Des chercheurs testent actuellement, dans 70 collèges et lycées, une alternative au traditionnel système de notation : l’évaluation par compétences. Si les premiers résultats sont prometteurs, l’expérience est bien loin d’être finie. Décryptage.
Scooped by CECI Jean-François |
Nadia Benbouya's curator insight,
March 22, 2017 4:27 AM
A l'issue de cette année scolaire, les chercheurs en psychologie cognitive auront évalué les résultats sur un corps enseignant FORME aux méthodes d'évaluation par compétences et non novice !
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Former à évaluer est un enjeu majeur de la formation des enseignants, actuels et futurs. A quand une école professionnelle pour le professorat qui ne soit pas un stage éphémère ? un vrai cursus sur plusieurs années avec stage accompagné est plus que nécessaire...