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Promotion of active learning - Video search - Journey To Excellence

Promotion of active learning - Video search - Journey To Excellence | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Find out about the promotion of active learning.
CECI Jean-François's insight:

Une belle synthèse de ce qu'il faudrait intégrer dans toutes les classes pour former les citoyens numériques et créatifs de demain...

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Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
Parlons de pédagogie à l'ère du numérique (veille pédagogique et technologique autour du numérique).
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(Re)penser les espaces physiques d'apprentissage - Carnets de voyage …

(Re)penser les espaces physiques d'apprentissage - première partie du Carnet de voyage à Quebec 2014 : "La matérialité des espaces physiques d'apprentissage co…

CECI Jean-François's insight:

La première partie intitulée "(Re)penser les espaces physiques d'apprentissage" a été co-rédigée par Delphine Coudrin et moi même suite au voyage d'étude fait à Québec en mai 2014.Elle constitue un guide d'aménagement des espaces d'apprentissage, en se basant sur des observations faites à l'Université Laval et l’Université Mac Gill.

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Lille1tv - Le développement professionnel des enseignants du supérieur comme levier d'une formation de qualité

Lille1tv - Le développement professionnel des enseignants du supérieur comme levier d'une formation de qualité | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Le Centre d’Accompagnement des Pratiques Enseignantes et l'équipe Trigone-CIREL (Sciences de l'éducation et formation des adultes) organisent la 2ème journée scientifique de la section française de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU).
Cette journée scientifique s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur intéressés par les questions d'enseignement et de réussite des étudiants : enseignants-chercheurs, enseignants, conseillers pédagogiques du supérieur, chercheurs en sciences de l'éducation, responsables de formation, étudiants.
CECI Jean-François's insight:

Une video intéressante  : 

Le développement professionnel des enseignants du supérieur comme levier d'une formation de qualité
09/04/2015 10:00 | Durée 00:46:14
Intervenants : Philippe Parmentier , Université catholique de Louvain-La-Neuve
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Huit idées pour réinventer l'école

Huit idées pour réinventer l'école | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Non, le mammouth n’est pas entièrement congelé ! 
Malgré ses pesanteurs, l’Éducation nationale est aussi un lieu d’innovation. 
De plus en plus d’enseignants imaginent d’autres manières 
de guider
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The Flipped Learning Process Visually Explained

The Flipped Learning Process Visually Explained | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

After yesterday’s post on “Flipped Learning Resources” one of our readers emailed us this beautiful visual outlining the six main steps involved in the creation of a flipped classroom. These steps include: planning, recording, sharing, changing, grouping, and regrouping. Read the graphic for more details on each of these steps.


Via Roger Francis
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Bernard VULLIERME's curator insight, April 3, 6:50 AM

… une infographie sur la classe inversée

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Revue - Distances et médiations des savoirs - Distance and Mediation of Knowledge

Revue - Distances et médiations des savoirs - Distance and Mediation of Knowledge | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Revue étudiant l'accès à la connaissance, dans le cadre des formations à distance et de la médiation du savoir

Via Bruno De Lièvre
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Activités d'aide en situations d'apprentissage : interactions, ressources, instrumentations

Activités d'aide en situations d'apprentissage : interactions, ressources, instrumentations | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Cette recherche porte sur les activités d'aide ordinaire dans deux situations d'enseignement/apprentissage ; la première en face-à-face et la seconde instrumentée par un artefact numérique et asynchrone. L'aide ordinaire est entendue comme étant à la fois le processus et le produit d'ajustement, de modification, de redéfinition d'un objet de connaissance réalisés par et pour les acteurs d'une situation d'enseignement/apprentissage La présente recherche aborde donc l'aide en tant qu'activité inte
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15 Mistakes New Teachers Make (and what I learned making them) - A.J. Juliani

15 Mistakes New Teachers Make (and what I learned making them) - A.J. Juliani | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
I’ve had the pleasure of working with a lot of new teachers the past three years, and I’ve seen many of the same mistakes I made during my first year teaching repeated over and over.
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Les intelligences multiples / France Inter

Les intelligences multiples  / France Inter | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Selon la théorie des intelligences multiples, nous n'aurions pas une intelligence, mais huit. L'intelligence logico-mathématique et linguistique, mais aussi celle de la musique, de l'espace, du social, des émotions...
CECI Jean-François's insight:

8 formes d'intelligences...

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valerie nouviale's curator insight, March 19, 9:22 AM

Une théorie qui peut avoir des implications sur les méthodes pédagogiques

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Île d'Oléron : un lycée qui se décarcasse

Île d'Oléron : un lycée qui se décarcasse | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Le recteur a visité le Cepmo, lycée expérimental. Pour comprendre la pédagogie et y piocher des idées Il a bien fait le Cepmo (1), de défendre une école différente, lorsqu’il s’est créé...
CECI Jean-François's insight:
un lycée plutôt innovant ! fascinant...
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Claudia's comment, March 2, 4:44 AM
Une belle façade mais peu de réalité, que se soit dans la démarche pédagogique ou que se soit pour garder l'esprit de la maison du bonheur. Renseignez-vous et vous serez surpris !
CECI Jean-François's comment, March 2, 5:25 AM
Si vous avez des infos, je suis preneur.
Claudia's comment, March 2, 6:38 AM
C'est la maison heureuse et non du bonheur
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La classe inversée, vers la classe 3.0 ?

La classe inversée, vers la classe 3.0 ? | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
La classe inversée n’est plus une nouveauté aujourd’hui. Apparue aux Etats Unis il y a une dizaine d’année puis au Canada. Elle a débarqué en France i...

Via Michelle Laurissergues, jlkpodar, Ressources pour les cours d'anglais, Michèle Drechsler, Profleluherne
CECI Jean-François's insight:

Vous n'avez pas de LMS dans votre ecole? Alors voici de quoi faire de la classe inversée avec une élégante solution : Evernote...

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Bernard DIVIALLE's curator insight, February 21, 9:48 AM

Les Interrogations de la Classe Inversée

Bruno Parmentier's curator insight, February 23, 3:01 AM

Classe inversée (avec différenciation) via Evernote : une belle idée...

valerie nouviale's curator insight, March 19, 8:50 AM

Un exemple de classe inversée en histoire géographie

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Ressources numériques ludiques pour les sciences — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Ressources numériques ludiques pour les sciences — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
La Cité des Sciences et de l'Industrie propose en ligne de nombreuses expériences ludiques interactives à destination des jeunes de 7-14 ans. Elles abordent une grande variété de thèmes : agriculture, alimentation, environnement, développement durable, énergie, techniques, industrie, mathématiques, physique, chimie, sciences de la vie et de la terre, corps humain, médecine, santé, espace, astronomie, information, communication, arts, science et société.
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CECI Jean-François's curator insight, February 20, 1:13 PM

De nombreux serious games dans des domaines variés...surtout pour les 7-14 ans, mais on peut apprendre aussi à tout age, essayez !

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Éducation: quand les mots blessent!

Éducation: quand les mots blessent! | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
L'éducation, c'est notre plus belle et notre plus grande richesse. Elle fait toute une différence dans la vie des gens. Son manque fait mal, il blesse aussi
CECI Jean-François's insight:
on voit l'importance et l'utilité du feedback dans son fond et aussi sa forme...
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Pascal SIENTZOFF's curator insight, February 19, 3:36 AM

Je partage cette analyse, ce vécu

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Tout ce que l’on ne vous dit pas sur la classe inversée - APPRENDRE AUTREMENT

Tout ce que l’on ne vous dit pas sur la classe inversée  - APPRENDRE AUTREMENT | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
A lire les documents en ligne, les livres blancs et les rapports, la classe inversée serait une panacée, une révolution pédagogique un gage de renouveau, de qualité et d’innovation.
CECI Jean-François's insight:
la nouveauté et l'innovation ne doivent pas remplacer l'existant, mais le compléter dans une diversité attrayante! Pour cette raison, je préfère parler de pédagogie active dont une de ses déclinaisons se nomme la classe inversée.on va devoir bientôt afficher sur les portes de nos classes " l'excès de classe inversée nuit a l'apprentissage" dans un rectangle noir? :-)
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Marie Valentin's curator insight, February 16, 4:37 AM

Une expérience pédagogique, plutôt qu'une critique des classes inversées :)

DocAten's curator insight, February 16, 10:11 AM

Des expériences à observer pour se faire une idée.

Emmanuelle PY-GRIOTTO 's curator insight, February 23, 7:04 AM

Tags : pédagogie, classe inversée

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APPRENDRE | Mythes, représentations erronées & autres biais...

APPRENDRE | Mythes, représentations erronées & autres biais... | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

The world of teaching and learning is rife with received wisdom, including the potency of learning styles (which deserves a page to itself), and plenty of other unproven but fashionable ideas. It is not so much that they are "wrong", but:

the evidence base and/or research methodology may be flaky, and/or

they may have been misinterpreted and generalised beyond their legitimate use, and/or they originate from such tightly controlled laboratory settings as not to make sense in the real world.


Via Jean-Loup Castaigne, Bruno De Lièvre
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Jean-Loup Castaigne's curator insight, May 2, 12:03 PM

Le monde de l'enseignement est nourri d'un certain nombre de mythes dont la pyramide des apprentissages. Ces mythes sont très séduisants et certains se basent sur ces mythes pour se justifier mais ils sont basés sur des preuves non significatives, une méthodologie non fiable, une mauvaise interprétation ou une généralisation abusive

NathalieNoelYouinou's curator insight, Today, 3:50 AM

food for thought

Bernard VULLIERME's curator insight, Today, 9:22 AM

Exercice salutaire …

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La classe inversée en 5 épisodes

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, ces articles sont désormais tous en accès libre.
CECI Jean-François's insight:

si vous êtes attentifs, vous pouvez me trouver dans l'épisode 4...mais y arriverez vous ? :-)

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Le mag 2.0 de l'Asfored's curator insight, April 30, 10:43 AM

Le concept de classe inversée n'est pas nouveau mais il connaît un regain d'intérêt avec les nouveaux outils numériques accessibles désormais au plus grand nombre. Une démarche intéressante pour des enseignants ou formateurs volontaires.

luc taesch's curator insight, May 2, 11:34 AM

vivre c est apprendre. ca finit a l ecole , et ca commence bien avant. pour certain, ca ne s arrète pas. voici une approche post industrielle

Normand's curator insight, May 4, 10:05 AM

Articles sur l'intérêt de la classe inversée

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Les TIC pour l’apprentissage des compétences de base, partout.

Les TIC pour l’apprentissage des compétences de base, partout. | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Experts ou anonymes, l’on s’accorde tous sur le pouvoir des TIC pour transformer l’éducation.

Amélioration des compétences des enseignants et des apprenants, facilitation de l’accès à l’éducation, démocratisation de l'accès à des contenus éducatifs de qualité, etc., tout (ou presque) semble avoir déjà été dit sur le rôle de transformation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage. Et si les exemples les plus souvent cités, traitent du développement de compétences avancées, qu’en est-il de l’usage des TIC pour le développement des compétences de base ? Dit autrement, comment utiliser les TIC pour enseigner et apprendre à lire, à écrire ou à calculer ?

- Exploiter le potentiel des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage des compétences de base. Programmes efficaces d’alphabétisation et de numératie utilisant la radio, la télévision, le téléphone mobile, les tablettes et les ordinateurs. Unesco. 2014. Lien : http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002317/231726f.pdf


Via Corinne RAMILLON
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Que dit la recherche ? La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ?

Que dit la recherche ? La classe  inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?

Via Canopé Académie de Dijon, jlkpodar, Sandrine Decamps, Bruno De Lièvre
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Gust MEES's curator insight, April 27, 4:15 AM
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?


En savoir plus / Learn more:


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/04/learning-to-learn-preparation-for-better-learning-how-to/


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page3-simplified-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page2-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page1.pdf


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/28/learning-to-learn-for-my-professional-development-i-did-it-my-way/


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/15/professional-development-why-educators-and-teachers-cant-catch-up-that-quickly-and-how-to-change-it/


Nathalie Ferret's curator insight, May 2, 3:13 AM

"Les limites de la classe traditionnelle encouragent les enseignants et les élèves à expérimenter un changement de rôle dans la classe inversée, mais tous n’y sont pas prêts. L’autonomie cognitive des élèves devient un enjeu essentiel de formation dans une société du savoir, mais cette autonomie cognitive doit, elle aussi, faire l’objet d’un apprentissage."

euroagls's curator insight, May 3, 5:56 PM

sciences educ

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Free Technology for Teachers: 10 Charts Comparing Popular Ed Tech Tools

Free Technology for Teachers: 10 Charts Comparing Popular Ed Tech Tools | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Via WebTeachers, Mark E. Deschaine Ph.D.
CECI Jean-François's insight:

Un bon outil peut aider...tableaux de comparaisons pour guider le choix.

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Murielle Godement's curator insight, March 29, 1:17 PM

10 tableaux pour comparer des outils sur les catégories suivantes :

Alternatives to Google Image Search

Backchannel and informal assessment tools

Building classroom websites

Building classroom blogs

Creating multimedia textbooks

Creating multimedia quizzes

Audio editing tools

Multimedia timeline tools

Mind-mapping tools

Mobile video creation apps

Stephanie Moreau's curator insight, March 30, 3:17 AM

alternatives to google images - free

Willem Kuypers's curator insight, April 1, 10:33 AM

Des comparaison intéressantes.

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Six leviers pour améliorer l’apprentissage des étudiants du supérieur

Six leviers pour améliorer l’apprentissage des étudiants du supérieur | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Sur base de rapports rédigés par 200 enseignants de l’Université de Liège, mais aussi sous l’influence de la littérature en pédagogie universitaire, cet article présente six leviers de l’innovation pédagogique dans le supérieur.

Via Stéphanie Demers, Cellule Facultaire de Pédagogie Universitaire (UMONS), Bruno De Lièvre
CECI Jean-François's insight:

6 principes et des tonnes de références intéressantes...

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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, March 27, 3:17 AM

#DémarchePortfolio   Pour ceux d'entre vous qui déplient la démarche portfolio dans les universités et les grandes écoles, on trouvera dans cet article des repères pour aménager son ingénierie pédagogique.

JC CAILLIEZ, PhD's curator insight, March 28, 4:55 AM

Six leviers pour améliorer l'apprentissage des étudiants. Article de Marianne POUMAY à télécharger sur :  http://ripes.revues.org/778

 

Nadia Benbouya's curator insight, March 31, 1:11 PM

Conclusion à diffuser largement pour une mise en œuvre généralisée.

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Cerveau&Psycho - Intelligences mode d'emploi : 5 questions à Olivier Houdé

Cerveau&Psycho - Intelligences mode d'emploi : 5 questions à Olivier Houdé | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

Le numéro 68 de Cerveau & Psycho, à partir du 4 mars en kiosque, consacrera un dossier aux huit formes d’intelligences détectées par les neurosciences. Cette classification bouleverse à la fois notre représentation du QI et notre conception de la pédagoie en ouvrant de nouvelles possibilités de développement. Avant l’événément, et en partenariat avec l’Association des parents d’élèves de l’enseignement libre (APEL), nous avons interviewé le professeur de psychologie du développement Olivier Houdé, qui répond à nos questions: 

  1. Chaque enfant a-t-il sa propre intelligence?
  2. Comment apprendre à utiliser au mieux ses différentes formes d’intelligence?
  3. Comment entraîner notre cerveau à utiliser telle ou telle intelligence suivant les situations?
  4. Un enfant qui n’a pas la bosse des maths peut-il apprendre à s’en sortir?
CECI Jean-François's insight:

des conflits entre intelligences?

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Les différents modèles d'intégration du BYOD - L'infobourg

Les différents modèles d'intégration du BYOD - L'infobourg | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Auteur Aurélien Fiévez Aurélien Fiévez est doctorant-chercheur en sciences de l’éducation à l’Université de Montréal. Il agit entre autres en tant que coordonnateur de recherche au CRIFPE. Il s’intéresse à la formation des maîtres et...

Via Jean-Pierre Blanger, Bruno De Lièvre
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Marco Bertolini's curator insight, March 14, 6:22 AM

Un article très intéressant pour faire le point sur le BYOD

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Learning Theory v5 - What are the established learning theories?

Learning Theory v5 - What are the established learning theories? | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Learning Theory v5, Organisation Kolb, Psychology Vygotsky, Psychology Bloom, Piaget genetic epistemology, Psychology Skinner, Montessori constructivism, Dewey...
CECI Jean-François's insight:
superbe synthèse en carte !
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L’hybridation dans l’enseignement supérieur : vers une nouvelle culture de l’évaluation ?

L’hybridation dans l’enseignement supérieur : vers une nouvelle culture de l’évaluation ? | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Les technologies de l'information et de la communication (TIC), le numérique selon leur dernière appellation, interpellent profondément les systèmes éducatifs et ce à différents niveaux. La massification, l'internationalisation, la mise à
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RSLN | Le débat : Et maintenant, quelles pédagogies numériques ?

RSLN | Le débat : Et maintenant, quelles pédagogies numériques ? | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Considéré comme l’un des grands chantiers du gouvernement, un « Grand plan numérique pour l’école » a été annoncé par François Hollande le 14 juillet dernier. Alors que l’une de ses principales promesses consiste à équiper les élèves en tablettes numériques, se pose la question de la démarche pédagogique, si nécessaire pour tirer le meilleur parti des équipements. Comment bénéficier de la formidable opportunité qu’ils offrent pour de nouveaux apprentissages ? Et maintenant, quelles pédagogies numériques ? Retrouvez notre synthèse des échanges et les tribunes de nos experts !

Via Atika MOKHFI
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Enseigner aux « digital natives » - serge Tisseron

Enseigner aux « digital natives » - serge Tisseron | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
issu de la revue technologie
CECI Jean-François's insight:
un portrait assez large de la manière de faire évoluer les renseignements a l'ère numérique
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Beatrice Josse's curator insight, February 15, 10:22 AM

Adaptons nos pratiques pedagogiques en tenant compte des élèves que nous accueillons dans nos écoles. Davantage de collaboration et permettre à l'outil numerique de sortir de l'apprentissage personnel pour se diriger vers un usage collaboratif qui permettra à l'apprenant d'entrer dans le narratif. 

DocAten's curator insight, February 16, 10:13 AM

Serge Tisseron est psychiatre et psychanalyste.

valerie nouviale's curator insight, March 19, 8:59 AM

Dans ce numéro, des articles sur des méthodes adossées au numérique : cours en ligne, classe inversée...

Revue disponible à la médiathèque de l'Espé