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Elearning pédagogie technologie et numérique...
Parlons de pédagogie à l'ère du numérique (veille pédagogique et technologique autour du numérique).
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Rescooped by CECI Jean-François from Le petit journal de l'An@é
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La lettre d'informations du 1er mars 2013

La lettre d'informations du 1er mars 2013 | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it
...Cette lettre deux fois par mois vous signale les événements, les derniers dossiers, les actualités les plus suivies sur le site, les approches qui nous semblent importantes pour accompagner
nos réflexions sur les évolutions du système...

Via Michelle Laurissergues
CECI Jean-François's insight:

Incontournable lecture...

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Infographic: The History of Education

Infographic: The History of Education | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it
The folks at Boundless who last brought us the EdTech Buzzwords Infographic are back with The History of Education. The graphic takes a look at how formal education began, changes along the way, current day and predictions for the next twenty years.

Via Gust MEES, Karen B Wehner, Maribel Bañares, juandoming, Laurent Blanquer
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uTOP Inria's curator insight, March 4, 2013 2:18 AM

(Getting Smart - 25 Fév 2013)

Michael Stapleton's curator insight, March 19, 2013 7:30 PM

The folks at Boundless who last brought us the EdTech Buzzwords Infographic are back with The History of Education. The graphic takes a look at how formal education began, changes along the way, current day and predictions for the next twenty years.

Dawn Tsui's curator insight, March 20, 2013 5:31 PM

cute!~~

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Plénière du 26 janvier: Marcel Lebrun - vision de la mise en oeuvre de dispositifs de formation

Plénière du 26 janvier: Marcel Lebrun - vision de la mise en oeuvre de dispositifs de formation | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it
Le 26 janvier 2012, les coordinateurs et les participants de la formation CAS PRessMITIC de la HEP-Vaud ont eu l’immense chance et le très grand plaisir de recevoir Marcel Lebrun. Docteur en Sciences, Professeur en technologies de l’éducation et conseiller pédagogique à l’Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l’Université catholique de Louvain (Belgique), auteur bien connu de nombreux livres dans le domaine de la pédagogie, Marcel Lebrun est venu présenter sa vision de la mise en oeuvre de dispositifs de formation. Il a abordé dans ce cadre la question de la cohérence d’une action de formation sur le terrain ainsi que les différents modèles d’apprentissage en formation d’adultes.
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Gilles Le Page's curator insight, February 28, 2013 11:20 PM

les interventions de Marcel Lebrun sont toujours éclairantes

michel verstrepen's comment, February 28, 2013 11:26 PM
marcel lebrun voyage bien ;-)
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MOOC : une révolution pour l'enseignement - Yves EPELBOIN (UPMC)

MOOC : une révolution pour l'enseignement - Yves EPELBOIN (UPMC) | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it

Un doc google de Yves Epelboin sur les MOOCs dans le cadre inter UNR du 06/02/12


Via s20s, Vincent Datin
CECI Jean-François's insight:

Bonne synthèse sur le sujet brulant des moocs.

Nous assistons à une évolution majeure de notre société (et de l'humanité) via le numérique.

Rappelons nous que l'écriture, l'imprimerie et l'électricité l'ont été aussi...

Et nous passerons toujours par les phases de la résistance au changement, des problèmes de modèles économiques et du manque de RH compétentes pour assurer la transition.

Mais avons nous intérêt a faire évoluer nos pratiques pédagogiques?

Ou autrement dit, avons nous peur de cette évolution incontournable?

 

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Cbatime's comment, February 28, 2013 4:26 AM
Il manque toute la richesse des c-moocs connectivistes, et des expériences francophones qui s'en rapprochent ( ITYPA, Ecole Centrale de Lille, etc ...)
Faiz A.H's comment, February 28, 2013 4:30 AM
Regardez cet article mais il est loin d'en être complet : Bientôt des cours filmés de l’École Polytechnique gratuitement sur Internet : l’enseignement supérieur de... | @scoopit http://sco.lt/6YJ5Zx
Faiz A.H's comment, February 28, 2013 4:30 AM
Regardez cet article mais il est loin d'en être complet : Bientôt des cours filmés de l’École Polytechnique gratuitement sur Internet : l’enseignement supérieur de... | @scoopit http://sco.lt/6YJ5Zx
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Quelles plateformes et quels modèles d'enseignement pour notre culture numérique ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Quelles plateformes et quels modèles d'enseignement pour notre culture numérique ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it
Les premières plateformes de formation en ligne étaient encore très fortement inspirées par la rigueur informatique d'une part, l'enseignement transmissif traditionnel d'autre part.
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Marier la pédagogie et les outils techniques dans la classe de langue par marcel lebrun

Blog de Marcel Lebrun : http://lebrunremy.be/WordPress/ (Marier la pédagogie et les outils techniques dans la classe de langue par marcel lebrun : http://t.co/Sd0WMPkAgv)...

Via Michelle Laurissergues
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Céline Barriol Décot's curator insight, February 25, 2013 2:16 AM

L'art de concilier approche technique et approche pédagogique: à la recherche d'un nouvel équilibre centré sur l'action de celui apprend.

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Passion-e-learning-Fr: Les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC)

Passion-e-learning-Fr: Les cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it

Via Pablo Andrés Castell
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Boris Lecathelinais's curator insight, December 5, 2013 4:12 AM

Portrait des MOOC et des actions du genre en France. Il dispose de nombreux liens vers d'autres articles, des sites ou vidéos sur le sujet. 

 

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L'adolescence hypermoderne

L'adolescence hypermoderne Le nouveau rapport au temps des jeunes Auteur: Jocelyn Lachance

CECI Jean-François's insight:

Alors, Internet évolution ou révolution dans le rapport à l'autre et aussi au temps? Des débuts de réponses...

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Benoit Vallauri's curator insight, February 26, 2013 3:43 AM

Un point de vue de chercheur traité en mode accessible pour tous. Dédramatiser en agissant, en s'interressant, en dialoguant.

CECI Jean-François's comment, March 8, 2013 8:08 AM
De rien Valérie, avec plaisir ;-)
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UNI-COLLABORATION | intercultural exchange | Supporting virtual intercultural exchange between university classrooms across Europe and beyond.

UNI-COLLABORATION, intercultural exchange
CECI Jean-François's insight:

Vendredi 22 février, la plateforme www.unicollaboration.eu sera officiellement ouverte aux universités du monde entier. 

Cette plateforme offrira aux enseignants de langues et aux responsables des relations internationales d'une part une aide à la recherche de partenaires pour des échanges plurilingues en ligne,
d'autre part des ressources pour leurs projets et initiatives dans ce domaine de la mobilité virtuelle.


Cette plateforme a été développée grâce à un financement de la Communauté européenne (Lifelong Learning Program).
L'université Stendhal-Grenoble 3, à travers le Lidilem, est partenaire de ce projet.

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Formation en ligne - WebTV de l'académie de Versailles

Formation en ligne - WebTV de l'académie de Versailles | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it
beaucoup de matière dans ces vidéos sur la formation en ligne...
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Contribution très utile du FFFOD : le vade mecum du financement elearning

Contribution très utile du FFFOD : le vade mecum du financement elearning | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it

Comment découper ses formations en ligne pour les rendre 'lisibles' aux organismes de financement ? Quelles parties peuvent-elles être ou non imputables ? Quels documents de 'preuves' fournir ?

Voici qq-unes questions auquel répond ce vade mecum - à partir d'exemples et d'illustrations qui en rendent la compréhension simplifiée ... dès la première lecture !  

http://www.e-learning-infos.com/info_article/m/1175/le-financement-du-elearning-dispose-de-son-vademecum.html


Via CAFEL_Creation
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MOOCs, éléments d'un écosystème

MOOCs, éléments d'un écosystème | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it

Les MOOCs ne sont pas seulement des cours mais de vrais trésors en matière de communication et bien plus.


Via beebac
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Gilles Le Page's curator insight, February 22, 2013 1:46 AM

Un MOOC s'appuie sur des échanges en lignes, des ressources en lignes et des productions en ligne.

L'article de JM Gilliot décrit les solutions proposées actuellement sur le marché pour assurer ces services. 

...en attendant Claroline Connect ... :-)

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Peut-il y avoir encore de nouvelles pédagogies avec le numérique ?

La question peut sembler incongrue pour plusieurs raisons : la première serait qu’à l’évidence on n’enseigne pas de la même façon avec le numérique; la deuxième serait qu’il n’y aurait plus rien à inventer en pédagogie; la troisième serait que la pédagogie c’est de l’humain et que la technique n’y peut rien; la quatrième est qu’avec des objets numériques dans la classe, c’est l’élève qui « tue » la pédagogie des enseignants.


Via fduport, siham yakrib
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Rescooped by CECI Jean-François from PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE
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Cours en ligne massifs et ouverts : la standardisation ou l’innovation ?

Le développement des cours en ligne massifs et ouverts (Mooc pour massive online open courses) attise autant l'enthousiasme que le rejet. Pourtant, comme nous l'avons déjà signalé, ils n'ont rien de magique et paraissent bien souvent plus une réponse économique qu'éducative. En accentuant la concurrence entre universités et entre les étudiants eux-mêmes... les Mooc semblent répondre à un problème pédagogique par une solution économique très spécifique. Or, l'enjeu éducatif n'est pas là. C'est ce que nous explique dans cette tribune Dominique Boullier, professeur de sociologie à Sciences Po, coordinateur scientifique du MediaLab et directeur exécutif du projet d'innovation pédagogique Forccast. Le projet des Mooc consiste à standardiser l'apprentissage. Or l'enjeu de l'éducation de demain n'est pas de développer un enseignement massif et formaté, mais de développer un enseignement distribué et collaboratif. Un enjeu bien plus stimulant et important ! - Hubert Guillaud


Via Franck Rykaczewski
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CECI Jean-François's comment, March 2, 2013 2:26 AM
"En dehors de cette qualité de gratuité, a-t-on entendu parler d’exigences pédagogiques ? De charte de qualité ? De composition entre cours en ligne et cours en présentiel ? de scénarios pédagogiques ? D’enjeux éducatifs adaptés au contexte contemporain ? Non, jamais, sauf chez les porteurs de EdX" - je ne suis pas certain que cela ne soit applicable qu'au Moocs et que toutes les formations u iversitaires répondent à ces critères ;-)
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[video TED] Sugata Mitra: Build a School in the Cloud

Onstage at TED2013, Sugata Mitra makes his bold TED Prize wish: Help me design the School in the Cloud, a learning lab in India, where children can explore a... Attention, après avoir vu cette vidéo, vous ne verrez plus l'école de la même manière !!
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Rescooped by CECI Jean-François from Le portfolio de développement professionnel continu
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L'ePortfolio réflexif

Rapide panorama :définition, acceptions du mot ePortfolio, typologie, outils, enjeux et questions.

Via fduport, Yves Demoulin
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Agnès Grisard's curator insight, February 28, 2013 2:09 AM

Présentation intéressante, et très rapide à consulter !

verotchristiane's curator insight, April 10, 2013 3:32 AM

à étudier

verotchristiane's curator insight, April 10, 2013 5:06 AM

à réfléchir

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Proposer un itinéraire des apprentissages à réaliser

Proposer un itinéraire des apprentissages à réaliser | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it
Lorsque vous désirez faire un voyage important, généralement, vous établissez un itinéraire qui comporte les différentes étapes importantes de votre voyage. Votre itinéraire débute à votre point de...
CECI Jean-François's insight:

La métaphore du voyage est particulièrement pertinente en pédagogie.

Je me demanderai à l'avenir pour chaque étape (cours) quel moyen de transport je vais choisir pour mes étudiants et ce que je souhaite qu'ils mettent dans leur sac à dos.

Et même si chacun est libre des photos qu'il prendra, je suggèrerai des points d'intérets incontournables.

Enfin ne pas oublier le temps de la découverte et de la déambulation autonome...

Enseigner, c'est que du bonheur !!

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FORCO UPPA's comment, February 26, 2013 8:01 AM
Analogie intéressante effectivement !
alozach's curator insight, February 26, 2013 11:34 PM

Une métaphore du voyage pertinente en effet et un schéma qui aide à conceptualiser la réalisation d'une tâche globale. Un "modèle" dont on peut s'inspirer dans l'approche par compétences : de quelles ressources ai-je besoin ? Que mobiliser ? quelles compétences sont en oeuvre ?

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Présentation du projet - La Classe Inversée - MrProfdechimie

Une vidéo explicative simple et bien présentée pour comprendre ce que sont les "flipped classroom".

 

http://www.youtube.com/watch?v=sgaOc0TqXXc


Visitez le http://enseigneravectnt.wordpress.com/classeinversee/ pour plus de détails.


Via beebac
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nihal abitiu's curator insight, February 26, 2013 3:58 AM

La pédagogie inversée une nouvelle méthode d'apprentissage

Odile Godefroy's curator insight, March 2, 2013 3:01 AM

Méthode d'enseignement applicable dans nos séances de culture de l'information, intéressant à tester

Rescooped by CECI Jean-François from MOOC. Massive Open Online Course (Cours en ligne ouverts et massifs)
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CourseSites as a MOOC Platform: Getting Started (vidéo)

Discover how you can utilize CourseSites as a free, hosted MOOC platform. It is easy to get started! www.coursesites.com

Via Pablo Andrés Castell
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www.ostralo.net

www.ostralo.net | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it

Ce site est dédié à l'apprentissage de la physique et de la chimie.

Ce site vous est proposé 
par Adrien Willm,
professeur de physique-chimie
au Lycée Beaupré d'Haubourdin

CECI Jean-François's insight:

De magnifiques animations très pédagogiques en physique chimie...
Une arme redoutable contre l'incompréhension ! 

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Cours de culture numérique - Hervé le Crosnier / Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie - Les producteurs - Canal-U

Cours de culture numérique - Hervé le Crosnier / Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie - Les producteurs - Canal-U | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it
Le Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire est un service commun de l'Université de Caen Basse-Normandie chargé de produire et mettre en œuvre des dispositifs d'enseignement à distance, qui peuvent être soit une alternative possible...
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Portail LINIO

CECI Jean-François's insight:

Tout sur la gestion de projet, les méthodes et les acteurs engagés dans un dispositif de FOAD

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Trois outils pour détecter le plagiat en ligne

Trois outils pour détecter le plagiat en ligne | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it
Le copier-coller, cette plaie du web… Cela ne fait jamais vraiment plaisir de voir le contenu que l’on a écrit, dessiné, photographié, filmé, être plagié sans vergogne.
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Les MOOC changeront-ils les règles de jeu? | Contact North

Les MOOC changeront-ils les règles de jeu? | Contact North | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it
Les MOOC changeront-ils les règles de jeu? | Contact North http://t.co/hQNMQHPw

Via Gilles Le Page, Dominique Demartini, beebac
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Gilles Le Page's curator insight, February 21, 2013 2:42 AM

Extrait :

 ... "Des universités et des collèges commencent à se rendre compte que le modèle de 1 enseignant(e) pour 30 ou 40 étudiantes et étudiants n’est plus le seul modèle possible. Ils examinent donc les modèles utilisés par les universités en ligne depuis plusieurs années, qui séparent la conception et l’élaboration de la prestation et du déploiement. Les MOOC démontrent aussi la possibilité de séparer l’apprentissage de l’évaluation liée à l’obtention de crédits : c’est une démarche prometteuse, ayant un énorme potentiel de susciter un changement transformateur." ...

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20 uses of virtual worlds in education

20 uses of virtual worlds in education | Elearning pédagogie technologie et numérique... | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas, Pilar Pamblanco, epanto, Odile Dupont
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Ana Cristina Pratas's comment, February 14, 2013 8:50 PM
Thank you Danie! It's really great to receive such feedback :-)
Fouad Bendris's comment, February 22, 2013 3:52 AM
... And pretty soon - virtual Diplomas ;-)
gawlab's comment, February 22, 2013 7:39 AM
@Fouad Bendris, Dou you think virtual is a synonym of irreal ? -;)