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Panama Papers : les réussites et limites du journalisme de données

Panama Papers : les réussites et limites du journalisme de données | E-learning francophone | Scoop.it
Le sujet d’actualité des dernières semaines a été celui des Panama Papers, ces documents prouvant l’ampleur des nantis ayant recours aux paradis fiscaux. La plus grande divulgation d’informations de l’histoire a demandé un an de travail aux journalistes avant de pouvoir commencer à traiter publiquement du sujet. Retour sur les coulisses d’une enquête journalistique qui montre à quel point les big data changeront le journalisme dans les prochaines années.
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(Se) Tromper avec les statistiques

(Se) Tromper avec les statistiques | E-learning francophone | Scoop.it
Etayer ses arguments avec des chiffres et des données statistiques renforce la crédibilité. Et pourtant, une mauvaise utilisation de ces outils mathématiques peut amener aux affirmations les plus erronées... Quelques sites nous aident à déjouer les erreurs liées à une mauvaise maîtrise des statistiques. Ils nous posent également quelques paradoxes qui renversent nos intuitions avec quelques calculs simples.
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Qualité de la formation : le pire n’est jamais sur… : WILLEMS CONSULTANTS

Qualité de la formation : le pire n’est jamais sur… : WILLEMS CONSULTANTS | E-learning francophone | Scoop.it
Mais il faut quand même faire gaffe ! et à propos de gaffe, le référentiel #qualité proposé par le Bureau Veritas pourrait bien en être une belle. On conçoit que le marché naissant de la certification des organismes de formation soit une tentation. On rappelle aussi régulièrement sur ce blog que vite et bien c’est deux fois bien. Mais on peut aussi faire vite….et passer à côté. C’est ce qui semble être advenu à ce référentiel dont les bases conceptuelles ne sont riches qu’en confusions, qui contient des erreurs manifestes et qui sanctuarise un modèle dont tous les organismes un peu dynamiques se sont déjà affranchis ou sont en passe de l’être. Comme quoi on peut être un excellent certificateur et se prendre les pieds dans le tapis. Dans une chronique réalisé pour l’AEF, j’ai donc listé les limites et insuffisances de ce référentiel, que l’on trouvera ci-dessous. Et l’on […] The post Qualité de la formation : le pire n’est jamais sur… : WILLEMS CONSULTANTS appeared first on La Digital Learning Academy .
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13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter – Formation 3.0

13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter – Formation 3.0 | E-learning francophone | Scoop.it
Chaque activité humaine recèle ses pièges et ses illusions. L’e-learning n’échappe pas à la règle. Voici donc 13 erreurs mortelles en #e-learning et surtout, comment faire pour les éviter. Voici un résumé de quelques erreurs communes qui peuvent détruire votre projet d’e-learning. 13 erreurs mortelles pour votre projet d’e-learning 1) L’e-learning, c’est facile : un Powerpoint et hop ! 2) Je suis mon instinct, le public me suivra 3) Je mets en ligne ma #formation en présentiel 4) La technologie remplace la pédagogie 5) La vidéo c’est bon pour tout : et donc pas besoin d’exercice ! 6) Pas besoin de tester : tout est bon ! 7) Tous les LMS se valent : ce ne sont jamais que des sites Web ! 8) Mon cours est gravé dans le marbre 9) Ergonomie et esthétique, c’est pareil 10) Je fais tout tout seul 11) Je délègue tout, je supervise 12) […] The post 13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter – Formation 3.0 appeared first on La Digital Learning Academy .
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Les dix dernières tendances en matière de formation – Tissot Formation

Les dix dernières tendances en matière de formation – Tissot Formation | E-learning francophone | Scoop.it
Digital, management, ou encore le mentorat sont les dernières tendances en matière de formation. En effet, depuis quelques années, les thématiques se multiplient et pour pouvoir rester dans la course et compétitives, les entreprises doivent impérativement suivre les nouvelles technologies. Voici les dix grandes dernières tendances émergentes de ces dernières années ! Des grandes tendances impulsées par les nouvelles technologies et l’arrivée de la génération Y voient le jour progressivement et s’imposent dorénavant sur le marché de la #formation professionnelle : L’agilité Le #digital Les Millenials L’assessment L’apprentissage en réseau Le leadership Le mentorat Le Return On Investment (ROI) de la formation La gamification Le mobile learning See full story on Les dix dernières tendances en matière de formation – Tissot Formation The post Les dix dernières tendances en matière de formation – Tissot Formation appeared first on La Digital Learning Academy .
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Digital Brand Content Manager, l’art de raconter les marques

Digital Brand Content Manager, l’art de raconter les marques | E-learning francophone | Scoop.it
Le job de responsable du Brand Content Digital est devenu central pour les entreprises qui souhaite développer leur visibilité et leur référencement sur internet. Aujourd’hui les marques ne se contentent plus de relayer des contenus éditoriaux existants mais elles produisent du contenu pour devenir un média à part entière. L’enjeu du Digital Brand Content Manager est d’allier la pertinence du... Cet article Digital Brand Content Manager, l’art de raconter les marques est apparu en premier sur ABILWAYS DIGITAL .
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Le C2E organise un Big Datathon Pédagogique avec les acteurs de la Francophonie (GAFF, AUF, OIF) et les partenaires du GIS INEFA

Le C2E organise un Big Datathon Pédagogique avec les acteurs de la Francophonie (GAFF, AUF, OIF) et les partenaires du GIS INEFA | E-learning francophone | Scoop.it
1 évènement, 3 étapes 11 mai 2016 Les équipes du « Big Datathon Pédagogique » devront concevoir de nouvelles applications numériques reposant sur des jeux de données existantes ou à collecter. Tous les types d’usages peuvent être imaginés et tous les types et sources de données peuvent être utilisées. On peut par exemple imaginer des applications [...] Cet article Le C2E organise un Big Datathon Pédagogique avec les acteurs de la Francophonie (GAFF, AUF, OIF) et les partenaires du GIS INEFA est apparu en premier sur Ludovia Magazine .
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Entre exposé oral et diaporama : méthodologie et usages du numérique en SVT au collège

Entre exposé oral et diaporama : méthodologie et usages du numérique en SVT au collège | E-learning francophone | Scoop.it
Les élèves de Caroline Legleu ont déjà pratiqué le travail d’exposés mais cette fois-ci, elle leur demande un exposé scientifique et de « faire la relation entre un exposé oral en apportant des connaissances tout en ayant un support sous forme de diaporama qui sera mis en place au moment de leur exposé oral ». Le thème [...] Cet article Entre exposé oral et diaporama : méthodologie et usages du numérique en SVT au collège est apparu en premier sur Ludovia Magazine .
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Objectif BAC français : la seule appli entièrement gratuite pour réviser son Bac de Français

Objectif BAC français : la seule appli entièrement gratuite pour réviser son Bac de Français | E-learning francophone | Scoop.it
Cette nouvelle appli de NOMAD EDUCATION reprend la globalité du programme sous forme de QCM et de mini-cours (« Le personnage de roman » / « Ecriture poétique et quête de sens » / « Le théâtre : texte et représentation »…). Deux parties sont consacrées spécialement au Bac L (« Renaissance et humanisme » [...] Cet article Objectif BAC français : la seule appli entièrement gratuite pour réviser son Bac de Français est apparu en premier sur Ludovia Magazine .
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Créer des formations en ligne à partir de son expertise – par où commencer ?

Créer des formations en ligne à partir de son expertise – par où commencer ? | E-learning francophone | Scoop.it
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La neuropédagogie : la gym du cerveau pour apprendre plus facilement | euronews, science

La neuropédagogie : la gym du cerveau pour apprendre plus facilement | euronews, science | E-learning francophone | Scoop.it
Cela ressemble à une partie de colin-maillard, mais c’est un cours de lecture. A tâtons, ces élèves de maternelle apprennent à lire avec leurs doigts. En plus de leurs oreilles et de leurs yeux, ils utilisent le toucher. Cette méthode bouscule les codes et pourtant, elle aide les enfants à mieux apprendre. Chez eux, le toucher est un des sens les plus développés et naturels. C’est scientifiquement prouvé. Spécialiste du cerveau des tout-petits, Edouard Gentaz est convaincu que l’apprentissage de la lecture doit se faire en trois dimensions. Quand la science du cerveau et l‘éducation se rencontrent, c’est ce qu’on appelle la #neuropédagogie. Les scientifiques cherchent à stimuler de nouvelles zones du cerveau, à créer de nouvelles connexions pour faciliter les apprentissages. Le projet “Neurosup” concerne notamment les adolescents. A leur âge, les émotions dominent. Comment les canaliser ? Voilà comment démarre le cours de physique à l’Internat d’excellence de […] The post La neuropédagogie : la gym du cerveau pour apprendre plus facilement | euronews, science appeared first on La Digital Learning Academy .
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Palmarès des vidéos universitaires 2016

Palmarès des vidéos universitaires 2016 | E-learning francophone | Scoop.it
Où se situe votre uiversité ? La vidéo est un canal de diffusion efficace, aussi performant qu’une revue papier.  Que font-elles celles qui ont du succès ? Découvrez le !
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Comment les usages du numérique favorisent-ils la mise en activité, l’autonomie et la responsabilisation des élèves ?

Comment les usages du numérique favorisent-ils la mise en activité, l’autonomie et la responsabilisation des élèves ? | E-learning francophone | Scoop.it
Effectivement, la mise en activité est probablement une des pistes pour dépasser le paradoxe scolaire qui est le suivant : on dit aux élèves “soyez autonomes“ et on ne fait rien dans l’organisation scolaire pour qu’ils y soient. Mettre en place des activités où les élèves sont producteurs et ont une marge d’initiative et pour [...] Cet article Comment les usages du numérique favorisent-ils la mise en activité, l’autonomie et la responsabilisation des élèves ? est apparu en premier sur Ludovia Magazine .
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L’avenir de la data selon Guénaëlle Gault, CDO, TNS Global

L’avenir de la data selon Guénaëlle Gault, CDO, TNS Global | E-learning francophone | Scoop.it
Guénaëlle Gault, CDO au sein de TNS GLOBAL nous parle de son métier et des enjeux de sa fonction à l’occasion de la conférence de l’IDCC « Expérience client Reloaded » du 5 avril 2016.  Dans le marché de la data en plein bouleversement, Guénaëlle a du s’adapter et nous explique comment TNS GLOBAL relève le défis de la transformation digital. Elle nous explique ses... Cet article L’avenir de la data selon Guénaëlle Gault, CDO, TNS Global est apparu en premier sur ABILWAYS DIGITAL .
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Le secteur immobilier dans la tourmente du digital

Le secteur immobilier dans la tourmente du digital | E-learning francophone | Scoop.it
Le secteur de l’immobilier continue de muer, essentiellement grâce à la transformation digitale. Il reste pourtant très exposé aux risques d’ubérisation, depuis le succès, sur le web, d’outsiders comme SeLoger ou même LeBonCoin.  Entre des acteurs très divers et de nouveaux entrants, les jeux sont loin d’être faits…Depuis une quinzaine d’années, une concentration spectaculaire de... Cet article Le secteur immobilier dans la tourmente du digital est apparu en premier sur ABILWAYS DIGITAL .
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« Pédagogies, neurosciences et numérique »

« Pédagogies, neurosciences et numérique » | E-learning francophone | Scoop.it
Le 26 novembre 2015, un colloque organisé par Apprendre & Réussir*, fonds de dotation créé par le Foyer de Cachan, a réuni des spécialistes (historiens, enseignants, philosophes, chercheurs….) sur le thème « Pédagogies, #neurosciences et numérique ». À cette occasion, le premier Prix de l’i-novation pédagogique 2015 a été remis. Devant le succès rencontré et pour continuer à contribuer au renouvellement des approches pédagogiques à l’égard des jeunes en difficultés scolaires, Apprendre et Réussir prolonge l’exercice : travaux inter-colloques, ouverture des candidatures pour le Prix de l’i-novation 2016, en attendant l’organisation d’un nouveau colloque au printemps 2017. Repéré depuis « Pédagogies, neurosciences et numérique » The post « Pédagogies, neurosciences et numérique » appeared first on La Digital Learning Academy .
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Classes inversées … un parcours pédagogique

Classes inversées … un parcours pédagogique | E-learning francophone | Scoop.it
Le parcours que je leur propose est polémique ... il contient des ressources parfois un peu prosélytes composées avec mon comparse, Christophe Batier de l'Université Claude Bernard, Lyon I, mais aussi des propos argumentés repérés sur des Blogs ... et parfois critiques sur certains concepts des classes inversées, sur une "certaine façon de voir" les classes inversées. [...]
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TalkUs. Dialoguez avec les visiteurs de votre site via Slack

TalkUs. Dialoguez avec les visiteurs de votre site via Slack | E-learning francophone | Scoop.it
TalkUs est un service en ligne qui permet d’installer un système de tchat en ligne sur un site web et de le connecter avec Slack. Une sacrée bonne idée qui va vous permettre de... The post TalkUs. Dialoguez avec les visiteurs de votre site via Slack appeared first on Les Outils Collaboratifs .
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Les MOOC d’entreprise en 2016 | RH info

Les MOOC d’entreprise en 2016 | RH info | E-learning francophone | Scoop.it
Face à la mondialisation, à la digitalisation et au développement multiculturel des entreprises, les RH font face à 3 enjeux prioritaires : La gestion des talents dans un monde digitalisé et mondialisé qui génèrent pénurie de talents mais également de nouveaux modes de travail collaboratif, agile et connecté ; L’engagement salarié, vu comme un accélérateur de performance avec comme corollaires l’intelligence collective et l’innovation participative ; La qualité du leadership et l’exemplarité de l’équipe dirigeante, facteurs clés de la rétention et de l’engagement collaborateur. Quelques chiffres éloquents : Les salariés atteignent leur productivité maximale 6 à 12 mois après leur arrivée dans l’entreprise[1]. 79 % des start-up peinent à trouver le « bon » développeur quand on compte 6,5 % de chômage dans cette profession[2]. 86 % des embauches en 2015 étaient des contrats à durée déterminée (CDD) soit presque 12 points de plus qu’en 1999. 3 millions d’emplois pourraient […] The post Les MOOC d’entreprise en 2016 | RH info appeared first on La Digital Learning Academy .
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imusic-school et iartschool (Hangzhou-Chine) signent un accord pour le développement des cours de musique en ligne en langue chinoise

imusic-school et iartschool (Hangzhou-Chine) signent un accord pour le développement des cours de musique en ligne en langue chinoise | E-learning francophone | Scoop.it
La société Zhejiang Yi Gao Cultural & Creative Co, sous la marque iartschool, se lance dans ce projet, avec de grandes ambitions et d’importants leviers financiers, politiques et artistiques. Monsieur Cai Yi, président de iartschool, a souhaité pour cela se rapprocher d’une  référence internationale dans cette activité : le leader français imusic-school. Les premiers accords [...] Cet article imusic-school et iartschool (Hangzhou-Chine) signent un accord pour le développement des cours de musique en ligne en langue chinoise est apparu en premier sur Ludovia Magazine .
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MRPi1 un robot Raspberry Pi pour l’éducation

MRPi1 un robot Raspberry Pi pour l’éducation | E-learning francophone | Scoop.it
Présentation du robot MRPi1 Ce robot permet l’apprentissage de la programmation de manière concrète et interactive. API en langage Python,Synthèse vocale, Tutoriels, Rechargement par port usb, Il inclut de nombreux capteurs : Accéléromètre 3 axes, Capteur de température, Six capteurs de proximité, Six capteurs de lumière, Une communication Wifi, Trois capteurs de ligne, Des moteurs avec [...] Cet article MRPi1 un robot Raspberry Pi pour l’éducation est apparu en premier sur Ludovia Magazine .
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Réussir son MOOC d’entreprise

Réussir son MOOC d’entreprise | E-learning francophone | Scoop.it
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IONIS 361, le premier incubateur national multi-école – Silex ID

IONIS 361, le premier incubateur national multi-école – Silex ID | E-learning francophone | Scoop.it
Au coeur de Paris, le nouvel incubateur d’IONIS Education Group entend bien être la première structure éducative, dédiée à l’entrepreneuriat et à l’innovation, à prendre une dimension nationale. Généraliste et multi-école, IONIS 361 accueille 18 start-ups depuis le lancement de sa première saison, le 1er février dernier. Accueillir sur un espace de près de 1000 m² des projets innovants, tournés vers un avenir ouvert et profitable pour tous. Telle est la vocation de ce nouvel incubateur qui s’adresse de façon privilégiée aux étudiants et aux anciens étudiants des écoles du Groupe IONIS. Néanmoins, les projets extérieurs sont les bienvenus ! IONIS 361 est voué à développer des projets de start-ups en plein amorçage, dans tous les domaines de l’entrepreneuriat : big data, biotechnologies, médias, culture, e-commerce… L’incubateur se distingue également par l’exhaustivité de ses services. Repéré depuis IONIS 361, le premier incubateur national multi-école – Silex ID The post IONIS 361, le premier incubateur national multi-école – Silex ID appeared first on La Digital Learning Academy .
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