes.

ABob''s curator insight, January 28, 7:54 PM

Un article qui pousse à réfléchir sur la pédagogie dont on doit faire preuve avec les publics dans les musées : oui, il n'y a pas qu'à l'école qu'on apprend des choses...!  

Est-ce que susciter le plaisir d'apprendre chez les enfants n'est pas indispensable aussi avec les adultes ? Oui, très certainement. Dans ce cas, est-ce que les moyens d'y parvenir sont si différents ?

Est-ce que ces 4 piliers ne seraient pas des points de repères pour la conception de mini-ateliers tactiles jalonnant une visite ?

Flo Guillerm - Valeur Sud's curator insight, January 30, 5:11 AM

Pertinent, y compris pour re penser les dispositifs d'apprentissage dans les entreprises !

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Optimal Video Length for Student Engagement | edX

Optimal Video Length for Student Engagement | edX | eLearning related topics | Scoop.it

Via theo kuechel
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theo kuechel's comment, November 11, 2013 7:34 AM
agree with some of the commentators that the craft of filmmaking is still very important especially scripting, storyboarding, representation and the grammar of film. These qualities can be present in short and long and multiformat pieces - and students (and teachers) can learn a great deal by being familiar with them. As @rebecca says this has to be seen in relation to a teachers other responsibilities.<br>
Peter Sampson's curator insight, April 13, 2014 9:59 PM

6 minutes optimum.

 

michel verstrepen's curator insight, January 9, 3:20 AM

strange between 3-7 effect  ??

Rescooped by vgpascal from "Innover en formation"
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Les communautés virtuelles d'apprentissage et leur pilotage dans un dispositif de FOAD

Les communautés virtuelles d'apprentissage et leur pilotage dans un dispositif de FOAD | eLearning related topics | Scoop.it
“ S’appuyant sur l’expérience du dispositif de campus virtuel mis en œuvre au sein de l’Université de Limoges, Christophe Gentil, enseignant et chercheur sur les communautés d’apprentissage (CVA), présente les fondements théoriques des CVA, les avantages d’une telle organisation dans une ingénierie de FOAD. Décrivant les différents modes de travail qui se mettent en place au sein d’une CVA et les typologies d’échanges entre les étudiants, il donne des outils d’analyse et d’évaluation du fonctionnement de la CVA, ainsi que des leviers d’action pour la piloter, accompagner son émergence et développer le travail collaboratif grâce à un équilibre entre des interventions « proactives » ou réactives.”
Via Denis Cristol
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Rescooped by vgpascal from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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[EdTech #5] Matthieu Cisel, l'expert des MOOCs

“Regarder la vidéo «[EdTech #5] Matthieu Cisel, l'expert des MOOCs» envoyée par Digitalbusinessnews sur Dailymotion.”
Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, December 23, 2014 6:17 AM

Interview du thésard Matthieu Cisel :-)

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Infographie : 30 choses à savoir sur la gamification dans l’e-learning - Sydologie - toute l'innovation pédagogique !

Infographie : 30 choses à savoir sur la gamification dans l’e-learning - Sydologie - toute l'innovation pédagogique ! | eLearning related topics | Scoop.it
Partager la publication "Infographie : 30 choses à savoir sur la gamification dans l’e-learning"FacebookTwitterGoogle+ViadeoLinkedInLa gamification ou l’art de rendre l’apprentissage ludique peut être un véritable allié dans le cadre d’une session...
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L’écriture collaborative à l’aide des cartes scripturales

L’écriture collaborative à l’aide des cartes scripturales | eLearning related topics | Scoop.it

Les cartes heuristiques ou conceptuelles sont des outils employés depuis plusieurs années en contexte scolaire, notamment pour aider les élèves à visualiser et synthétiser des informations dans le cadre de leurs apprentissages. Or, nous sommes d’avis que cela ne représente pas une utilisation optimale de ces outils qui peuvent offrir davantage d’opportunités pour apprendre à écrire...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Lucas Gruez's curator insight, December 14, 2014 1:45 PM

Un excellent article qui montre qu'au delà de l'outil l'important est la plus-value pédagogique ainsi que la souplesse et la polyvalence des usages des cartes heuristiques (cartes mentales et cartes conceptuelles).

jlkpodar's curator insight, January 13, 8:21 AM

Article intéressant sur l'opportunité d'utiliser des outils de cartes mentales ou conceptuelles collaboratifs, comme Popplet, au-delà de leurs fonctions de synthèse, planification, hiérarchisation..., pour rédiger des récits entiers multimédia.

Infinite RPG's curator insight, January 14, 5:33 AM

Des cartes conceptuelles ou scripturales pour aider à visualiser et synthétiser de l'information en vue de produire un récit collaboratif

Rescooped by vgpascal from Moodle and Web 2.0
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To Storyboard or not to Storyboard?

To Storyboard or not to Storyboard? | eLearning related topics | Scoop.it
"One of the fundamental things drummed into people who have embarked down the path of the eLearning developer is the need to start your development project with a detailed and well planned storyboard. From this document/PowerPoint/flowchart/drawing, your content can be planned, screens can be devised, interactions envisaged and source material can be sculpted so as to reduce cognitive load and therefore improve knowledge transfer and/or application."
Via EDTC@UTB, Juergen Wagner
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Rescooped by vgpascal from Création, maintenance et animation de site et de blog
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16 "nouvelles" banques d'images "libre de droit"

16 "nouvelles" banques d'images "libre de droit" | eLearning related topics | Scoop.it
une liste de 16 nouveaux site proposant des images libres de droit

Via Gaëtan Compigni
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Bruno Parmentier's curator insight, August 27, 2014 3:18 AM

Une liste complémentaire, c'est donc en tout 74 banques qui sont répertoriées.

Sandrine Delage (Borgé)'s curator insight, August 28, 2014 2:59 AM

Je collecte toujours ces infos très précieuses quand on contribue en interne ou en externe

Willem Kuypers's curator insight, January 30, 2:53 AM

Toujours intéressant à communiquer aux étudiants, il y a des bancs d'image libre. C'est mieux que d'utiliser Google Search pour les images.

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Carte conceptuelle de différentes méthodes pédagogiques

Carte conceptuelle de différentes méthodes pédagogiques | eLearning related topics | Scoop.it
vgpascal's insight:

Source | IPM UCL louvain-la-neuve

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Un dossier bien documenté qui aborde 4 points essentiels de la classe inversée


Via RESENTICE, jlkpodar, Sandrine Decamps
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RESENTICE's curator insight, November 29, 2014 1:08 PM

Un dossier bien documenté qui aborde 4 points essentiels de la classe inversée :

  • Les caractéristiques et avantages de la classe inversée
  • Les outils qui rendent possibles la classe inversée
  • Inverser sa classe : par où commencer ?
  • Des ressources pour la classe inversée
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Why the modern world is bad for your brain - theguardian

Why the modern world is bad for your brain - theguardian | eLearning related topics | Scoop.it
In an era of email, text messages, Facebook and Twitter, we’re all required to do several things at once. But this constant multitasking is taking its toll. Here neuroscientist Daniel J Levitin explains how our addiction to technology is making us less efficient

Via John Evans
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Michael MacNeil's curator insight, January 20, 3:34 PM

More to worry about?!

Debra Walker's curator insight, January 21, 2:40 PM

Not just another reason to not drive (walk, talk, etc) & text.  Fascinating read, full of information

 

Tom Van Looy's curator insight, January 23, 12:36 PM

Scary ! I've always hated the humongeous number of emails except in the really early days at uni. Google's new Inbox is also something that I find eases the pain ...

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NetPublic » 9 guides méthodologiques pour concevoir et mettre en place un MOOC

NetPublic » 9 guides méthodologiques pour concevoir et mettre en place un MOOC | eLearning related topics | Scoop.it
“ RT @BFoenix: 9 guides méthodologiques pour concevoir et mettre en place un #MOOC http://t.co/TzJy08inWH”;
Via Denis Cristol
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Guides de conception d'un MooC sans oublier ni les questions juridiques et des droits d'auteur, ni les questions de l'indexation et d'interopérabilité des ressources (LomFR).
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Reste-t-il une place pour un badge sur votre sac à dos ?

Reste-t-il une place pour un badge sur votre sac à dos ? | eLearning related topics | Scoop.it
Des badges pour stimuler, apporter de la reconnaissance, valider

Via Sandrine Decamps
vgpascal's insight:

Un article deThot Cursus

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Vidéos interactives : découvrez les tests d'outils ! - Sydologie - toute l'innovation pédagogique !

Vidéos interactives : découvrez les tests d'outils ! - Sydologie - toute l'innovation pédagogique ! | eLearning related topics | Scoop.it
La vidéo est un outil très efficace pour dynamiser ses formations. Interactive, elle offre de nombreuses possibilités au formateur que Sydologie s'amuse à décrypter à travers une série de tests de logiciels.
vgpascal's insight:
1er test d'une série que Sydologie publiera sur plusieurs semaines.
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Essai de modélisation et de systémisation du concept de Classes inversées | Blog de M@rcel

Essai de modélisation et de systémisation du concept de Classes inversées | Blog de M@rcel | eLearning related topics | Scoop.it
Il nous faut bien constater que les Classes inversées sont souvent associées à la ritournelle "Lectures at home and Homework in classes", une vidéo ou un texte

Via Rochanek, Ressources pour les cours d'anglais, académie de Rennes, Michèle Drechsler, Julie Tardy
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Un schéma proposé par Rochane Kerbouche pour illustrer les propositions de Marcel Lebrun sur les modèles de classes inversées. 

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Rochanek's curator insight, December 20, 2014 2:56 PM

J'ai tenté de résumer cette étude par cette Mind Map qui m'a permis de mieux comprendre certaines subtilités

https://www.mindomo.com/mindmap/classe-inverse-e325024aa5ca41ab943f271fdc9cdbb1

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WizIQ Recordor: Create, Share Powerful Video Lectures for Flipped Classroom

WizIQ Recordor: Create, Share Powerful Video Lectures for Flipped Classroom | eLearning related topics | Scoop.it
WizIQ Recordor (yes, it’s spelt with an “OR” not “ER”. No pun intended!) runs as an add-in to Microsoft PowerPoint and works seamlessly with WizIQ. Install this add-in and a few clicks is all it takes to create an effective MP4 video lecture using your presentation. This add-in allows you to record your live audio and sync it with presentation slides. Recordor also lets you flip the classroom and share the captured videos with your students via email so that they can learn from your online lectures at their own pace. Besides the flipped classroom, Recordor lets you create effective e-Learning content for your online courses, classroom teaching and MOOC sessions. And don’t worry, the software is so fun and easy to use that you’ll fall in love with it.
Via Baiba Svenca, Stewart-Marshall
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Murielle Godement's curator insight, January 21, 8:07 AM
Pour sonoriser des présentations PowerPoint.
Nelly's curator insight, January 21, 1:09 PM

un plugin pour powepoint façon MIX

 

Gust MEES's curator insight, January 24, 7:50 AM

We have launched WizIQ Recordor: an amazing lecture-recording software designed exclusively for your teaching needs.


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L'apprenant de MOOC : pas un mais des profils

L'apprenant de MOOC : pas un mais des profils | eLearning related topics | Scoop.it
“ Les résultats que je présente dans cet article sont issus des analyses des réponses à un questionnaire récemment posté en ligne. Je demandais aux participants des MOOC francophones, ItyPA et ABC de...”
Via Brigitte Pierrat
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Moodle.org: Moodle books

Moodle.org: Moodle books | eLearning related topics | Scoop.it
Free #Moodle book to download as a resource! How to use Moodle 2.7 http://t.co/I74a0p4Z9e #elearning #edtech #LMS

Via Alan Bessette, Juergen Wagner
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Nikolay Nikolov's curator insight, December 16, 2014 2:33 AM

Un guide qui a l'air très complet et professionnel!

Rescooped by vgpascal from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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70 : 20 : 10, Et après… | Le blog de C-Campus

70 : 20 : 10, Et après… | Le blog de C-Campus | eLearning related topics | Scoop.it
: une fois que l’on est convaincu que 70% de ce que l’on sait provient de notre expérience, que 20% trouve son origine dans son entourage professionnel, notamment son responsable et qu’enfin seulement 10% est acquis via des lectures et des formations formelles, que fait-on ?
Via CECI Jean-François
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