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Implementar con éxito un método de enseñanza e-learning en la empresa no es tarea fácil. En esta presentación proponemos un decálogo para facilitar esta t
Via juandoming
40 usos de las herramientas de GOOGLE en Educación
Via Edumorfosis
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Nuria Vallejo
from CUED
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El concepto de alfabetización digital va ganando poco a poco terreno en los procesos formativos que se desarrollan en los centros escolares. Ya son muchos los profesores que han oído algo sobre el el tema aunque la realidad es que los procedimientos educativos generales distan mucho de acercarse a ese nuevo modelo de educación.
Via Cátedra UNESCO EaD
Pilar Giménez es la Coordinadora del Departamento de Formación del Ayuntamiento de Ibi [Alicante] donde el pasado año se desarrollaron unas jornadas de formación sobre Entornos Personales de Aprendizaje dirigidas por Cristóbal Suárez.
Via L. García Aretio
por David Álvarez MOOC es el acrónimo de Massive Open Online Course, es decir curso abierto masivo en red, una expresión que utilizó por primera vez Dave Cormier para referirse al curso Connectivis...
Via Juan Jesús Baño Egea
Con cierta reiteración se critica que muchos cursos de eLearning no ofrecen contenidos que resulten significativos para el alumno. Esto es debido a que frecuentemente los cursos se diseñan pensando en que puedan ser utilizados por diferentes empresas, organizaciones y sectores. Obviamente se persigue una rápida amortización de la inversión a través de la reutilización de estos materiales.
Via L. García Aretio
2013 es el año donde el gamification se lo juega todo, y es que el nivel de expectación de esta nueva ciencia e industria es máximo en este momento
Via oJuLearning
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Nuria Vallejo
from aal66
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La tarea de crear contenido que tenga un efecto en los alumnos es una tarea fundamental, pero difícil de dominar. Usted puede ofrecer contenido de calidad en sus cursos eLearning, pero no puede estar totalmente seguro de si su público está aprendiendo. La realidad es que los estudiantes tienen el control de lo que aprenden y en su mayoría depende de su nivel de motivación. La gran pregunta es... ¿cómo lo hacemos? Este post va a romper lo que parece ser un arte - establecer una relación con los estudiantes a través de su contenido - y convertirlo en una ciencia. Hay ciertas técnicas de motivación que, si las aplica en su contenido, harán que sea más relevante e impactante para el público. Si usted logra entender lo que motiva a los estudiantes, sin duda puede mejorar la experiencia de aprendizaje. Por lo tanto, su tarea es averiguar lo que motiva a sus alumnos y luego usar esos conocimientos para hacerlos participar en el curso.
Via Mauricio M. Escudero, Angel Acción Lamas
El futuro de la web pasa por convertirse en una plataforma inteligente con #HTML5.
Via oJuLearning
Las aplicaciones de autoría e-learning gratuitas y de código abierto son una excelente alternativa a los paquetes comerciales ya que presentan una gran var...
Via villaves56, Juanmi Muñoz, Nuria Vallejo
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Documentación - Lectura, archivos, bibliotecas, poesia, teatro, cine, publicidad, fotografia
Via Rui Guimarães Lima
40 usos de las herramientas de GOOGLE en Educación
Via Edumorfosis
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Nuria Vallejo
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El concepto de alfabetización digital va ganando poco a poco terreno en los procesos formativos que se desarrollan en los centros escolares. Ya son muchos los profesores que han oído algo sobre el el tema aunque la realidad es que los procedimientos educativos generales distan mucho de acercarse a ese nuevo modelo de educación.
Via Cátedra UNESCO EaD
Al escribir el libro blanco sobre los juegos casuales, Abhijit Kadle realizó una investigación en la web. Al hacerla, fue documentando algunos de los mej...
Via Claudio A. Clarenc
Muchos educadores de todo el mundo utilizan la tecnología para transformar las prácticas y modelos de enseñanza. Un comunicado de Google indica que en América Latina, por ejemplo, miles de escuelas y universidades ya han adoptado Google Apps for Education para enseñar y colaborar. Una de esas universidades en América Latina es la Universidad Austral, una institución de educación superior en Buenos Aires, Argentina.
Via L. García Aretio
1. La tecnología no es fiable Es muy común en la sociedad, las instituciones financieras, las empresas y el gobiernons evitar la actualización de sus procedimientos y protocolos, debido al miedo a la tecnología poco fiable...
Via L. García Aretio
¿Cuáles son los NO definitivos que conducen a que los estudiantes salgan del curso eLearning tan rápido como les sea posible?
Via Edumorfosis
Websa100 ha publicado un ebook gratuito con consejos prácticos para mejorar tu presencia en LinkedIn, la red social de los profesionales
Via Sonia C. Alonso
En esta entrada encontrarás una lista de 49 libros electrónicos (eBooks) GRATUITOS para diseñadores instruccionales y profesionales del eLearning. Si...
Via Sonia C. Alonso
25 lecciones extraordinarias del sistema educativo de Finlandia #infografía #infograhpic #infographics...
Via Claudio A. Clarenc
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