elearning : Revue du web par Learn on line
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S'autoformer pour le tutorat à distance

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Les bases du tutorat à distance, pour passer de l'autre côté de la barrière.


Via Thot - Cursus
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Cours gratuit de culture numérique de l'Université de Caen

Les cours de Culture Numérique, dispensés par Hervé Le Crosnier à l'Université de Caen, filmés et diffusés par le CEMU (Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire).


Via Thot - Cursus
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On apprend mieux en ligne que dans un amphithéâtre | Slate

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L'enseignement en ligne accessible à tous et gratuit est la forme d'éducation de l'avenir, mais elle est aussi... la meilleure. Tandis que l'Unesco souligne que la numérisation de l'enseignement est le meilleur moyen de garantir le développement dans le monde dans les prochaines décennnie, une étude menée pendant plusieurs années par l'Université Carnegie Mellon de Pittsburgh montre que cette forme d'enseignement est la… plus efficace. Cela bouscule bien des idées reçues sur la meilleure façon d'apprendre....

 

Carnegie Mellon a lancé il y 10 ans en 2002 «L'Open Learning Initiative» (L'initiative d'enseignement ouvert). Elle offre gratuitement en ligne les cours d'une des plus prestigieuses universités américaines à ceux qui en font la demande. Des études ont été menées en 2005, 2006 et 2007 sur les performances des étudiants qui ont suivi les cours en ligne par rapport à celles de leurs homologues présents sur le campus de Pittsburgh. Première surprise, les résultats aux examens des uns et des autres ne sont pas différents et surtout les étudiants qui travaillent en ligne apprennent bien plus vite. Il leur faut en moyenne moitié moins de temps pour absorber l'enseignement d'un semestre et ils sont ensuite aussi bons ou meilleurs que les étudiants «traditionnels».

Si le concept de l'OERs (Open education ressources) est simple - mettre à disposition des outils d'enseignement qui sont accessibles et peuvent être utilisés par n'importe qui n'importe où - son potentiel est considérable.

L'Uneso en est persuadé qui a tenu il y a quelques jours le premier congrès mondial sur le Open Educational Resources considéré comme la solution à la fois pour résoudre la crise mondiale de l'éducation et de son manque de ressources à l'échelle planétaire et par voie de conséquence pour assurer le développement économique au XXIème siècle. Car sans progrès de l'enseignement, il n'y a pas de développement durable des sociétés et de progrès économique...


Via Vincent DUBOIS
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L'apprentissage collaboratif passe par un site d'échange commun - L'Atelier: Disruptive innovation

L'apprentissage collaboratif passe par un site d'échange commun - L'Atelier: Disruptive innovation | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

"Dans le but de faciliter la collaboration entre les étudiants de plusieurs facultés américaines, la texane PersonalWeb a lancé un réseau social interuniversitaire sur lequel les élèves sont incités à publier du contenu pédagogique."

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Usage des tablettes numériques à l'école élémentaire - Créatice

Usage des tablettes numériques à l'école élémentaire - Créatice | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it
Eric Peytavy, professeur des écoles à l'école Anatole France de Saulx les Chartreux (91), expérimente l'usage pédagogique des tablettes tactiles. I.
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École 2.0 - Thèmes elearning et "epédagogie"

École 2.0 - Thèmes elearning et "epédagogie" | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

Une mine d'or sur le elearning et la "epédagogie"

Le Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l'information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative.

 


Via Patrick Plante, Gilles Le Page
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Un serious game sur l'usage des TIC pour les enseignants | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Un serious game sur l'usage des TIC pour les enseignants | Formation et culture numérique - Thot Cursus | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it
Si le jeu sérieux est largement sollicité pour éduquer les jeunes aux usages des outils numériques, le paysage des applications poursuivant le même objectif avec les enseignants est beaucoup moins fourni.
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Utiliser MOODLE 1.9 et MOODLE 2 : 100 tutoriels vidéos pour Moodle

Voici une centaine de tutoriels pour apprendre à utiliser Moodle.

Chaque ressource se compose :

-d'une partie "usages pédagogiques"

-d'une ou de plusieurs parties "travaux pratiques"

 

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Le Guide de l’iPad 2 pour les enseignants | Accompagnement de l'opération Ordicollège

Le Guide de l’iPad 2 pour les enseignants | Accompagnement de l'opération Ordicollège | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

Ghislain Dominé, professeur d’Histoire-Géographie dans un collège du Nord (59) propose un guide pédagogique sur l’utilisation de l’ipad 2.

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Modalités en formation : le boum du tutorat et du blended - Le blog de la formation professionnelle et continue

Modalités en formation : le boum du tutorat et du blended - Le blog de la formation professionnelle et continue | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it
Ce second éclairage, apporté par l’enquête que nous réalisons chaque année, va porter sur les modalités déployées dans les dispositifs de formati...
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E-learning : Harvard et le MIT vont proposer des cours gratuitement

E-learning : Harvard et le MIT vont proposer des cours gratuitement | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it
Les deux universités américaines ont créé une coentreprise à but non lucratif pour diffuser gratuitement leurs cours via Internet.
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Sondage Jeux sérieux 2012 - Résultats compilés et comparés | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Sondage Jeux sérieux 2012 - Résultats compilés et comparés | Formation et culture numérique - Thot Cursus | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it
Découvrez les données sur l'utilisation des jeux sérieux chez les lecteurs de Thot Cursus et la comparaison avec 2011.
Via Yasmine Kasbi
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10 infographies traitant de la formation "learning infographic"

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Extraits :

 

... "De nombreuses infographies mettent en scène des chiffres clés pour rendre le message pédagogique, au fil des ballades sur le web, nous avons repertorié celles traitant de la formation (« learning infographic »).
Je vous propose cette sélection des 10 que je trouve les plus marquantes et interpellantes.
Elles sont toutes anglo-saxonnes pour l’instant, cela doit nous donner envie d’en produire en France car nous avons également des bonnes pratiques et de l’innovation à partager…" ...


Via Gilles Le Page
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Certificat universitaire Tutorat à distance | CRIFA - Université de Liège

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Ce certificat d'université en Tutorat à Distance, organisé par le CRIFA - Université de Liège en partenariat avec la Haute École Paul-Henri Spaak, traite du tutorat dans des dispositifs d'e-learning.
Il débutera en janvier 2013.


Via Jacques Rodet
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Enquête sur les Métiers et parcours du Web |

Enquête sur les Métiers et parcours du Web | | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

L'un de nos partenaires, Technofutur TIC, lance une vaste enquête sur les profils et parcours des professionnels de l'Internet et du Web.

Le but de cette étude est de cartographier les profils et contribuer à la reconnaissance des métiers émergents du Web et de l'Internet.

Questionnaire à complèter jusqu'au 20 août au plus tard.https://www.surveymonkey.com/s/enquete-metiers-du-web

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Je forme à distance | Je forme à distance en utilisant les technologies

Vous êtes formateur, enseignant ?

Vous souhaitez former en utilisant les technologies ?

 

 

 

 

Learn on Line, c'est un catalogue rassemblant plus de 400 formations eLearning accessibles en Belgique francophone mais ce n'est pas que cela ! En effet, ce portail de la formation à distance a également dans ses missions la sensibilisation à l'eLearning du grand public mais aussi celle des formateurs, des enseignants.

 

www.jeformeadistance.be s'adresse donc à eux et répond, par exemple, aux questions :

Quelles questions se poser en démarrant 1 projet eLearning ?
Est-ce que cela a du sens dans votre contexte professionnel ?
Que mettre en ligne ?
Qu’est-ce que cela implique d’être tuteur en ligne ?
etc.

 

Qu'est-ce qu'on y trouve ? 4 mini-modules interactifs et informatifs Des témoignages vidéos Des exemples concrets Des ressources pour aller plus loin

 

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Des fonctions et des plans de support à l’apprentissage à investir par les tuteurs à distance. Par Jacques Rodet

Des fonctions et des plans de support à l’apprentissage à investir par les tuteurs à distance. Par Jacques Rodet | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

Si l’identification des fonctions des tuteurs à distance a le mérite de faciliter la définition de fiches de poste des tuteurs, celle des plans de support à l’apprentissage présente le grand intérêt de s’intéresser aux besoins des apprenants. Les fonctions permettent de dessiner les attentes envers les tuteurs tandis que les plans de support à l’apprentissage situent les interventions tutorales par rapport aux différentes catégories de besoins d’aide des apprenants. C’est pourquoi, il m’a semblé intéressant de croiser les fonctions tutorales identifiées dans la littérature avec les plans de support à l’apprentissage. Ainsi, il est possible de constater que chacune des fonctions tutorales est "colorée" par le plan de support à l'apprentissage qu'elle croise.

 


Via Jacques Rodet
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Jean-Jacques Quintin's comment, October 18, 2012 10:39 AM
Pour ma part j'aurais tendance à inclure le plan motivationnel dans les interventions socio-affectives (mais cela se discute) et le plan métacognif dans les interventions pédagogiques (ça cela me paraît par contre plutôt logique, non ?)
Jacques Rodet's comment, October 18, 2012 5:55 PM
Bonjour Jean-Jacques,
Toute typologie est forcément une réduction de la réalité et présente donc des aspects un peu artificiels. Elle est, en outre, le résultat de choix dans lesquels se manifeste la subjectivité de son auteur. C’est donc bien naturel qu’elle soit discutée et favorise les échanges. La plupart des auteurs associe effectivement la fonction socio-affective avec la fonction motivationnelle. Il me semble pour autant nécessaire de distinguer le plan socio-affectif du plan motivationnel. J’ai argumenté sur cela dans ce billet http://blogdetad.blogspot.fr/2009/11/disctinction-entre-support.html
Il est réel que bien des interventions tutorales à portée motivationnelle ont également des résonnances socio-affectives. Mais ne pourrait-on pas en dire autant de toutes les interventions tutorales ? La manière, le style d’une intervention tutorale possède forcément une charge socio-affective. Intervenir sur le plan cognitif de manière directive ou selon un style plus constructif ou encore sous la forme de conseils et non de consignes produira des ressentis socio-affectifs différents chez le destinataire.
Tu as raison de positionner la fonction métacognitive comme un sous ensemble de la fonction pédagogique. Il n’en reste pas moins que le plan métacognitif traverse l’ensemble des fonctions tutorales. De plus, en rattachant le métacognitif au pédagogique, il me semble exister un risque de le passer sous silence. Or, c’est parce que la métacognition n’est pas toujours repérée par les tuteurs, les apprenants et les institutions, qu’elle mérite à mon sens d’être abordée à la fois comme fonction et comme plan.
Le choix de présentation sous forme de tableau a tendance à séparer ce qui est lié. C’est le principal défaut de ce type de présentation. Il présente, par contre le mérite, d’être synthétique… mais donc réducteur. Heureusement que la discussion permet de réintroduire de la complexité qui peut mieux rendre compte de la réalité ;-)
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Baromètre TIC 2012 de la Wallonie (Société de l'information)

Baromètre TIC 2012 de la Wallonie (Société de l'information) | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it
Dans le cadre de son baromètre TIC 2012, l'AWT a mesuré le niveau d'usages et d'équipement TIC des citoyens et des entreprises. L'AWT a également renouvelé son évaluation exhaustive des sites Web des communes wallonnes.
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e-learning et études de médecine.

e-learning et études de médecine. | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

La liste des sites dédéiés au elerning en médecine s'étoffe chaque jour un peu plus notamment dans d'autres pays francophones. 


Via Gilles Le Page
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e-learning letter - actualité & stratégies e-learning

e-learning letter - actualité & stratégies e-learning | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

Nouveau site d'information professionnelle traitant du e-learning

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ERASME - Bilan 2e année Ultraportables / Tablettes

ERASME - Bilan 2e année Ultraportables / Tablettes | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

Pendant l’année scolaire 2010-2011, 7 collèges du Rhône ont participé à l’expérimentation Tablettes-Ultraportables conduite par le Département et la société SFR.

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Social Learning, le eLearning nouvelle génération: définition

Le social learning se caractérise comme l'application d'outils de partage, de connaissance sur une plateforme entre apprenants dans une optique collaborative.


Via Gilles Le Page
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Se servir d'un "groupe Facebook" comme plateforme de formation en ligne ?

Se servir d'un "groupe Facebook" comme plateforme de formation en ligne ? | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

Excellent article anglais ! 

Cette étude exploratoire démontre que les fonctions fondamentales d'un LMS pourrait être facilement mises en œuvre dans le groupe Facebook, malgré certaines limites...


Via juandoming, Gilles Le Page
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MoodleMoot2012: à propos de MoodleMoot

MoodleMoot2012: à propos de MoodleMoot | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

La 8ème édition du MoodleMoot aura lieu à l'université de Nimes les 20,21 et 22 juin.

MoodleMoot est la conférence annuelle des utilisateurs francophones de la plateforme Moodle d'apprentissage en ligne.

Les 3 jours que dure habituellement le MoodleMoot sont l'occasion de nombreux échanges entre différents acteurs de la communauté.

 

Nous vous en reparlerons prochainement !

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ITyStudio, pour créer votre propre Serious Game | Blog SeriousGame.be

ITyStudio, pour créer votre propre Serious Game | Blog SeriousGame.be | elearning : Revue du web par Learn on line | Scoop.it

Développé par ITycom, ITyStudio vous permet de créer des scénarios animés et interactifs très complets. Une fois votre Serious Game terminé, les joueurs pourront y accéder via la plateforme LMS de ITyStudio.


Via Pierre Cyborgjeff Martin
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