Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Parlons de pédagogie à l'ère du numérique (veille pédagogique et technologique autour du numérique).
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10 Pièges à éviter en classe inversée

10 Pièges à éviter en classe inversée | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Clic2016 représente un grand moment de ma carrière! C'est à l'Université Diderot à Paris, où j'ai animé la conférence 10 Pièges à éviter en classe inversée avec mes collègues Jean-Marie LeJeune et Luc Chevalier. Nous avons précisé les détails de notre présentation dans un article à l'intention de la revue Technologie numéro 206 ici: https://drive.google.com/file/d/0B-cqyta5IWozUHBaeENpSHc0bG8/view Merci…
CECI Jean-François's insight:

Du bon sens mais encore faut il avoir le recul nécessaire pour s'en rendre compte, quand on a le nez dans le guidon de la pédagogie active !

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Daniel Morgenstern's curator insight, March 20, 10:37 AM
Un document à lire absolument qu'on souhaite ou non se lancer dans la classe inversée
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Présentation du projet - La Classe Inversée - MrProfdechimie

Une vidéo explicative simple et bien présentée pour comprendre ce que sont les "flipped classroom".

 

http://www.youtube.com/watch?v=sgaOc0TqXXc


Visitez le http://enseigneravectnt.wordpress.com/classeinversee/ pour plus de détails.


Via beebac
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nihal abitiu's curator insight, February 26, 2013 6:58 AM

La pédagogie inversée une nouvelle méthode d'apprentissage

Odile Godefroy's curator insight, March 2, 2013 6:01 AM

Méthode d'enseignement applicable dans nos séances de culture de l'information, intéressant à tester

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Que dit la recherche ? La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ?

Que dit la recherche ? La classe  inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?

Via Canopé Dijon, jlkpodar, Sandrine Decamps, Bruno De Lièvre
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Gust MEES's curator insight, April 27, 2015 4:15 AM
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?


En savoir plus / Learn more:


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/04/learning-to-learn-preparation-for-better-learning-how-to/


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page3-simplified-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page2-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page1.pdf


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/28/learning-to-learn-for-my-professional-development-i-did-it-my-way/


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/15/professional-development-why-educators-and-teachers-cant-catch-up-that-quickly-and-how-to-change-it/


Nathalie Ferret's curator insight, May 2, 2015 3:13 AM

"Les limites de la classe traditionnelle encouragent les enseignants et les élèves à expérimenter un changement de rôle dans la classe inversée, mais tous n’y sont pas prêts. L’autonomie cognitive des élèves devient un enjeu essentiel de formation dans une société du savoir, mais cette autonomie cognitive doit, elle aussi, faire l’objet d’un apprentissage."

euroagls's curator insight, May 3, 2015 5:56 PM

sciences educ

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Flipped Classroom Successes in Higher Education

Flipped Classroom Successes in Higher Education | Elearning, pédagogie, technologie et numérique... | Scoop.it
Colleges and University Professors are Improving Learning Outcomes, and Lowering Costs, with Flipped Classroom Techniques. Last year I took my advocacy of the

Via Marcel Lebrun, Audrey Bardon
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Marcel Lebrun's curator insight, January 6, 2013 5:10 PM

Quelques exemples de "Flipped Classrooms" dans l'enseignement supérieur ! Vraiment, il s'agit là d'une démarche qui peut être mise en place progressivement en facilitant le passage d'un enseignement ex-cathedra à un enseignement plus actif et interactif, plus fécond en termes des compétences souvent évoquées ... Une sorte de point milieu entre l'enseignement magistral en amphi et les MOOC ?