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Rescooped by Karla Alejandra España Pérez from Educación a Distancia (EaD)
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Las cosas de la Cátedra UNESCO de EaD (CUED)

Las cosas de la Cátedra UNESCO de EaD (CUED) | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

redCUED: http://redcued.ning.com

Web de la CUED: http://www.uned.es/catedraunesco-ead/

Contextos universitarios mediados: http://aretio.hypotheses.org/

Blog García Aretio: http://aretio.blogspot.com/

Blog CUED: http://blogcued.blogspot.com/

Blog EaD y TIC: http://lgaretio.wordpress.com/

Web principal de la CUED: http://www.uned.es/cued

RIED: http://www.utpl.edu.ec/ried/

Lista Cuedistancia: http://www.uned.es/cued/Requisitos_CUED-L.htm

Diario Twitter de García Aretio: http://paper.li/lgaretio/1307691426

BENED: http://www.uned.es/bened/

Scoop.it CUED: http://www.scoop.it/t/educacion-a-distancia-ead/

Scoop.it docuCUED: http://www.scoop.it/t/docucued

Blog docuCUED: http://docucued.wordpress.com/

Tweetedtimes de García Aretio: http://tweetedtimes.com/#!/lgaretio

Twylah: http://www.twylah.com/lgaretio/

Sígame en Twitter, @lgaretio: https://twitter.com/#!/lgaretio

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La CUED en Facebook: http://on.fb.me/ncDGot


Via L. García Aretio
Karla Alejandra España Pérez's insight:

Sobre cosas buenas para la implementación del Modelo MOP-GECUDES. Recursos para Grupos de Investigación GICUDES.

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Profe Maglio's curator insight, April 30, 2:57 PM

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Karla Alejandra España Pérez's curator insight, May 4, 9:09 AM

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António Leça Domingues's curator insight, May 9, 7:21 AM

Lista de links importantes no campo da educação à distância.

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Creative Commons, sistemas abiertos y libres en América Latina. Parte 1

Creative Commons, sistemas abiertos y libres en América Latina. Parte 1 | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it
La propiedad intelectual genera movimientos continuos, entre estos movimientos permitió que se puedan desarrollar y aplicar conceptos innovadores que se basan en la misma propiedad intelectual pero que su uso es distinto al tradicional y lo que genera es mayor flexibilidad y aportes para la sociedad.

En estos desarrollos el derecho de propiedad sigue vigente pero con base a postulados que entendieron que los sistemas colaborativos o abiertos en términos generales también podían generar y permitir usos honestos y económicos.

Sistemas como Creative Commons o de Software Libre se desarrollaron bajo esta filosofía. Que algo este en CC o bajo Software Libre o abierto no impide su comercialización. Hay reglas que se deben cumplir y determinadas licencias que regulan los usos, pero en si permiten variaciones. En esencia lo que cambia es la forma de uso y el aporte que genera el sistema colaborativo, esto disminuye los costos y mejora el sistema general.

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Via evangelina chavez
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Un mundo extraño… ¿Será FB quien popularice las TEP (tecnologías para el empoderamiento y la participación) que necesitamos?

Un mundo extraño… ¿Será FB quien popularice las TEP (tecnologías para el empoderamiento y la participación) que necesitamos? | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Resultó extraño que fuese una red tan propietaria como la de Zuckerberg la que potenciase las revoluciones de la primavera árabe. Como lo resultará el movimiento que creo que se aproxima hacia la ocupación comercial del ámbito de las TEP (tecnologías del empoderamiento y la participación) de las que hemos hablado antes aquí. Lo decíamos al hablar de predicciones en Social media para 2012 (punto 9) y lo reafirmo ahora, después de leer las palabras de Zuckerberg cuando dibuja el futuro para su necesitada de renovación red social.

 

Así, en tiempos de cierta fatiga medible entre los primeros usuarios y de avances claros por parte de Twitter y Google Plus, Mark escribe para inversores presentes y futuros algo tremendamente sorprendente, pero no tanto si lo analizamos a fondo:

Esperamos cambiar cómo la gente se relaciona con sus gobiernos e instituciones sociales. Creemos en construir herramientas para facilitar compartir y poder facilitar un diálogo más honesto y transparente con los gobiernos que pueda llevar a un empoderamiento más directo de la población, mayor control de lo oficial y mejores soluciones a los mayores problemas de nuestros tiempos.

 

Dando a la gente el poder de compartir estamos empezando a ver cómo su voz se escucha mucho más allá de lo que históricamente ha sido posible. Estas voces se han incrementado en número y volumen y no pueden ser ignoradas. Con el tiempo esperamos que los gobiernos sean más sensibles a las cuestiones y problemas que la gente lanza directamente a la red y que la voz política no se gestione a través de intermediarios controlados por unos pocos seleccionados.

Lo último es una declaración al más puro estilo de la necesidad de hacer evolucionar la democraciaque defendemos desde hace tiempo aquí y que creo que basaba o debería basar buena parte de las reivindicaciones del 15M y asociadas. No sé si a través de Facebook, pero está claro, más allá de ideologías o tendencias políticas, que toca cambiar una democracia obsoleta y basada en la representatividad por una forma de hacer política que escuche lo que la gente dice en los servicios de redes sociales de forma directa.

 

Un momento… ¿lo dice Zuckerberg, un perroflauta cualquiera o es mi tecnoutopía ilusa habitual la que habla? Sea como sea, si todo sigue evolucionando a este ritmo, no volveré a recibir correos de lectores de determinado bando político diciendo que sienten mucho que este blog se haya politizado cuando decía, pocos meses atrás, lo que ahora dice el magnate, por aspirar, simplemente, a una democracia adaptada a las posibilidades de la actualidad.

 

Supongo que no es una apuesta fácil pero me siento tentada a hacerla: Facebook lanzará en breve características como Tecnología del empoderamiento y la participación que pueden llegar a convertir esta red social en el estándar durante los próximos años.Herramientas de Facebook para la transparencia política, parlamentos virtuales, características y funciones para organizaciones de cualquier escala (incluso partidos políticos o ciudadanías de determinados países en general), no sé cuál será la figura, pero lo que creo que viene son TEP con marca Facebook.

 

O quizás solo parcialmente, si se desarrollan en paralelo desde los estados sistemas de e-ciudadanía que hagan factibles cosas como las votaciones digitales, la participación con identidad “segura”, sistemas de protección contra el fraude, etc.

¿Qué esperan Google, Twitter, las marcas más potentes de entornos colaborativos cerrados, los programadores de software libre para liberarnos de un peligroso monopolio en ese sentido? Sé que en algunos casos ya se trabaja en ese sentido pero la competencia será, parece, feroz.


Via yolaterra
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carmenali1's curator insight, September 25, 2014 11:43 AM

#Política digital

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Ejemplos del buen uso de las redes sociales en el aula

Ejemplos del buen uso de las redes sociales en el aula | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Via Ramon Aragon, Alazne González
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En el núvol's curator insight, June 26, 1:40 AM

Ejemplos del buen uso de las redes sociales en el aula

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Zonerama: espacio ilimitado para almacenar fotos en la nube

Zonerama: espacio ilimitado para almacenar fotos en la nube | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it
Zonerama es otra alternativa para almacenar nuestras imágenes en la nube, con espacio ilimitado de forma gratuita. Las imágenes se guardan sin compresión.

Via Angel Acción Lamas
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Qué es Creative Commons #infografia #infographic

Qué es Creative Commons #infografia #infographic | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Una infografía sobre Qué es Creative Commons.


Via evangelina chavez
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evangelina chavez's curator insight, October 30, 2014 8:49 AM

Licencias Creative Commons

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Clickable Paper, o una posible alternativa a los códigos QR

Clickable Paper, o una posible alternativa a los códigos QR | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Contrariamente a lo que muchos esperaban, los códigos QR no han acabado de tener demasiado éxito en el mundo del márqueting y del comercio electrónico, y muchos consumidores afirmarán que pocas veces o casi nunca han escaneado un código QR con fines comerciales...


Via evangelina chavez
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evangelina chavez's curator insight, January 23, 2014 6:36 AM

Aún así los especialistas en márqueting no se rinden y siguen los esfuerzos para crear distintos elementos y tecnologías que aumenten el engagement del usuario, y de ese impulso nació Clickable Paper. Fue creado por la compañía de electrónica Ricoh hace dos años, pero fue a finales del año pasado cuando ésta decidió lanzar las primeras aplicaciones del servicio en EEUU...

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Qué es Creative Commons #infografia #infographic

Qué es Creative Commons #infografia #infographic | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Una infografía sobre Qué es Creative Commons.


Via evangelina chavez
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evangelina chavez's curator insight, October 30, 2014 8:49 AM

Licencias Creative Commons

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¿Correos sospechosos? Esto es lo que debes mirar en sus direcciones para descubrir un phishing

¿Correos sospechosos? Esto es lo que debes mirar en sus direcciones para descubrir un phishing | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Normalmente, cuando recibes un correo sospechoso de ser un timo elaborado, te sueles dar cuenta: príncipes africanos dispuesto a cederte sus herencias, servicios que cierran tu cuenta a menos que les digas tus datos... no es difícil. Pero aún así, hay quien cae. Y por eso vale la pena saber adivinar algunas señales.


Via evangelina chavez
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evangelina chavez's curator insight, November 11, 2014 11:27 AM

¿Dónde? En la dirección del remitente, por supuesto. Imaginad, por ejemplo, que os llega un correo (supuestamente) de Google donde os piden la contraseña a cambio de que no la den de baja por revisiones por sobrecarga de servidores, o algo así..

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Herramientas para crear contenidos con realidad aumentada #RA

Si queréis crear contenidos que mezclen imágenes reales con otras virtuales, podéis utilizar cualquiera de las herramientas que os mostramos a continuación.

Via evangelina chavez
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evangelina chavez's curator insight, June 2, 11:03 AM

La tecnología de realidad aumentada está siendo cada vez más utilizada en el aula, donde se considera una de las opciones de mayor proyección gracias a su capacidad para conseguir mayor percepción, interacción y aprendizaje por parte del alumnado. Si queréis crear contenidos que mezclen imágenes reales con otras virtuales, podéis utilizar cualquiera de las herramientas que os mostramos a continuación.

ticnados's curator insight, July 6, 2:46 PM

Realidad aumentada, Herramientas

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40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía]

40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía] | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Si quieres innovar y llevar a la práctica esta metodología flipped classroom, te recomendamos 40 herramientas que te servirán para poner del revés tu clase.


Via Isabel Etayo, Elisa Hergueta
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Vídeo 4.2. Content Curation: del consumo a la creación de contenidos - Ideas clave - YouTube

Vídeo 2 de la Unidad 4 de #eduPLEmooc. Edición 2015.

Via Angel Acción Lamas
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Diálogo y aprendizaje percibido en estudiantes de modalidad virtual: abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica

Diálogo y aprendizaje percibido en estudiantes de modalidad virtual: abordaje cualitativo en un programa universitario en Costa Rica | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Via L. García Aretio
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30 consejos prácticos para mejorar tu presencia en LinkedIn (e-book).


Via Chema San Román S y Maite Alonso, Asociación GeoInnova
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MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, April 8, 2013 2:37 AM

Manual muy práctico para mejorar el impacto de Linkedin en nuestra vida profesional.

bancoideas's curator insight, April 8, 2013 8:10 AM

¿Qué te parece este e-book con 10 consejos prácticos para mejorar tu presencia en linkedin?

Ainhoa Martín Rosas's curator insight, April 16, 2013 4:02 AM

Hay que estar en Linkedin, pero hay que estar bien ;-)

 

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[Slideshare] Analizamos 19 plataformas de eLearning

Este libro, en el que se analizan 19 plataformas de e-learning (también llamados sistemas de gestión de aprendizaje y entornos para la creación de aulas virtuales o de educación a distancia), se realizó en el marco de las iniciativas y proyectos colaborativos surgidos en el Congreso Virtual Mundial de e-Learning, entre ellas: el Primer MOOC de habla hispana y GEIPITE (Grupo de Estudio -abierto y colaborativo- en Investigación y Prácticas sobre la Influencia de las TIC en la Educación).

Es por eso que este monográfico se convierte en la primera investigación académica colaborativa (por lo menos de habla hispana y en América Latina, pero posiblemente a nivel mundial) realizada íntegramente de forma sincrónica y conjunta (excepto la edición y el formato final para la Editorial) con herramientas de escritura en tiempo real.

Su elaboración incluye tanto la investigación teórica como el trabajo de campo, con todo lo que ello implica: seguramente hayan muchos errores, procesos y elementos a mejorar en futuras ediciones, pero es -sin duda- otro precedente que hace nuevamente precursor a nivel global al Congreso Virtual Mundial de e-Learning.

 


Via Edumorfosis
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Linda L. Rosario's curator insight, January 7, 2014 8:58 PM

19 menos que tengo que analizar, :)

Rescooped by Karla Alejandra España Pérez from CUED
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¿EDUCACIÓN EN RED? - INED21

¿EDUCACIÓN EN RED? - INED21 | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it
Educación en Red.

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Tendencias en innovación en la enseñanza universitaria

Nos sobra tecnología y nos falta pedagogía. Nos sobra innovación y nos falta acción. Presentación en las III Jornadas de Innovación y Mejora Docente de la Univ…

Via L. García Aretio, Angel Pio Gonzalez Soto
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¡Ya es posible sentir las texturas de objetos 3D en pantallas táctiles!

¡Ya es posible sentir las texturas de objetos 3D en pantallas táctiles! | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

La posibilidad de interactuar en pantalla sólo tiene un ‘pero’: no es posible sentir la textura o cómo es el volumen de un objeto. Por eso, Disney ha querido ir un paso más y su área de investigación, Disney Research, ha desarrollado una superficie sensible al tacto que recrea objetos 3D y que permite sentir las texturas de los objetos que aparecen en pantalla, sus bordes, su volumen, su contorno, su relieve…


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evangelina chavez's curator insight, December 17, 2013 7:51 AM

Para lograr estas sensaciones, Disney Research ha desarrollado un algoritmo que genera fricción mediante voltaje a un nivel similar al que se siente al tocar los objetos, ya sean representaciones en movimiento, imágenes estáticas o modelos proyectados en una pared.

Karina Olmedo's curator insight, February 11, 2014 3:38 AM

wala!

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, March 5, 11:07 AM

De aplicación didáctica.

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Cómo crear un código QR para cada página de tu sitio web

Cómo crear un código QR para cada página de tu sitio web | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Crear códigos QR es extremadamente sencillo...

Una de las formas más cómodas y utilizadas es accediendo a qrcode.kaywa.com, o el sitio de Unitag, que es mucho más original y atractivo, pero ninguna de esas opciones permite generar un código QR de forma automática para cada página de tu sitio web, algo que este truco que encontramos en maketecheasier.com sí os lo permite.


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evangelina chavez's curator insight, October 15, 2013 10:19 AM

Se trata de usar la API de google para incluir algo como esto:

 <img src="https://chart.googleapis.com/chart?chs=150x150&cht=qr&chl=http://wwwhatsnew.com"/> ;

Solo tenéis que sustituir la url del final por el link que deseéis (podéis usar un código php con la url activa en cualquier momento, por ejemplo).

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Realidad aumentada: Enfoca a un avión y la aplicación te dice de dónde viene, a dónde va…

Realidad aumentada: Enfoca a un avión y la aplicación te dice de dónde viene, a dónde va… | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Seguro que pocos de vosotros no habéis oído hablar nunca de flightradar24.com, una aplicación que muestra los aviones que circulan en este momento por el mundo y permite obtener información sobre el aparato y el trayecto realizado.

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evangelina chavez's curator insight, February 18, 2014 7:44 PM

Flight Radar 24 es muy utilizado por los que esperan la llegada de un avión y quieren saber dónde se encuentra en estos momentos, así como por los curiosos que quieren saber quién está volando por encima de sus cabezas en un momento específico.

Nora Sierra's curator insight, February 19, 2014 8:42 AM

Interesante aplicación, hace algunos días fui dos veces al aeropuerto a recibir familiares y estando allí nos decían que el vuelo se había cancelado por mal tiempo. Con esta aplicación me hubiera ahorrado esas horas de espera.

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¿Correos sospechosos? Esto es lo que debes mirar en sus direcciones para descubrir un phishing

¿Correos sospechosos? Esto es lo que debes mirar en sus direcciones para descubrir un phishing | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

Normalmente, cuando recibes un correo sospechoso de ser un timo elaborado, te sueles dar cuenta: príncipes africanos dispuesto a cederte sus herencias, servicios que cierran tu cuenta a menos que les digas tus datos... no es difícil. Pero aún así, hay quien cae. Y por eso vale la pena saber adivinar algunas señales.


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evangelina chavez's curator insight, November 11, 2014 11:27 AM

¿Dónde? En la dirección del remitente, por supuesto. Imaginad, por ejemplo, que os llega un correo (supuestamente) de Google donde os piden la contraseña a cambio de que no la den de baja por revisiones por sobrecarga de servidores, o algo así..

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Herramientas para crear contenidos con realidad aumentada #RA

Si queréis crear contenidos que mezclen imágenes reales con otras virtuales, podéis utilizar cualquiera de las herramientas que os mostramos a continuación.

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evangelina chavez's curator insight, June 2, 11:03 AM

La tecnología de realidad aumentada está siendo cada vez más utilizada en el aula, donde se considera una de las opciones de mayor proyección gracias a su capacidad para conseguir mayor percepción, interacción y aprendizaje por parte del alumnado. Si queréis crear contenidos que mezclen imágenes reales con otras virtuales, podéis utilizar cualquiera de las herramientas que os mostramos a continuación.

ticnados's curator insight, July 6, 2:46 PM

Realidad aumentada, Herramientas

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Enseñar ELE desde la Gramática Cognitiva

Enseñar ELE desde la Gramática Cognitiva | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it
El 23 de febrero pasado el Dr. Alejandro Castañeda ofreció en Zaragoza Lingüística una charla sobre un enfoque diferente de las clases de ELE. Si no pudísteis acompañarnos, tenéis ahora la oportuni...

Via Patricia Pascual | Sonora Ele, Javier Sánchez Bolado, Elisa Hergueta
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plotagon, para crear historias 3D personalizadas

plotagon, para crear historias 3D personalizadas | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

“ Disponible para PC, Mac y iPhone/iPad (no hay versión android), Plotagon ofrece una plataforma desde la cual podemos diseñar personajes tridimensionales pa”


Via Javier Castro, Ricardo, Angel Acción Lamas
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Educación tecnológica: SET: herramienta digital para evaluar por competencias

Educación tecnológica: SET: herramienta digital para evaluar por competencias | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it

SET es una herramienta digital creada por Tekman books para realizar el seguimiento del alumnado y evaluarle con parámetros adaptados a las inteligencias múltiples y a las competencias.

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SET engloba las ocho capacidades y competencias básicas de las etapas de Infantil y de Primaria delimitadas en dimensiones de la competencia, y cada una de éstas, en criterios de desempeño. Todo ello permite que el docente realice diariamente una evaluación continuada de los alumnos y le resulte más fácil observar su progreso y sus dificultades.


Via Angel Acción Lamas
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Podcast - Algunas Ideas para Aplicarlos en el Aula | Infografía

Podcast - Algunas Ideas para Aplicarlos en el Aula | Infografía | Elearning en la Cooperación Universitaria al Desarrollo | Scoop.it
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre "Podcast - Algunas Ideas para Aplicarlos en el Aula" Un gran saludo.   Visto en: educacontic.es   También le puede interesar: Pasos para...

Via Sonina Darder, juandoming
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