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Rescooped by Blanca Bernabé García from Digital Presentations in Education
onto eLearning challenges in higher education
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Explee - Animate your ideas

Explee - Animate your ideas | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
Explee is a cloud-based presentation software that allows you to create amazing and mind-blowed animated videos. Select animations that fit with your speech and produce your video. The result: a beautiful and efficient video presentation.

Via Baiba Svenca
Blanca Bernabé García's insight:

Mejor si es discurso es animado!

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Carmenne K. Thapliyal's curator insight, October 17, 2013 3:11 AM

Looks like a good tool though haven't tried it as yet. The basic features are free of cost.

Willemijn Schmitz's curator insight, November 1, 2013 1:04 PM

Ook al op de cloud. Ik ga verschillende uitproberen.

Agora Abierta's curator insight, November 2, 2013 1:59 PM

More animated presentations

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Rescooped by Blanca Bernabé García from Educación a Distancia (EaD)
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educomunicacion.com: La Educación es un asunto humano, no tecnológico

educomunicacion.com: La Educación es un asunto humano, no tecnológico | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

Via L. García Aretio
Blanca Bernabé García's insight:

Interesante punto de vista para educar el criterio...

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Rescooped by Blanca Bernabé García from Technology Enhanced Learning in Higher Education
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Blended Learning at MIT


Via Fiona Harvey
Blanca Bernabé García's insight:

Una buena definifición/presentación

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LLZ Uni Halle's curator insight, June 29, 3:22 AM

Sehr gute, umfassende Beschreibung von "Blended Learning"

Roberto Aníbal Arce's curator insight, June 29, 6:53 PM

Para iniciarse en la semi-presencialidad, extendiendo el aula hacia el mundo virtual.

Richard Whiteside's curator insight, July 3, 8:37 AM

A useful and interesting summary of some of the important points to consider when developing a blended course.

Rescooped by Blanca Bernabé García from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Banco gratuito de recursos multimedia educativos

Banco gratuito de recursos multimedia educativos | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

Este banco de recursos multimedia pone a su disposición y al de toda la comunidad educativa fotografías, ilustraciones, sonidos, vídeos y animaciones relacionados con las áreas y materias de las distintas etapas y niveles educativos.



Via Net-Learning
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, May 12, 4:44 AM

Banco gratuito de recursos multimedia educativos | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

Ajo Monzó's curator insight, May 12, 5:31 AM

Gracias!

CTD Institute's curator insight, May 15, 9:13 AM

This is fantastic site for teachers and AT professionals working with Spanish speaking populations. Part of the Spanish Department of Education and oganized by the Spanish National Institute for Educational Technologies and Teacher preparation program, the site offers a multitude of multimedia/digital resources in Spanish, i.e.  Sound, video and image database to be used in connection with AT devices.

Rescooped by Blanca Bernabé García from Educación a Distancia (EaD)
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Evaluación de un sistema instruccional autorregulatorio para un ambiente en línea: el caso de psicología en México

Evaluación de un sistema instruccional autorregulatorio para un ambiente en línea: el caso de psicología en México | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

Via L. García Aretio
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Rescooped by Blanca Bernabé García from Educación a Distancia (EaD)
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The Flipped Learning Process Visually Explained

The Flipped Learning Process Visually Explained | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

Via L. García Aretio
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Rescooped by Blanca Bernabé García from Learning Technology News
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Developing a Growth Mindset in Teachers and Staff

Developing a Growth Mindset in Teachers and Staff | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

In a fixed mindset students believe their basic abilities, their intelligence, their talents, are just fixed traits. They have a certain amount and that’s that, and then their goal becomes to look smart all the time and never look dumb. In a growth mindset students understand that their talents and abilities can be developed through effort, good teaching and persistence. They don’t necessarily think everyone’s the same or anyone can be Einstein, but they believe everyone can get smarter if they work at it (Morehead 2012).


Via Nik Peachey
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Bobbi Dunham's curator insight, February 26, 10:33 PM

"Parents around the dinner table and teachers in the classroom should ask, ‘Who had a fabulous struggle today? (Morehead 2012)"

Lorraine Carhart's curator insight, March 1, 4:44 PM

given the right encouragement and guidance the mind  can go anywhere

Don Breedwell's curator insight, March 13, 9:15 PM

Effort may produce failures. Sustained efforts = success.

Rescooped by Blanca Bernabé García from APRENDIZAJE
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Enseñanza-Aprendizaje Virtual: Informe de Innovación Pedagógica 2014, Open University

Enseñanza-Aprendizaje Virtual: Informe de Innovación Pedagógica 2014, Open University | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, February 23, 2:31 PM

El informe comentado y resumido en este interesante artículo de Jaime Oyarzo. Las 10 innovaciones que conseguirán cambiar la práctica educativa. Muy interesante.

Rescooped by Blanca Bernabé García from Pedagogía - didáctica
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Competencias TIC, TAC, TEP

Competencias TIC, TAC, TEP
Evolución competencias, conceptos, procedimientos, redes sociales, herramientas.

Via Mª Carmen Jiménez
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Garbiñe Larralde's curator insight, February 14, 3:04 AM

Competencias TIC, RED, TEP.

Rescooped by Blanca Bernabé García from RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
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Medir la efectividad de cursos elearning. Algunas métricas

Medir la efectividad de cursos elearning. Algunas métricas | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
¿Cómo podemos saber si el “aprendizaje” se ha cumplido tras haber impartido un curso?. Esto lo sabemos con la evaluación. Existe el modelo de 4 niveles de Donald Kirkpatrick que aún es vigente y lo...

Via RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
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Rescooped by Blanca Bernabé García from APRENDIZAJE
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El pensamiento crítico, sustrato del análisis en la complejidad! (Educacióndisruptiva)

El pensamiento crítico, sustrato del análisis en la complejidad! (Educacióndisruptiva) | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
juandon El pensamiento analítico es la disección sistemática de un problema complejo en sus elementos. El pensamiento analítico está íntimamente relacionado con el pensamiento crítico. Podemos hace...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, January 24, 4:13 PM

Un completísimo post de Juan Domingo Farnos sobre Pensamiento Crítico.

Scooped by Blanca Bernabé García
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Tips to Reduce Translation Errors - e-Learning Feeds

Tips to Reduce Translation Errors - e-Learning Feeds | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
It is common knowledge that online courses need to be translated to impart the best training to multilingual workforces.
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Rescooped by Blanca Bernabé García from Innovation in Higher Education - Innovación Educativa
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Daydreaming or Deep in Thought? Using Formative Assessment to Evaluate Student Participation

Daydreaming or Deep in Thought? Using Formative Assessment to Evaluate Student Participation | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
Many instructors will argue that student participation in class is important. But what’s the difference between participation and engagement? What does good participation or engagement look like? How can you recognize it? And how can you tell if a student is not engaged?

Via Pedro Lara
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Pedro Lara's curator insight, March 28, 2014 9:47 AM

¿Que diferencia a un estudiante participativo de uno comprometido?

Rescooped by Blanca Bernabé García from E-Learning and Online Teaching
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Miles MacFarlane: Understanding and Creating Professional Learning Networks

As part of a self-directed professional learning community, teachers at RMC in London, Ontario undertook the exploration of a range of social media tools. Th...

Via Tricia Marty Rohloff, Dennis T OConnor
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John Popke's comment, March 2, 2014 8:59 PM
Thanks for sharing this!
John Popke's comment, March 2, 2014 8:59 PM
Thanks for sharing this!
John Popke's comment, March 2, 2014 8:59 PM
Thanks for sharing this!
Rescooped by Blanca Bernabé García from Technology Enhanced Learning in Higher Education
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Sir Ken Robinson: Creativity Is In Everything, Especially Teaching

Sir Ken Robinson: Creativity Is In Everything, Especially Teaching | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
Creativity can seem like an abstract concept, but having a definition can give a learner the power to practice it on a regular basis.

Via Fiona Harvey
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Fiona Harvey's curator insight, April 25, 4:40 AM
He's right...
Rescooped by Blanca Bernabé García from Educación a Distancia (EaD)
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Una taxonomía de evaluación para la enseñanza online y mixta

Una taxonomía de evaluación para la enseñanza online y mixta | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

La evaluación, como todo el mundo sabe, es un proceso crítico en el entramado del diseño de instrucción, pues afecta a todos los elementos del mismo, desde la organización del tiempo hasta los materiales empleados, pasando por los objetivos, los...


Via L. García Aretio
Blanca Bernabé García's insight:

Una buena infografía, sencilla, completa y fácil de aplicar.

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Jazmin Jimenez Bedolla's curator insight, May 28, 4:57 PM

Una síntesis de una infografía creada por Anissa Vega,  muy útil para saber como y que evaluar en nuestros cursos.

Minerva Bueno's curator insight, May 28, 5:22 PM

añada su visión ...

Rescooped by Blanca Bernabé García from Educación a Distancia (EaD)
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Aplicación del modelo ELQ en la evaluación de la calidad en la educación a distancia impartida en la UPPUEBLA

Aplicación del modelo ELQ en la evaluación de la calidad en la educación a distancia impartida en la UPPUEBLA | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

Via L. García Aretio
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¿Que muestra el último estudio sobre los MOOC’s?

¿Que muestra el último estudio sobre los MOOC’s? | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
Por Kiberly Allen. Abril 2, World Economic Forum Hoy, un equipo conjunto de investigación de MIT y la Universidad de Harvard publicó una de las mayores investigaciones de cursos abiertos masivos online (MOOCs) a la fecha. Basándose en el trabajo previo de estos investigadores – un informe de enero de 2014 que describe el primer…

Via L. García Aretio
Blanca Bernabé García's insight:

Interesante revisin rápida

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Javier Antonio Bellina's curator insight, April 21, 12:42 PM

Estado del Arte de una de las principales Tendencias de la Educación en el Siglo XXI. Acá aún nos esforzamos a ver si alcanzamos el siglo XX.

Rescooped by Blanca Bernabé García from Educación a Distancia (EaD)
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Aprendizaje colaborativo online: ¿Es efectivo o no?

Aprendizaje colaborativo online: ¿Es efectivo o no? | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
El Aprendizaje Colaborativo online debe contar con determinados elementos para su planeación e implementación en cursos escolares o de capacitación.

Via L. García Aretio
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Saberes Sin Fronteras OVS's curator insight, March 3, 9:42 AM

#aprendizaje:coaborativo

Rescooped by Blanca Bernabé García from Aprendizaje online
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Estrategias de aprendizaje en el trabajo

Estrategias de aprendizaje en el trabajo | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

Un modelo de formación online que parte del diseño de experiencias de aprendizaje que tengan en cuenta diferentes estrategias,  en función de los objetivos y resultados que se quieran conseguir. A partir de ello, se generarán los recursos y herramientas necesarias, así como las evidencias de aprendizaje y el modelo de evaluación a aplicar.


Via Net-Learning
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Ana Lorenzo Rivas's curator insight, February 24, 12:14 PM

Marta Torán define y aporta ejemplos de estrategias de aprendizaje para romper con el diseño de cursos on-line "pasa-pantallas". Muy recomendable.

Carlo Chang's curator insight, April 10, 9:01 PM

Comentarios:

Lo que argumenta Toran, en este articulo es sumamente interesante al re definir un diseño de instrucción basado en estrategias "redondas", donde el trabajo en 3 áreas especificas del proceso de enseñanza (Conocimiento, aprendizaje y formación) se re definen para lograr un aprendizaje verdaderamente significativo. En algunas ocasiones trasladar la experiencia presencial se ha convertido en almacenar información, y accionar para que los alumnos las lean vía ordenador, cuando la verdadera experiencia de aprendizaje virtual, tiene que estar basada en verdaderas estrategias de aprendizaje y  múltiples herramientas para lograrlo, desde que los alumnos puedan compartir, curar, hacer un proyecto, entrar a mooc, entre otras), la variabilidad de actividades que se generan en una plataforma virtual tiene que responder al objetivo de aprendizaje, al público y al contenido que se requiere enseñar. Dado estos argumentos, podemos decir que otra competencia digital esta en saber elaborar estrategias de aprendizaje virtuales, no tratar de llevar la presencialidad a un nuevo formato, sino de realmente "pensar" en el proceso de aprendizaje virtual como único y diferente. 

 

Texto de referencia:

http://www.learningsolutionsmag.com/articles/1525/marc-my-words-in-learning-and-performance-ecosystems-the-whole-is-greater-than-the-sum-of-the-parts-part-one ;


Ejemplos:

las Herramientas Web 2.0 más usadas:

http://web20infantil.blogspot.com/  ;

Rescooped by Blanca Bernabé García from APRENDIZAJE
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CUED: ¿Qué será de los MOOC en 2015?

CUED: ¿Qué será de los MOOC en 2015? | eLearning challenges in higher education | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, February 17, 1:58 PM

Un interesante artículo de Paola Andrea Dellepiane sobre los MOOCs. Su historia, modalidades, evolución y futuro. Muy bueno.

Rescooped by Blanca Bernabé García from APRENDIZAJE
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Bill Gates: How the world will be different in 2030

Bill Gates: How the world will be different in 2030 | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
It's impossible to predict exactly how innovations will have changed the world by 2030, but there are few people better equipped to hazard a guess

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, February 9, 9:10 AM

La visión del mundo en 2030 de Bill Gates. 

La Educación en Línea mejorará y será accesible para todos. 

Rescooped by Blanca Bernabé García from Cambio Educativo
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El decálogo del buen tutor online. #eLearning

El decálogo del buen tutor online. #eLearning | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
La fascinante labor del tutor de  #elearning , ilustrada en esta infografía. - Net-Learning - Soluciones para E-learning: Google+

Via Belén Rojas
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José Efrén Marmolejo Valle's curator insight, July 9, 2014 9:34 AM

El rol del facilitador para propiciar la construcción del conocimiento. #UAGroVirtual 

Eduardo Díaz Madero's curator insight, July 12, 2014 5:30 PM

Para complementar: algunos criterios del modo de trabajar la tutroría a distancia por http://www.buenaspracticas-elearning.com/capitulo-6-la-tutoria-perspectiva-desde-comunicacion-educacion.html

 

Scooped by Blanca Bernabé García
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How Do We Make eLearning More Interactive? - Intrepid Learning

How Do We Make eLearning More Interactive? - Intrepid Learning | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
Intrepid Learning’s instructional designers aim to cultivate active participation, reduce the boredom factor, and ensure that learning outcomes serve our clients’ business goals. But how? (How Do We Make eLearning More Interactive?
Blanca Bernabé García's insight:

Una acertada apuesta

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Scooped by Blanca Bernabé García
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9 Tips To Apply Adult Learning Theory to eLearning - eLearning Industry

9 Tips To Apply Adult Learning Theory to eLearning - eLearning Industry | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
Apply Adult Learning Theory to eLearning. Applying Adult Learning Assumptions and Adult Learning Principles to eLearning. Apply Andragogy to eLearning!
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Rescooped by Blanca Bernabé García from Sin fronteras
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Instructivism, constructivism or connectivism?

Instructivism, constructivism or connectivism? | eLearning challenges in higher education | Scoop.it
Instructivism is dead. Gone are the days of an authoritarian teacher transmitting pre-defined information to passive students. In the 1990s, constructivism heralded a new dawn in instructional desi...

Via Dorian Love, Marta Torán, Blanca Bernabé García
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Dorian Love's curator insight, March 15, 2014 3:53 AM

Some great insights!

Marta Torán's curator insight, March 15, 2014 6:19 AM

3 modelos para enseñar y aprender

Blanca Bernabé García's curator insight, March 19, 2014 2:50 PM

Buen gráfico