Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
Parlons de pédagogie à l'ère du numérique (veille pédagogique et technologique autour du numérique).
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Rescooped by CECI Jean-François from Le numérique dans l'enseignement supérieur
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Application gratuite de sondage pour télévoteurs

Application gratuite de sondage pour télévoteurs | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

La technologie des télévoteurs est utile, mais coûteuse sauf avec ce genre d'application.


Via Thot - Cursus, Patricia Cavallo
CECI Jean-François's insight:

A comparer a socrative...qui apparait plus ergonomique non?

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Formations hybrides innovantes

le prezi qui bouge !
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fquaire's curator insight, June 14, 2013 3:46 AM

Intéressant sur le fond et la forme ! Un retour d'expérience de formations hybrides (mélange de présentiel, et de formation à distance synchrone et asynchrone), le tout présenté en utilisant les possibilités d'un Prezi !

uTOP Inria's curator insight, June 14, 2013 8:38 AM

(Prezi, Christian Valade - 13 juin 2013)

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Maxime Legrand (Révolution éducative) : "En France, nous risquons d'être plus ploucs que Mooc"

Maxime Legrand (Révolution éducative) : "En France, nous risquons d'être plus ploucs que Mooc" | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Pour le président du think tank Révolution éducative, l'Hexagone rate le train de l'enseignement en ligne et des savoirs de demain.
CECI Jean-François's insight:

Le connectivisme n'est pas encore dans les moeurs françaises éducatives, mais l'evolution sera naturelle, plus ou moins lente certes, mais obligatoire dans un monde ultra connecté.

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Karine Marquis's curator insight, June 12, 2013 10:59 AM

Toujours les mêmes questions sans réponses? Le négativisme est-il forcément de mise? Le temps nous le dira...

Karine Marquis's curator insight, June 12, 2013 10:59 AM

Toujours les mêmes questions sans réponses? Le négativisme est-il forcément de mise? Le temps nous le dira...

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60 outils pour s'initier aux nouvelles technologies....

60 outils pour s'initier aux nouvelles technologies.... | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

à destination de la communauté éducative, en faveur de la réussite des élèves.


Via Canopé Beauvais
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Le cloud computing au service de la pédagogie |

Le cloud computing au service de la pédagogie | | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Vous pouvez m'envoyer vos questions à patrick.jakobowski@ac-amiens.fr Je tiens à remercier ici le travail de tous mes

Via Christophe Poupet
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Les quatre étapes du processus d'apprentissage: de l'incompétence inconsciente à la compétence inconsciente

Les quatre étapes du processus d'apprentissage: de l'incompétence inconsciente à la compétence inconsciente | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Développer une aptitude est un processus des plus intéressants. Cependant, trop…
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CECI Jean-François's comment, June 11, 2013 1:46 AM
Ne pourrait on ajouter une cinquième entrée nommée "compétence instinctive" ou l'art de savoir faire un processus, de le deviner sans l'avoir déjà réalisé ?
CECI Jean-François's comment, June 11, 2013 1:48 AM
Un exemple : cela ne vous est jamais arrivé de penser ne pas être capable d'affronter une situation nouvelle et de conclure après réussite "finalement c'était tout bête"
Jean-Loup Castaigne's comment, June 12, 2013 4:23 AM
Je ne partage pas l'idée des 4 étapes mais bien celle des 4 états de connaissance. Mais rien de neuf sous le soleil http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?articleid=883978&show=abstract
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MOOC - Des cours en ligne gratuits à l'UCL en janvier 2014

MOOC - Des cours en ligne gratuits à l'UCL en janvier 2014 | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
L'Université catholique de Louvain (UCL) ouvrira des cours en ligne gratuits dès janvier 2014, une première en Belgique.
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Top 5 et Flop 5 des pédagogies actives, ludiques et participatives

Top 5 et Flop 5 des pédagogies actives, ludiques et participatives | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Découvrez les principaux avantages et inconvénients formulés par les entreprises à l’égard des pédagogies actives, ludiques et participatives.
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Jean-Loup Castaigne's curator insight, June 15, 2013 9:14 AM

Dommage d'avoir ces confusions (actives = ludiques) mais le point est intéressant. Pour le 1er Flop, l'idée selon moi est que dans les contenus il y a des points plus importants, plus souvent mal compris, sur lesquels passer plus de temps prend du sens. C'est pour ces points que la mise en place d'une pédagogie active semble indiquée. Mais l'utilisation répetée d'une pédagogie active peut être tout aussi démotivante pour les étudiants que l'abus de cours magistral. 

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365 Jours pour Apprendre - Cours d'anglais gratuits en ligne, espagnol, italien, philosophie gratuits

365 Jours pour Apprendre - Cours d'anglais gratuits en ligne, espagnol, italien, philosophie gratuits | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Via Marie-Hélène Fasquel-Erhart
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Gilles Le Page's curator insight, June 9, 2013 1:23 AM

A essayer : je n'ai pas testé : I did'nt try ... ;-)
Ces cours d’anglais débutent avec une synthèse de la leçon suivi d’un texte de mise en application afin de contextualiser la pratique du cours, enfin un quiz vous challenge sur votre compréhension.

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Le MOOC 2013 - Paris - Mai 2013

Le MOOC 2013 - Paris - Mai 2013 | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Accès aux diaporamas en pdf et aux vidéos des présentations du workshop :
Les moocs :
Aspects économiques et industriels
Aspects pédagogiques et sociaux
Aspects technologiques
Retours d'expériences


Via benoit tostain, Pascal STIEVENARD
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Formés comme hier pour enseigner demain ? - Educavox

Formés comme hier pour enseigner demain ? - Educavox | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
débat intéressant en fin d'article...
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Blog de t@d: De l’accessibilité des moocs… financement, autonomie, tutorat, temps d’apprentissage. Par Jacques Rodet

Blog de t@d: De l’accessibilité des moocs… financement, autonomie, tutorat, temps d’apprentissage. Par Jacques Rodet | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

le debat sur les MOOCs et leurs champs d'utilisation est loin d'être clos !

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QCM participatifs en temps réel |

QCM participatifs en temps réel | | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Vous n’avez pas besoin de créer un quizz à chaque fois : vous pouvez utiliser les QCM ou les Vrai/Faux avec des questions et des choix donnés oralement.


Via Canopé Beauvais
CECI Jean-François's insight:

de quoi combler le manque d'investissement en boitiers de vote en amphi sachant que le taux d'equipement en ordinateur portable/smartphone en licence frise le 90%...

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Daniel Morgenstern's curator insight, August 29, 2013 8:17 AM

Deux outils sont abordés dans l'article, tous les 2 en anglais et gratuits :

- Socrative (en ligne) http://www.socrative.com/

- mQlicker (en ligne) http://www.mqlicker.com/

 

L'outil existe, il suffit de le tester en classe, à l'occasion d'une séance de brain-storming, de connaissances de pré-requis, ou encore pour une évaluation rapide...

Prêt A Former's comment, August 30, 2013 10:06 AM
Merci, précieux. Cela semble très simple à mettre en place. Un outil intéressant pour dynamiser les scéances. Requiert cependant un muimum de débit 3G ou Wifi. Quelqu'un connait-il une siolution équivalente mais qui fonctionnerait en réseau wifi local (cré par un macbook par exemple) ?
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La roue des émotions de Plutchick et les sentiments parasites

La roue des émotions de Plutchick et les sentiments parasites | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Claude Schell Formation - La roue des émotions inventée par Robert Plutchik met en relation des émotions humaines. 8 émotions de base, opposées deux à deux, avec de multiples nuances.
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Apprendre à l'ère numérique

Apprendre à l'ère numérique | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
C'est du carré, du solide, sans blabla inutile... que du bonheur. Rien à rajouter... :-)
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France : une éducation élitiste et impitoyable

France : une éducation élitiste et impitoyable | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Atmosphère malsaine, frustrations... Les étudiants français, médiocres sur la scène internationale, subissent un système éducatif rigide.
CECI Jean-François's insight:

Un débat sans fin...a moins que la refondation de l'école refonde aussi le pan évaluation/notation !

Je mets 12/20 à cet article.

Pourquoi 12?

pourquoi pas...

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Deborah Arnold's comment, June 12, 2013 8:50 AM
Intéressant de voir que l'article est écrit par un écrivain britannique et journaliste à Sciences Po...
Jean-Loup Castaigne's comment, June 15, 2013 9:32 AM
Mieux que 12/20 : vous avez la moyenne. Ce qui n'est même pas correct du point de vue mathématique/statistique.
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La mise en ligne massive des cours universitaires bouleverse l'éducation

La mise en ligne massive des cours universitaires bouleverse l'éducation | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Les « cours en ligne ouverts et massifs » font phosphorer l'enseignement supérieur.Les Français rejoignent lentement...

Via Michel Guillou, Jean-Paul Pinte - Maître de conférences
CECI Jean-François's insight:

Quelle personne défavorisée et qui n'accède pas à l'éducation n'accepterait pas d'échanger la possibilité de faire de bonnes études contre l'échange de ses données personnelles ? Quelles données personnelles d'ailleurs ? Pauvre, doué ou normal, génie ou stupide.... Si cela permet de dénicher quelques brillants cerveaux de plus à mettre au service de l'humanité, est ce un problème ?

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3 changements majeurs et 5 tendances possibles pour la formation et l'éducation

3 changements majeurs et 5 tendances possibles pour la formation et l'éducation | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
À quoi pourrait bien ressembler la formation et l’éducation au 21ème siècle : découvrez 3 changements majeurs et 5 tendances possibles en vidéo.
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FORCO UPPA's curator insight, June 12, 2013 9:13 AM

A suivre pour vérifier ces tendances...En tout cas des changements notables en perspectives !

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Californie: les cours en ligne augmenteraient le taux de réussite aux examens | L'Atelier: Disruptive innovation

Californie: les cours en ligne augmenteraient le taux de réussite aux examens | L'Atelier: Disruptive innovation | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Le blended learning, développé à l’Université de San Jose en Californie, a permis d’observer de meilleures notes chez les élèves, encourageant le développement de cette pratique en Californie.
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Taxonomie des Moocs et Formations médicales : La place de l'apprenant (with images, tweet) · JmFJ

Les moocs d'entreprise vont bientôt débarquer, ceux des universités s'affutent. Où en sommes-nous ?
CECI Jean-François's insight:

Une taxonomie bien "illustrée" à affiner encore sans doute mais le concept est intéressant.

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Vincent Datin's curator insight, June 10, 2013 5:08 AM

Est-il vraiment utile d'aller aussi loin dans la taxonomie ? Vos avis ?

Marvin Martin's comment, June 11, 2013 4:08 AM
Vincent là il y a une taxonomie en 6 familles : http://code7h99.blogspot.fr/2013/06/mooc-des-abominations-aux-nouveaux-heros.html
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Présentation des activités marquant les 10 ans de t@d - t@d > tutorat à distance

Présentation des activités marquant les 10 ans de t@d - t@d > tutorat à distance | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

Un cycle de conférences dématérialisées, à suivre en ligne, avec un programme qui sera communiqué bientôt autour de la FOAD et du tutorat.

Restez connectés !
Voici nos parrains... 

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Rescooped by CECI Jean-François from Education et Créativité
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De la veille au partage : Evolution d'une expérience personnelle

Internet et les outils numériques évoluent à grande vitesse, et modifient de façon profonde nos modes d'accès à l'information. De fait, ils facilitent la veille et le partage des savoirs. Ce diaporama illustre les évolutions de mes pratiques de veille.


Via Frédéric DEBAILLEUL, Laurène Castor
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Terheck's comment, June 8, 2013 1:45 PM
Merci.
Jacqueline Valladon's curator insight, November 5, 2013 5:49 AM

  De la veille au partageby Terheck , professeur documentaliste  Jun 06, 2013

 

Cette présentation SlideShare ne concerne pas essentiellement Scoop.it, mais expose de façon simple  les enjeux de la veille et  de la curation de contenus. Donne des références de tutoriels Scoop.it.

Italien à Grenoble's curator insight, November 11, 2013 10:34 AM

Voici un diaporama très clair présentant une démarche personnelle de veille avec les outils web actuels et l'évolution successive vers le partage et la curation. Ou comment se tenir informé puis partager les informations recueillies avec une communauté.

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MOOC : un concept à développer

MOOC : un concept à développer | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Francois Taddéi dirige le Centre de recherche interdisciplinaire à Paris. Egalement directeur de recherche à l’Inserm, il plaide pour plus d’innovation dans l’enseignement supérieur…
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Les Sciences du Numérique, un enseignement à construire ? - Educavox

Les Sciences du Numérique, un enseignement à construire ? - Educavox | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Christophe BARNET est IA IPR en charge dans l'académie de Bordeaux du suivi de la mise en œuvre de la spécialité ISN en terminale S. A l'occasion (...)
CECI Jean-François's insight:

le numérique est devenu un service de première nécessité comme l’eau, l’électricité, le gaz ou le téléphone.

Il est donc normal qu’il s’insère dans l’Éducation en formation initiale obligatoire, la question ne se pose plus.En effet il s’agit de former le citoyen numérique responsable de demain, mais aussi le client, le patient, l’élève, le fournisseur, le télétravailleur, le copain, l’amant mais aussi le défunt numérique !L’humanité a changé avec le numérique comme elle a changé en inventant l’outil. Simplement ce n’est pas d’os qu’il s’agit ici, même si cela constitue une épine bien gênante dans le pied des réfractaires. Le numérique est donc avant tout son propre ennemi car il fait peur. Alors rendons le abordable par tous et l’Humanité tout entière brandira son e-os !
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Bernard Lamailloux's comment, June 3, 2013 4:57 PM
Une grande partie de cette peur tient, de mon point de vue, au fait qu'avec le numérique, les distances semblent se raccourcir, et le temps s'accélérer.. Les "réfractaires" sont souvent des personnes qui, à tort ou à raison, craignent pour leurs propres repères, et rechignent à s'identifier à ceux qui ont allègrement sauté le pas...
CECI Jean-François's comment, June 4, 2013 3:25 AM
oui, notamment les reperes "metro-boulot-dodo" car la journée bien structurée et cloisonnée laisse place à une nouvelle organisation ou la communication est permanente...le modele du travail doit aussi changer et ne plus etre évalué en "temps de présence" !
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Inertie, vitesse, force, et de s’aventurer jusqu’aux lois de Newton. |

Inertie, vitesse, force, et de s’aventurer jusqu’aux lois de Newton. | | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

La création d'objets variés à soumis aux lois de la mécanique avec un logiciel gratuit permettant de jouer avec la physique.
Utilisez vos propres mains et les outils de dessin simples à concevoir, construire et explorer le monde de la physique.


Via Canopé Beauvais
CECI Jean-François's insight:

quand je vois le potentiel pédagogique de cet outil gratuit, j'ai envie d'enseigner à nouveau la physique...le champ couvert est enorme et sous forme de serious game! regardez la démo...et adoptez !

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