Learning & innovation
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Formation : les cinq tendances émergentes en 2014

Nicolas Petitjean's insight:

Panaroma très bref des tendances émergentes de la Formation (nugget learning, social learning, blended learging, MOOC, gamification). Ces tendances challengent les approches et performances pédagogiques par l'apport des nouvelles possibilités offertes par les outils déployés en entreprise.

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8 eLearning Design Ideas for Graphic Designers - eLearning Brothers

8 eLearning Design Ideas for Graphic Designers - eLearning Brothers | Learning & innovation | Scoop.it
“ Are you a little low on eLearning Design ideas? This post will give your eight useful ideas that you can easily implement in your eLearning design.”
Via Ebba Ossiannilsson
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10 Best Practices for Implementing Gamification

10 Best Practices for Implementing Gamification | Learning & innovation | Scoop.it
“ In the second installment of the blog series on gamifying your learning, Karl Kapp outlines best practices in gamification implementations.”
Via Skipper Abel
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A Great Chart Explaining The Flipped Classroom Concept ~ Educational Technology and Mobile Learning

A Great Chart Explaining The Flipped Classroom Concept ~ Educational Technology and Mobile Learning | Learning & innovation | Scoop.it
“ A great tool which explains The Flipped Classroom Concept ~ Educational Technology http://t.co/PBceLJGLtC #edtech #flippedclass #flipchat”
Via Big Ideas in Education, Ricard Garcia
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Ricard Garcia's curator insight, February 10, 2015 2:05 AM

Always useful!!!

Betty Skeet's curator insight, February 16, 2015 4:42 AM

How education is not restricted to the classroom

Laetitia Jacob's curator insight, February 17, 2015 1:38 PM

Une bonne vue générale concernant la classe inversée depuis son origine, le concept même de classe inversée présenté en détail et un aperçu de la recherche américaine sur le sujet.

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Jane Hart: Learning in the Modern Workplace - it's more than (e-)Training

Jane Hart: Learning in the Modern Workplace - it's more than (e-)Training | Learning & innovation | Scoop.it
“ How much learning are you enabling in your organisation? Are you only creating, delivering and managing courses? Or are you supporting all the other ways people learn in the workplace? Don't get pa...”
Via Dennis T OConnor, Ebba Ossiannilsson
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Paula King, Ph.D.'s curator insight, February 14, 2015 11:16 AM

Model of organizational learning. 

Bloom Learning NZ's curator insight, February 19, 2015 5:52 PM

A great distinctuon of different types of learning! 

Viljenka Savli (http://www2.arnes.si/~sopvsavl/)'s curator insight, February 25, 2015 3:20 AM

Learning happens everywhere so take advantage of this fact in every situation and give learners opportunities to experience the modern learning space.

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Mobile learning - l'état de l'art sur le sujet !

Mobile learning - l'état de l'art sur le sujet ! | Learning & innovation | Scoop.it
IL&DI et Demos viennent de publier un livre blanc intéressant sur le mobile learning. Je profite de cette publication pour vous proposer un état de l'art sur la question à la fois en termes de ...
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Do You Want to Create Engaging eLearning? Here’s where it starts.. - Create Amazing eLearning

Do You Want to Create Engaging eLearning? Here’s where it starts.. - Create Amazing eLearning | Learning & innovation | Scoop.it
  Make it relevant. Not to you, not to your organisation, but to your learner. I have a friend who passed their driving theory test recently using a free online course. She showed me the course and it was just text on a web page. No bells, no whistles. But then she didn’t need them. …

Via SHIFT eLearning
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Action mapping and e-learning content

Action mapping and e-learning content | Learning & innovation | Scoop.it
The course requirements have been specified, the course goals understood, but the actual course content still needs to be communicated to the developer.

Via SHIFT eLearning
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Dailymotion Cloud : le streaming vidéo pour les entreprises

Dailymotion Cloud : le streaming vidéo pour les entreprises | Learning & innovation | Scoop.it
Dailymotion, ce n’est pas qu’une plateforme de diffusion de vidéos au grand public.
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Social learning et pratiques collaboratives | Orange Business Services

Social learning et pratiques collaboratives | Orange Business Services | Learning & innovation | Scoop.it
80 % de ce que l'on apprend vient de l'informel, des échanges, des retours d'expériences, et n'est pas pris en compte dans l'entreprise au titre de l'apprentissage organisationnel. En effet à l'inverse des activités des "cols bleus" dont les diverses phases d'activités sont relativement...
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7 Mooc prestigieux au banc d'essai

7 Mooc prestigieux au banc d'essai | Learning & innovation | Scoop.it
Les massive open online courses ont donné un coup de fouet à la formation à distance. La raison de leur succès ? En offrant aux élèves une connexion directe avec des milliers d'autres, ils décuplent leurs capacités d'apprentissage.
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Download goFLUENT's White Papers on Blended Learning, ROI in training, writing an RFP, and implementing mobile learning in your organizations - goFLUENT

Download goFLUENT's White Papers on Blended Learning, ROI in training, writing an RFP, and implementing mobile learning in your organizations - goFLUENT | Learning & innovation | Scoop.it
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50 Apps That Clarify 50 New Ways To Learn

50 Apps That Clarify 50 New Ways To Learn | Learning & innovation | Scoop.it

"Learning through play. Self-directed learning. Flipped learning. Mobile learning. Collaborative learning. Social learning. It’s all here. Alone, none offer the turn-key approach to education that textbooks have traditionally turned to, but that’s part of the strength. As education technology grows, we can adapt to new learning models that take advantage of the fragmented but enormous potential of self-directed, creative, collaborative, and almost entirely mobile learning."


Via Jim Lerman, Louise Robinson-Lay
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Louise Robinson-Lay's curator insight, May 3, 2014 3:48 AM
Apps organized by learning category.
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Deep Learning, la nouvelle tendance des RH - Inzejob

Deep Learning, la nouvelle tendance des RH - Inzejob | Learning & innovation | Scoop.it

La technologie du Deep Learning consiste à automatiser et à faire apprendre à des logiciels des tâches complexes et intéresse de plus en plus les RH.

 

 

Le Deep Learning est une technique d’apprentissage basée sur la modélisation des données. Elle permet notamment de réaliser des progrès significatifs dans le domaine de l’intelligence artificielle et d’automatiser avec précisions des tâches. Le Deep Learning s’invite de plus en plus dans le domaine des RH car il pourrait permettre de cibler efficacement et à moindres coûts les candidats correspondant aux besoins en recrutement des entreprises.

 

 

Qu’est-ce-que le Deep Learning ?

Techniquement, le Deep Learning est une technique d’apprentissage automatique basée sur une méthode de modélisation des données. Cette technique a notamment permis de réaliser d’importants progrès dans le domaine de l’intelligence artificielle, de la reconnaissance sonore, faciale, de la vision par ordinateur ou encore du traitement automatisé du langage.

Depuis son avènement dans les années 2000, le Deep Learning a bénéficié d’investissements importants, notamment du secteur privé et des géants américains GAFA (Google, Apple, Facebook, Amazon). La technologie a nettement évolué ces dernières années, au point d’être aujourd’hui capable de créer ses propres images à partir d’analyse de données (cf image ci-dessus).

 

Le Deep Learning appliqué aux Ressources Humaines

Concrètement, le Deep Learning apporte une très importante capacité d’automatisation des tâches numériques. Si les plus grandes entreprises l’utilisent aujourd’hui, c’est car ce système est capable de se développer très rapidement et d’améliorer ses performances. Aujourd’hui, les professionnels des RH passent la plus grande partie de leur temps à rédiger des offres de recrutement ou à faire le tri parmi les nombreuses candidatures reçues, les détournant ainsi d’autres tâches tout aussi importantes comme la formation.

Le but du Deep Learning appliqué aux RH est qu’il va permettre d’automatiser ces tâches. Concrètement, un algorithme pourrait être chargé de proposer les offres d’emploi aux candidats qui y correspondent le mieux. Les frais de diffusion d’offres d’emploi sont ainsi réduits, tout comme le temps passé à rechercher le bon candidat et le nombre de candidatures hors sujet reçues.

Le réseau de neurones artificielles du système va pourvoir de plus analyser ses résultats pour les améliorer. Il pourra par exemple à terme faire le lien entre le poste de Maçon et celui de d’Ouvrier du bâtiment. C’est cette faculté d’apprentissage qui fait tout l’intérêt du Deep Learning. Et cette opération peut se répéter lors de l’exploitation de bases de candidats ou de tri des candidatures…

 

Une capacité d’apprentissage infinie

Le Deep Learning repose sur des réseaux de neurones artificielles. Lors d’une opération, le premier réseau réalise une série de calculs qui va ensuite servir de base aux autres réseaux. C’est ce fonctionnement par couches qui permet de bénéficier de ce que l’on appelle l’apprentissage profond. A chaque étape, le système approfondit sa compréhension avec des analyses de plus en plus précises.

L’exemple de Deep Learning le plus impressionnant a été réalisé par Google. Le système développé par la firme américaine a été capable de découvrir et de définir par elle-même le concept de chat, à partir de millions de captures d’écran non taggées issues de Youtube. Le logiciel a donc compris de façon autonome ce qu’est un chat et est capable de le définir correctement.

Pour en revenir aux Ressources Humaines, le Deep learning va pouvoir s’appliquer à trois grands domaines : la diffusion d’annonces, le tri de candidatures et la mobilité interne. Pour la diffusion d’annonces, le système va être capable de pousser les offres d’emploi vers des candidats ciblés afin de limiter les frais de diffusion. Pour le tri des candidatures, l’algorithme va analyser les CV reçus afin de sélectionner les meilleurs candidats. Enfin, au sujet de la mobilité interne, le système va être capable d’analyser des milliers de données qui vont permettre de cartographier les compétences présentes au sein de l’entreprise.

Le Deep Learning est donc une technologies de pointe, dont l’apparition dans un domaine aussi important que les Ressources Humaines ne devrait pas tarder.




Via Jacques Le Bris
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8 Tips to Reduce Dropout Rates in E-learning – An Infographic

8 Tips to Reduce Dropout Rates in E-learning – An Infographic | Learning & innovation | Scoop.it
“ This info-graphic shares 8 proven tips which go a long way in reducing dropout rates in eLearning.Read more ›”
Via Skipper Abel
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Marta Torán's curator insight, January 28, 2015 1:57 PM

Para evitar el abandono....

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Educational Technology Guy: Blended Learning - what is it, pros/cons, tips and resources

Educational Technology Guy: Blended Learning - what is it, pros/cons, tips and resources | Learning & innovation | Scoop.it

Via Ebba Ossiannilsson
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Is online education good or bad? And is this really the right question?

Is online education good or bad? And is this really the right question? | Learning & innovation | Scoop.it
“ For the past twenty years, I’ve heard this question asked many times about online education. It might be tempting for enthusiasts to say “of course it is good,” but I see this as a kind of “trick question…”
Via Skipper Abel
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Design Thinking, Deconstructed

Design Thinking, Deconstructed | Learning & innovation | Scoop.it
“ At the Nueva School in Hillsborough, Calif., design thinking is built into students' and teachers' everyday lives. The process, which is an approach to learning that includes considering real-world problems, research, analysis, building by hand, and lots of experimentation, is documented and shared among staff.”

Learn more:

- http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Design-Thinking


Via Gust MEES, ismokuhanen, Ebba Ossiannilsson
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Arnie Rotenberg's curator insight, March 2, 1:25 PM
At the Nueva School in Hillsborough, Calif., design thinking is built into students' and teachers' everyday lives. The process, which is an approach to learning that includes considering real-world problems, research, analysis, building by hand, and lots of experimentation, is documented and shared among staff.


Learn more:


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Design-Thinking


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Learning+2+Learn



יפה בן-דרור's curator insight, March 2, 4:10 PM
At the Nueva School in Hillsborough, Calif., design thinking is built into students' and teachers' everyday lives. The process, which is an approach to learning that includes considering real-world problems, research, analysis, building by hand, and lots of experimentation, is documented and shared among staff.


Learn more:


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Design-Thinking


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Learning+2+Learn



Melanie COVINHES's curator insight, March 8, 4:29 AM
At the Nueva School in Hillsborough, Calif., design thinking is built into students' and teachers' everyday lives. The process, which is an approach to learning that includes considering real-world problems, research, analysis, building by hand, and lots of experimentation, is documented and shared among staff.


Learn more:


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Design-Thinking


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Learning+2+Learn



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Making Learning Relevant

Making Learning Relevant | Learning & innovation | Scoop.it
What is the purpose of K-12 schooling? Think for a moment before coming up with an answer. Consider what you believe truly matters. Is it preparation for college? Preparation for a career? Support ...

Via SHIFT eLearning
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What Makes Great eLearning Content? On-target Questions! by Michele Medved : Learning Solutions Magazine

What Makes Great eLearning Content? On-target Questions! by Michele  Medved : Learning Solutions Magazine | Learning & innovation | Scoop.it

Via SHIFT eLearning
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Prototyping an E-Learning Interface

Prototyping an E-Learning Interface | Learning & innovation | Scoop.it
Developing prototypes is your best preventative measure against poorly designed e-learning.

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Sue Walsh's curator insight, July 21, 2014 6:47 PM

A useful summary ... and an early investment in time that may take away a lot of inevitable rework!

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Socialearning : Vous êtes ce que vous partagez

Socialearning : Vous êtes ce que vous partagez | Learning & innovation | Scoop.it
Accompagnement des entreprises dans l'élaboration et la mise en œuvre de stratégies d’Innovation Pédagogique, Managériale et Culturelle
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Orange lance deux MOOC pour initier aux métiers du numérique

Orange lance deux MOOC pour initier aux métiers du numérique | Learning & innovation | Scoop.it
Deux cours en ligne gratuits commencent à la rentrée et s'adressent principalement aux demandeurs d'emploi.
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Understanding the Many Different Roles of an Instructional Designer

Understanding the Many Different Roles of an Instructional Designer | Learning & innovation | Scoop.it
The instructional designer is part engineer, part architect, part artist, and part craftsman. It need to balance these roles in eLearning design.

Via SHIFT eLearning
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Rescooped by Nicolas Petitjean from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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Tutoriel pour créer une classe inversée, un cours vidéo augmenté avec WebMedia2 de Scenari : Inclass@blεs Mathématiqu€s 2.0

Tutoriel pour créer une classe inversée, un cours vidéo augmenté avec WebMedia2 de Scenari : Inclass@blεs Mathématiqu€s 2.0 | Learning & innovation | Scoop.it
J'ai réalisé un tutoriel pour créer une classe inversée ou augmenter un cours à partir de vidéos:... (Tutoriels pour préparer une classe inversée....

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, May 5, 2014 4:10 AM

Ressource Scenari : je suis en bas débit... j'ai du mal à la consulter, mais le sujet est concret et utile

Vincent Martinet's curator insight, May 5, 2014 12:06 PM

Beau travail !

lionel.lafaye's curator insight, May 10, 2014 3:03 AM

Très complet sur les techniques de capture vidéo et de scenarisation de cours