Elearning, pédago...
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Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
Parlons de pédagogie à l'ère du numérique (veille pédagogique et technologique autour du numérique).
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Une conception ternaire des compétences de formateur - Educavox

Une conception ternaire des compétences de formateur - Educavox | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
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Infographie : comment innover en matière de pédagogie ?

Infographie : comment innover en matière de pédagogie ? | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Via Amandine Duffoux
CECI Jean-François's insight:

Format peu pratique (un PDF aurait fait mieux) mais d'une bonne richesse de synthèse. Je conseille...

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uTOP Inria's curator insight, July 24, 2013 10:22 AM

(visité le 24 juillet 2013)

Margarita Parra's curator insight, July 24, 2013 10:33 PM

Cómo innovar en pedagogía.

Stephanie Moreau's curator insight, August 24, 2013 8:59 AM

un prezi sur innovation pédago

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D’ici 5 ans, quelles technologies s’imposeront à l’éducation ? | E-media, the Econocom blog

D’ici 5 ans, quelles technologies s’imposeront à l’éducation ? | E-media, the Econocom blog | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Via L'équipe des conseillers pédagogiques numérique de l'IUT Lyon 1
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Gilles Le Page's curator insight, July 22, 2013 6:55 AM

Cet articleque j'ai beaucoup apprécié fait l'inventaire de ce qui marquera demain l'environnement technlogique de l'apprentissage et de l'enseignement.

 

Les points clefs évoqués par l'étude :

- le BYOD (Bring your own device)

- le Cloud computing

- l'enseignant mobile

- l'enseignant à distance

- la publication numérique

- l’analytique (l’analyse Big Data)

- Les ressources en accès libre

- L’impression 3D

- La réalité augmentée

- Le laboratoire virtuel

- Les objets connectés

uTOP Inria's curator insight, July 23, 2013 2:45 AM

( E-media, the Econocom blog - 21 juin 2013)

Ronald Bannon MBA, C.Adm., FCMC's curator insight, August 9, 2013 9:43 AM

Au sein du NMC (New Media Consortium), des experts internationaux regroupant enseignants et chercheurs ont identifié les nouvelles technologies – et leurs atouts – qui seront adoptées par les professionnels de l’enseignement à court, moyen et long terme dans le secondaire.

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Peerdal: We forced students to enroll in a MOOC... and they liked it!


Via Robert Schuwer, juandoming
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Robert Schuwer's curator insight, July 22, 2013 3:32 AM

Students feedback in what was not a typical MOOC. Actually, the course offered had a MOOC format, but the students were regular students doing this MOOC for credit. Still some nice results. 

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Open Education : quelle place, quel avenir, et pourquoi les MOOCs ? - Educavox

Open Education : quelle place, quel avenir, et pourquoi les MOOCs ? - Educavox | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Sir John Daniel est certainement l'un des praticiens et des penseurs les plus éminents du monde de l'éducation ouverte et à distance dont les MOOCs (...)

Via Michelle Laurissergues
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12 Principles Of Mobile Learning

12 Principles Of Mobile Learning | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

12 Principles Of Mobile Learning...Another from TeachThought, which is becoming a real go-to site for direct ideas.  This one is one mobile learning, and what learning looks like and what it can afford.

 

Design Driver:  Users, Devices, Learning, Ecology


Via GBS Digital Learning Pilot, Marie-Hélène Fasquel
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MimicDotOrg's curator insight, July 19, 2013 11:28 PM

Mobile technology will totally change education in the 21st Century.

 

Pierre GESLiN's curator insight, January 7, 2014 5:46 PM

Learning on the move!

 

Jimena Acebes Sevilla's curator insight, February 2, 2014 6:06 PM

12 Principios para tomar en cuenta sobre m-learning.

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Planète-éducation - Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage

Planète-éducation est un portail éducatif qui propose des ressources pédagogiques favorisant l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TICE) dans l'enseignement et l'apprentissage au primaire et au secondaire.
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15 mistakes you’re probably making with technology in learning

15 mistakes you’re probably making with technology in learning | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
  via TeachThought The role of technology in learning isn’t entirely clear–or rather, is subjective. While it clearly is able to provide access to peers, audiences, resources, and data, it als...

Via Edumorfosis
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[Slideshare] eBook: Approaches to teaching

THINKING ABOUT EDUCATION SERIES FOURTH EDITION Jonas F. Soltis, EditorThe revised and expanded Fourth Edi

Via Edumorfosis
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Flipped Learning explained visually

Flipped Learning explained visually | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Via Edumorfosis
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David Donat's curator insight, July 24, 2013 3:26 PM

Una bona presentació de la "Flipped Classroom": no és un mètode pedagògic, sinó una manera més d'enfocar l'aprenentatge, que pot anar bé en algunes ocasions i que en d'altres no tant. Es pot plantejar com un recurs més, combinable amb qualsevol altre.

La meva opinió és que els alumnes són tan diversos que no hi ha cap metodologia "ideal". Cadascun necessitarà eines i processos diferents i per tant, quantes més dinàmiques i metodologies s'utilitzin (i més flexibles siguin) millor s'atendrà a cadascun d'ells. No cal dir que amb ratios de més de 30 adolescents per aula tampoc es poden fer miracles.

Gilles Le Page's curator insight, July 24, 2013 4:07 PM

infographie

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, July 25, 2013 12:10 PM

Dara para mucho, vamos iniciando!

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HY-SUP : Les types de dispositifs Hybrides

HY-SUP : Les types de dispositifs Hybrides | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
null
CECI Jean-François's insight:

Absolument incontournable pour développer une pédagogie innovante basée sur l'inclusion de technologies et d'hybridation de cours. Comment évaluer un dispositif hybride?

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CECI Jean-François's comment, July 16, 2013 10:22 PM
Merci Deborah. Peut on échanger la dessus ?
Deborah Arnold's comment, July 18, 2013 7:20 AM
Avec plaisir, Jean-François ! Je t'envoie un message via LinkedIn...
CECI Jean-François's comment, July 18, 2013 9:23 AM
1000 mercis Deborah...
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Apprendre rend-il moins créatif?

Apprendre rend-il moins créatif? | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Le lien entre l'apprentissage et la créativité est à interroger. En effet selon la façon dont on apprend dès l'enfance la créativité peut s'étioler. Il semble même que cela soit organiquement inscrit dans les prescriptions scolaires en...

Via Vincent Datin
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Vincent Datin's curator insight, July 12, 2013 12:10 AM

Donner l'envie du large et pas seulement de compter les miles...

association concert urbain's curator insight, July 12, 2013 5:27 AM

 

via Thierry Belleguic ‏

@GIENS09

RT @JFCeci

Dominique Marot's curator insight, July 19, 2013 6:09 AM

Interrogation pertinente car elle met en évidence la possible abnégation de la créativité par un formatage éducatif qui enferme l'enfant dans une compétition intellectuelle en le privant de sa spontanéité, de ses émotions, de son réel interne.

 

Chez les hypersensibles, apprendre est un besoin, et permet de percevoir, de concevoir et de ressentir davantage en reliant les différentes données enregistrées, en leur donnant un sens, un mouvement, une représentation.

La création est interne, et se manifeste à l'extérieur comme une nécessité participant de l'équilibre et de l'harmonie, les deux cerveaux communiquent, et tout le corps est l'organe de perception.

 

Cela me fait penser à Maria Montessori, qui au début du xxième avait perçu cette absolue nécessité de laisser l'espace à l'expression intérieure, sans brimer et enfermer l'enfant dans des jugements mentaux réducteurs. 

 

Pas de réponse binaire, mais une question qui ouvre sur les raisons intérieures d'aimer apprendre ou pas, de ressentir le besoin d'aller vers de nouveaux apprentissages ou pas. L'amour des gens ou pas, la curiosité, la remise en questions....etc.

Cela revient à visiter cette notion de contrôle et de pouvoir, car cette attitude réduit considérablement la créativité qui passe par l'autre extrême, le lâcher prise, le sensible, donc les émotions et la part vulnérable de soi, l'inconnu, l'imprévu, l'audace, le hors-jeu, le hors norme....

 

Les méthodes d'apprentissage sont de mon point de vue à revoir, et à enrichir pour stimuler cette créativité pendant l'apprentissage.

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Un aide à se comporter

Un aide à se comporter | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

L’aide à se comporter est utilisée lorsque vous désirez vous attaquer à l’apprentissage des savoir-être. Le savoir-être est associé au comportement qu’un individu manifeste lors de la réalisation d’une tâche dans un contexte donné.


Via Franck Rykaczewski, Virginie Kaufmann
CECI Jean-François's insight:

super synthétique et efficace ! Tout étudiant devrait y etre sensibilisé...

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Education Infographics - The History of Classroom Technology

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The History of Classroom Technology
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Philippe Sallet's curator insight, July 27, 2013 4:50 AM

Ca se termine par une pub pour un site d'"exerciseurs" mais le tout est sympa...

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The Official Educator's Guide To YouTube

The Official Educator's Guide To YouTube | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
The Official Educator's Guide To YouTube: flipped classroom, mobile learning, khan academy

Via Margarita Parra
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Margarita Parra's curator insight, July 20, 2013 9:16 PM

Guía oifcial de YouTube para educadores. Excelentes recursos para los profes!

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5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation

5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Découvrez 5 principes essentiels issus des recherches en neurosciences pour mieux favoriser l’apprentissage dans vos formations.

Via F Bodard
CECI Jean-François's insight:

Superbe résumé, très visuel...merci pour ce partage :-) 

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5 façons d'aider les enseignants sceptiques face aux TICES- Edudemic

5 façons d'aider les enseignants sceptiques face aux TICES- Edudemic | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
As more schools move to a 1:1 or BYOD format, it becomes increasingly important to support teachers - all teachers - effectively make that transition and to support them in that process.

Via John Evans
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Francois Adoue's curator insight, August 13, 2013 3:19 AM

Accompagner les enseignants dans leur appropriation des outils techniques. Bien entendu, ce ne sont que des outils, mais utiliser le bon outil permet d'augmenter l'efficacité ! Il en est de même pour les enseignats, comme des chirurgiens ! 

Nataliasterns's curator insight, August 14, 2013 2:43 PM
formas de apoyarlos inicios de la docencia con las TIC
Rolf tynan's curator insight, September 10, 2013 6:08 AM

Something we need to be very very aware of and to consider with the appropriate steps as we follow the path..

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Prise en compte des connaissances, capacités et préférences pour une personnalisation multi-aspects des activités sur les profils d’apprenants

Prise en compte des connaissances, capacités et préférences pour une personnalisation multi-aspects des activités sur les profils d’apprenants | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Dans la lignée des recherches sur le modèle ouvert de l’apprenant, de plus en plus d’Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH) permettent aux utilisateurs de visualiser les profils d’apprenants et d’effectuer des activités autour de leur visualisation : négociation du contenu, auto-évaluation, comparaison avec d’autres profils… Nous nous sommes intéressées à la personnalisation de telles activités, d’une part en fonction des connaissances et compétences des apprenants, et d’autre part en fonction des particularités de chaque utilisateur, de ses capacités et éventuels handicaps, ainsi que de ses préférences. Après un état de l’art détaillé, nous présentons notre modèle de personnalisation unifiée multi-aspects des activités sur les profils et la mise en œuvre que nous en avons faite. Nous terminons en présentant la mise à l’essai des logiciels réalisés, ainsi que les conclusions et perspectives qui s’ouvrent à l’issue de ce travail de recherche.


Via Shaker technologies, Didier ROY
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SEVEN STEPS TO THE PERFECT STORY [Fun Infographic]

SEVEN STEPS TO THE PERFECT STORY [Fun Infographic] | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Via The Digital Rocking Chair
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KindredReaders's curator insight, January 2, 2014 11:45 AM

great visual reference!

Ali Anani's curator insight, January 3, 2014 1:39 AM

Creative writing in steps

Gennia Holder's curator insight, January 14, 2014 9:50 AM

This a great list, but, perfect?  I don't know about that :)  Stories aren't a magic bullet. However, applying these elements and telling the right story+right time+right audience... can make an emotional connection with your audience that impacts your business.

 

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10 popular blended learning resources teachers actually use

10 popular blended learning resources teachers actually use | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
10 Of The Most Popular Blended Learning Resources Teachers Actually Use

Via Edumorfosis
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Flipping Bloom’s Taxonomy

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I think the revised Bloom’s Taxonomy is wrong. I agree that the taxonomy accurately classifies various types of cognitive thinking skills. It certainly identifies the different levels of complexity. But its organizing framework is dead wrong.

Via Edumorfosis
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Ana Cristina Borquez's curator insight, July 18, 2013 12:24 PM

Ahora que estamos "volteando" las aulas, también parece interesante  "voltear" la perspectiva de las metas que guían el trabajo en ellas. 

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14 ways for teachers to collaborate online

14 ways for teachers to collaborate online | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Via Edumorfosis
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Suggested by casteranremy
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On ne s'en MOOC pas !

On ne s'en MOOC pas ! | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
En octobre, le premier MOOC en français intitulé « Internet : Tout Y est Pour Apprendre (T'outiller pour apprendre) » était lancé. Plusieurs centaines d’internautes francophones se sont inscrits av...
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L’apprentissage et le E learning : 7 notions clés en guise de consensus

L’apprentissage et le E learning : 7 notions clés en guise de consensus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Si les contours exacts des dispositifs de formation de demain restent à préciser, les lignes de forces d’un apprentissage réinventé se dessinent clairement et un consensus semble se dégager. C’est ...

Via Vincent Datin, Julieta Silva, Virginie Kaufmann
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En Français - Alix Creuzé's curator insight, July 13, 2013 3:26 AM

Très bonne synthèse des notions clé sur le E.learning.

 

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8 Things Kids should Be Able to Do with Technology

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Via Dr. Susan Bainbridge, Petra Pollum, Teacher Flo
CECI Jean-François's insight:

On ne peut être plus clair! Un bon point sur le i de pédagogie :-) 

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Raquel Oliveira's curator insight, July 16, 2013 11:49 AM

nao somente criancas, vejo essas expectativas para aprendizado de adultos tambem.

Γιώργος Παπαναστασίου's curator insight, July 17, 2013 3:37 AM

Also: create, communicate, think critical

Christie Burke's curator insight, November 1, 2013 3:22 PM

Important message for teachers who might not be in this place yet. "Technology is a tool, not a learning outcome."