Elearning, pédago...
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On ne s'en MOOC pas !

On ne s'en MOOC pas ! | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
En octobre, le premier MOOC en français intitulé « Internet : Tout Y est Pour Apprendre (T'outiller pour apprendre) » était lancé. Plusieurs centaines d’internautes francophones se sont inscrits av...
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Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
Parlons de pédagogie à l'ère du numérique (veille pédagogique et technologique autour du numérique).
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Certifications, crédits et diplômes en ligne - tour d’horizon 2

Ce 2eme article finalise la présentation réalisée au Elearning Forum de Tunis les 22 et 23 octobre 2014. La première partie abordait la certification "signature track" et le "capstone project" de Coursera autour d'un parcours linéaire de 8 MOOC sur 18 mois. Cette seconde partie aborde la délivrance de crédits et de diplômes en ligne, ainsi que la surveillance d'examens en ligne...

CECI Jean-François's insight:

Voici la fin (2e partie) de mon article sur la certification, les crédits et diplômes en ligne

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Supprimer les notes, «c'est le contraire du laxisme»

Supprimer les notes, «c'est le contraire du laxisme» | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
INTERVIEW - Pour l'historien de l'éducation Claude Lelièvre, le système de notation actuel avec les notes et les moyennes permet aux élèves de réussir tout en masquant leurs lacunes dans des enseignements fondamentaux.

Via Emploi-Formation, Imelda Elliott
CECI Jean-François's insight:

Intéressant rappel historique sur la mise en place du système de notation dans l'éducation. A la base dédié a départager les enfants ploutocrates et aristocrates et faire plaisir a leurs parents via remise de prix, il met toujours en concurrence et fait fi de l'apprentissage du socle commun! Édifiant point de vue !

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Annie Longeot's curator insight, December 20, 5:30 AM

Un point de vue intéressant.

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Essai de modélisation et de systémisation du concept de Classes inversées | Blog de M@rcel

Essai de modélisation et de systémisation du concept de Classes inversées | Blog de M@rcel | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Il nous faut bien constater que les Classes inversées sont souvent associées à la ritournelle "Lectures at home and Homework in classes", une vidéo ou un texte
CECI Jean-François's insight:
beaucoup de "grains a moudre" pour étoffer le concept de pédagogie inversée, via notre cher et spécialiste Marcel Lebrun!
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Éduthèque - Accueil 

Éduthèque - Accueil  | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES, CULTURELLES ET SCIENTIFIQUES, POUR LES ENSEIGNANTS

CECI Jean-François's insight:

Un concentré de ressources gratuites pour les enseignants...vraiment sympa. il suffit de créer un compte avec son mail académique.

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Les effets des pratiques pédagogiques sur les apprentissages - Annie Feyfant - Veille et Analyses de l'ifé

Les effets des pratiques pédagogiques sur les apprentissages - Annie Feyfant - Veille et Analyses de l'ifé | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

Existe-t-il des pratiques pédagogiques efficaces? La recherche en éducation peut-elle apporter une réponse à cette question? Cette revue de littérature tente de cerner les réponses apportées, surtout hors de nos frontières.
Plusieurs courants de recherche tentent de répondre à la question « qu’est ce que l’efficacité en éducation ? ». On pourrait faire état des travaux sur l’effet-maître, l’effet-établissement. Les travaux sur l’efficacité entremêlent les différents facteurs qui semblent favoriser les apprentissages.

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L'Illusion d'incompétence fléau méconnu de nos classes? | LeWebPédagogiqueLeWebPédagogique

L'Illusion d'incompétence fléau méconnu de nos classes? | LeWebPédagogiqueLeWebPédagogique | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
L'illusion d'incompétence ou le décalage entre le potentiel d'un élève et son ressenti personnel sur ses compétences, causes, conséquences et solutions
CECI Jean-François's insight:

Le numérique et la formation en ligne, une fois les outils nécessaires maîtrisés, peuvent être facilitateurs de l'apprentissage car l'appréhension de l'erreur en groupe est diminuée face a la machine. De plus, le feedback pouvant être immédiat, le sentiment de réussite vient alors en renfort de l'estime personnelle...

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Shaker technologies's curator insight, December 9, 3:09 AM

Comment remédier à l’illusion d’incompétence?



  • individualiser les activités et différencier au maximum (chaque élève travaille donc à la mesure de ses capacités)
  • avoir une attitude bienveillante en tant qu’enseignant (valoriser le moindre effort, se concentrer sur l’encouragement et les réussites plus que sur la comparaison avec une norme ou des programmes)Être dans l’éducation positive.
  • Prendre le temps d’expliquer les échecs, les relativiser, les discuter.
  • Instaurer dans la formation (initiale et continue) des professeurs un module sur l’illusion d’incompétence.
  • Promouvoir l’effort et le goût de celui-ci plus que l’excellence.
  • Crée un climat de classe serein et rendant possible l’émulation plus que la compétition.
  • Favoriser un dialogue des émotions et des ressentis par rapport aux apprentissages (une fois par semaine, qu’as tu compris,Comment t’es tu senti par rapport à ces notions nouvelles? qu’as tu trouvé difficile, pensais tu réussir, es-tu heureux d’avoir réussi?)
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70 : 20 : 10, Et après… | Le blog de C-Campus

70 : 20 : 10, Et après… | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

une fois que l’on est convaincu que 70% de ce que l’on sait provient de notre expérience, que 20% trouve son origine dans son entourage professionnel, notamment son responsable et qu’enfin seulement 10% est acquis via des lectures et des formations formelles, que fait-on ?

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Rescooped by CECI Jean-François from Culture numérique {C2i1 2.0 ?}
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Et si on passait à la “CO-conception pédagogique“ | Le blog de C-Campus

Et si on passait à la “CO-conception pédagogique“ | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

La conception des contenus voire des objectifs avec les apprenants...

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Frederic Martorell Miro's curator insight, December 8, 5:46 AM

Petit rappel utile

HELENE MITSIKA's curator insight, December 9, 5:48 AM

Dans mes manuels pour l'apprentissage du français langue étrangère,  pour chaque activité de production écrite,  je donne des exemples de productions rédigées par  mes apprenants ... http://gallika.net/spip.php?article891

Pascal SIENTZOFF's curator insight, December 10, 3:59 AM

J'adhère à ce concepte

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6 Myths of Digital Technology

6 Myths of Digital Technology | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
I cannot take credit for these 6 myths of digital technology - I'm lifting them straight from what I thought was a well known and received investigation in to the impact of digital technology on…
CECI Jean-François's insight:
je pense aussi que les conclusions sont hâtives mais un peu de contre nous fait revisiter le pour...
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E-Reading vs E-Learning | Le blog de C-Campus

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CECI Jean-François's insight:
dans une société de l'opulence informationnelle, nous avons besoin de connaissances synthétiques en grand volume pour une grande majorité. le e-reading (le système des cartes flash, fiches de révision, pompes et autres appellations) s'y prête bien...
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Bâtir son environnement d’apprentissage personnel : la première des formations | Le blog de C-Campus

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Innovation pédagogique : les concepts tendances à connaître | Le blog de C-Campus

Innovation pédagogique : les concepts tendances à connaître | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:
pas d'accord sur l'effet mode des MOOC ... mais bon récapitulatif des concepts en vogue autour de l'apprentissage en 2014
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Laurence Kinderf's curator insight, December 4, 4:15 AM

Excellent article pour découvrir les MOOC, SPOC, la pédagogie inversée, le principe d'autodidaxie, le serious game, la formation augmentée...

Laurence Kinderf's curator insight, December 4, 4:16 AM

A découvrir, les Mooc, Spoc, pédagogie inversée, l'e-autodidaxie...

Nathalie Olivier's curator insight, Today, 6:05 AM

Les concepts autour de la formation, je trouve les badges très intéressants...

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Du E-Learning à la digitalisation de l’expérience apprenante | Le blog de C-Campus

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Learning is Evolving: 10 Key E-Learning Trends for 2015

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Via Dr. Susan Bainbridge, Imelda Elliott
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Recrutement 3.0 : ce qui va changer - Educpros

Recrutement 3.0 : ce qui va changer - Educpros | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Le numérique bouleverse les pratiques des entreprises, en particulier du côté du recrutement. Quelles en sont les conséquences pour les établissements du sup&eacut...
CECI Jean-François's insight:

Interviewé sur EducPro à propos de pédagogie et de numérique...

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Concept & principes pédagogiques – 6 : le modelage | Le blog de C-Campus

Concept & principes pédagogiques – 6 : le modelage | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
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Stephanie Moreau's curator insight, December 18, 8:37 AM

Bandura toujours très actuel ...

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La classe inversée, un véritable bouleversement pédagogique ? - Educpros

La classe inversée, un véritable bouleversement pédagogique ? - Educpros | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Après les Mooc, la classe inversée semble être devenue le nouveau credo des grandes écoles et universités. Effet de mode ou enthousiasme pédagogiquement fon...
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Jocelyne Turpin's curator insight, December 16, 4:25 AM

La classe inversée, quels impacts directs et indirects pour la formation professionnelle ?

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Et si on cassait le U en formation ? | Le blog de C-Campus

Et si on cassait le U en formation ? | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

L'aménagement de l'environnement d'apprentissage physique (la salle de classe et les divers lieux d'études) sera un des gros enjeux de cette décennie à l'ère du numérique...les espaces seront repensés et consommés différemment.

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Classement de Hattie : Liste de facteurs pour la réussite scolaire - VISIBLE LEARNING

Classement de Hattie : Liste de facteurs pour la réussite scolaire - VISIBLE LEARNING | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
John Hattie a fait des recherches sur plus de 800 méta-analyses qui résument plus que 50000 études individuelles. Il a publié sa synthèse dans un livre paru en 2009 : « Visible Learning ». En tout, 250 millions d’élèves ont été concernés…Lire la suite ›
CECI Jean-François's insight:

des paramètres intéressants pour connaitre les grands facteurs d'influence sur l'apprentissage !

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Paul Monin's curator insight, December 8, 11:23 AM

L'Éducation Nationale Française a-t-elle eu vent de cette (excellente) étude du Professeur Australien John Hattie ? En tout cas, je lui en recommande fortement la lecture, avant de distribuer des tablettes dans les écoles.

 

Did the French Education Ministery read this - excellent - analysis of Australian Pr. John Hattie ? If not, I strongly advice its reading for improving and, who knows, maybe... having good ideas ?

HELENE MITSIKA's curator insight, December 9, 5:43 AM

Résultats très pertinents !

Pascal SIENTZOFF's curator insight, December 10, 3:56 AM

à méditer...

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Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - "Aider à mieux enseigner" selon John Hattie

Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - "Aider à mieux enseigner" selon John Hattie | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Les quatre vidéos qui expliquent de manière synthétique la notion de "Visible Learning" développée par John Hattie, chercheur australien, ont été réalisées par Isabelle Sénécal, directrice de l'enseignement au Collège Sainte-Anne (Québec).
CECI Jean-François's insight:

Un bon résumé de la méta analyse de John hattie sur l'apprentissage visible en vidéo

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Murielle Godement's curator insight, December 7, 7:23 AM

4 Vidéos sur l'apprentissage visible proposé par J Hattie.

Lee SCHLENKER's curator insight, December 8, 5:41 AM

John Hattie  a identifié  dans "Visible Learning" des facteurs d'influence par rapport à ce qui nuit et à ce qui aide l'apprentissage des élèves.

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Passer de la pédagogie à la micro pédagogie | Le blog de C-Campus

Passer de la pédagogie à la micro pédagogie | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:
des conseils utiles pour scénariser un module en grains élémentaires mais aussi revisiter sa pédagogie pour aller plus vite à l'essentiel...
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Halte au pédagogisme dans le E-Learning ! | Le blog de C-Campus

Halte au pédagogisme dans le E-Learning ! | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:
le microlearning revisité. en effet les nouvelles tendances des plateformes de formation en ligne style "duolingo" en langues vont vers de la consommation a la demande en terme de durée. je peux me former 3mn si je le souhaite, ou y passer 2h...pas de contraintes temporelles!
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Antoine Sader's curator insight, December 4, 6:27 PM

Un article que donne à réfléchir...

 

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10 conseils pour animer une classe virtuelle | Le blog de C-Campus

10 conseils pour animer une classe virtuelle | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:
a lire avant de faire classe en ligne...
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Blended learning : réussir le traitement pédagogique | Le blog de C-Campus

Blended learning : réussir le traitement pédagogique | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
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Sophie de Telformation's curator insight, December 1, 3:07 AM

#blendedLearning #elearning :  Panorama des différents formats pédagogiques 

Gilles Le Page's curator insight, December 1, 3:58 AM

article très clair, avec des schémas qui rendent les concepts évidents

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de la transmission à la pollinisation des savoirs | Le blog de C-Campus

de la transmission à la pollinisation des savoirs | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it

les personnes apprennent de multiple façons en tout lieu et en tout temps. La formation n’est qu’une modalité d’apprentissage parmi d’autres. Le sachant transmettant ses connaissances à des apprenants dans un cadre formel (salle de formation, tutorat, e-learning, etc.) est peut-être le modèle pédagogique dominant, mais il n’est pas le seul.

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Gilles Le Page's curator insight, November 30, 1:48 PM

...approche en cohérence avec les opportunités offertes par les environnement numériques d'apprentissage

Peter MORTIMER's curator insight, December 2, 5:11 AM

Excellents ces 10 concepts pour instaurer en entreprise un véritable apprentissage social...

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Apprenance et guidance : une nouvelle vision de la formation | Le blog de C-Campus

Apprenance et guidance : une nouvelle vision de la formation | Le blog de C-Campus | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
CECI Jean-François's insight:

En plus de la classe inversée et la pédagogie inversée, il y a l'apprentissage inversé : l'apprenance, vision centrée sur l'apprenant...et questionnant le rôle de l'enseignant.

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Lee SCHLENKER's curator insight, November 28, 6:15 AM

L’apprenance, telle que définie par l’auteur, c’est “une attitude ou un ensemble de dispositions favorables à l’acte d’apprendre sous toutes ses formes“.