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+300 Herramientas y Recursos Gratuitos Para Crear Materiales Educativos Didacticos

+300 Herramientas y Recursos Gratuitos Para Crear Materiales Educativos Didacticos | Elearning | Scoop.it

Estos son algunos de los recursos y herramientas de Internet gratuitos para la educación. Esta página se actualizará constantemente, cada vez que me encuentre con una nueva pieza de software o un sitio web interesante, lo listamos aquí. Esta lista no es exhaustiva de ninguna manera. De hecho, si le parece que una herramienta o aplicación para su uso en la educación que se deba agregar a esta lista, por favor no dude en ponerse en contacto, y la añadiré al listado


Via Juan Jesús Baño Egea, Luis Miguel Claudio, Teresa Torné, Mariano Fernandez S., Carles Cassanyes, Empar, Pere Marques
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Elearning
¿Qué es el e-learning? ¿Por qué es importante? ¿Por qué te interesa? Temas, ejemplos y demos
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Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas

Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas | Elearning | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
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Josep M Torra Colom's curator insight, April 30, 11:37 AM

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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, April 30, 9:34 PM

Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas via @sindofdez http://sco.lt/6EnuLp

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7 errores tipográficos para tu web #infografia #infographic #design

7 errores tipográficos para tu web #infografia #infographic #design | Elearning | Scoop.it
Hola: Una infografía con 7 errores tipográficos para tu web. Vía Un saludo

Via Hector E. Teran C.
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Aprendizaje Basado en Problemas: Monográfico Fundación Telefónica - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica

Aprendizaje Basado en Problemas: Monográfico Fundación Telefónica - Explorador de innovación educativa - Fundación Telefónica | Elearning | Scoop.it
Transformar el currículo para enseñar y aprender a través de la resolución de retos reales. Conectar los aprendizajes con la vida y la sociedad. Incentivar el

Via Mariano Fernandez S.
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Teorías de aprendizaje y visiones pedagógicas del siglo XXI

Presentación realizada en la Universidad San Buenaventura (Sede Cartagena), en la que hacemos un pequeña introducción a los frameworks de aprendizaje y teorías…

Via L. García Aretio
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Eduardo Díaz Madero's curator insight, May 4, 7:00 AM

Reflexivo y enriquecedor aporte (Prof. Fernando Santamaría González) que nos comparte el prof. García Aretio.

Se nos desafía a los docentes a mirar perspectivas disruptivas e innovadoras (pasadas o presentes) 

Desde el pasado Tomás de Aquino aporta su enfoque alumno como centro del aprendizaje: :http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=174898

Y en el presente hablamos de humanidades digitales con Alejandro Piscitelli: https://www.youtube.com/watch?v=6D-de6-11mU

Una vez mas se nos plantea lo que todos sabemos: es necesario para el estudiante retomar enfoques que lo habiliten como actor principal del proceso de enseñanza.

Karla Alejandra España Pérez's curator insight, May 4, 9:14 AM

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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, May 5, 3:29 PM

Teorías de aprendizaje y visones pedagógicas del siglo XXI via @lgaretio http://sco.lt/6d3id7

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9 aplicaciones para la comunicación de equipos de trabajo

9 aplicaciones para la comunicación de equipos de trabajo | Elearning | Scoop.it
Aplicaciones para la comunicación eficaz y productiva entre equipos de trabajo. Slack, Hall, Fuze, Lync y más. La mejor opción para no abusar del email

Via Ramon Aragon
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Sitios web para crear sonidos relajantes

Sitios web para crear sonidos relajantes | Elearning | Scoop.it
Existen muchas webs creadas para que podamos escuchar sonidos relajantes, pero no hay tantas que permitan ajustar variables para que podamos crear nuestra

Via Teresa Torné
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Iconos gratis: seis páginas donde buscar y descargar iconos

Iconos gratis: seis páginas donde buscar y descargar iconos | Elearning | Scoop.it
Una selección de sitios web de donde poder descargar iconos...

Via Teresa Torné
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Skyro, interesante y completa aplicación para Android para realizar grabaciones de audio

Skyro, interesante y completa aplicación para Android para realizar grabaciones de audio | Elearning | Scoop.it

Para aquellas personas que se encuentren en la necesidad de realizar grabaciones de audio a través del micrófono de sus dispositivos móviles Android, Skyro


Via Ramon Aragon
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RIED: Nuevo modelo de evaluación asistida por ordenador en educación a distancia


Via Rolando Aguilar Alvarez
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El arte de la simplificación aplicado a sus cursos eLearning

El arte de la simplificación aplicado a sus cursos eLearning | Elearning | Scoop.it
Mantener la sencillez puede ser un arte. Así que en este post vamos a discutir algunos consejos para mejorar el diseño de eLearning.

Via SHIFT eLearning
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El e-Learning dominará la educación a partir de 2019

El e-Learning dominará la educación a partir de 2019 | Elearning | Scoop.it
Se prevé que en el 2019 más de las mitad de los formación en enseñanza superior se realice on line.

Via joanna prieto
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Jigsaw Planet - Permite crear puzzles a partir de las imágenes que subamos a la web

Jigsaw Planet - Permite crear puzzles a partir de las imágenes que subamos a la web | Elearning | Scoop.it
Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos

Via Ramon Aragon
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The art of Persuasive Learning: 7 tips for eLearning professionals

The art of Persuasive Learning: 7 tips for eLearning professionals | Elearning | Scoop.it

Persuasive learning can be a powerful tool. It can draw in distracted learners and create an emotional connection with your audience. However, there’s a fine line between eLearning courses that persuade learners to interact with the subject matter and become active participants and those that coerce them into completing the module. In this article, I’ll share some tips to help you use the art of persuasion when designing your next eLearning course.

 

The term “persuasion” often gets a bad rap. This is primarily due to the fact that it is mistaken for manipulation or coercion, which are two entirely different definitions. Persuasive learning, when used correctly, can transform eLearning experiences and give learners the opportunity to get every ounce of benefit from their participation in eLearning courses. Here are a few tips to keep in mind when designing and developing eLearning courses that take full advantage and apply the fine art of persuasive learning.


Via Edumorfosis
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jose antonio gabelas's curator insight, April 14, 2:34 AM

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CoRubrics, una plantilla para evaluar con rúbricas

CoRubrics, una plantilla para evaluar con rúbricas | Elearning | Scoop.it

Esta plantilla automatiza todo el proceso. Primero habrá que definir la rúbrica que queremos utilizar y luego indicar los alumnos y sus correo electrónicos. Una vez hecho, la plantilla y el script asociado se encargará de:

 

 

 

 

 

 

Crear un formulario con los contenidos de la Rúbrica.Enviar por mail este formulario a los alumnos o darnos el enlace (si sólo corrige el profesor).Una vez contestado el formulario (por los alumnos o por el profesor), procesar los datos para obtener las medias.Finalmente, enviar los resultados a los alumnos (cada uno sólo recibe su resultado).

 


Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales, Javier Sánchez Bolado, Ann, Edumorfosis
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Libro gratis: Educación y tecnología

Libro gratis: Educación y tecnología | Elearning | Scoop.it
Guía metodológica para adoptar TIC en los currículos

Via Mariano Fernandez S.
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5 razones por las que el diseño es absolutamente crítico para el éxito de sus cursos eLearning

5 razones por las que el diseño es absolutamente crítico para el éxito de sus cursos eLearning | Elearning | Scoop.it
El eLearning se compone de dos tipos de diseño: diseño instruccional y diseño gráfico. Cuando nosotros como plebeyos pensamos en el diseño, todo lo que se nos ocurre son cosas superficiales. Pero el diseño es algo más que la estética. Se trata de una conexión emocional. Se trata de la creación de soluciones que ayudan a mejorar la vida de las personas.

Garr Reynolds dijo acertadamente que el diseño cambia las cosas, ya sea de manera profunda o sutil. Y un buen diseño casi siempre impacta en la vida de las personas, independientemente de lo sutil que sean los cambios.

Todo el mundo llega a la conclusión de que el diseño hace una gran diferencia. Pero ¿hay alguna prueba viviente que demuestre esta afirmación? Sí, hay un montón de ellas. En este post las veremos:

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SoundCloud presenta características para elaborar podcasts

SoundCloud presenta características para elaborar podcasts | Elearning | Scoop.it
SoundCloud abrió en beta sus características de podcasting con un grupo privado en 2011, y hoy liberó todo para la comunidad.
TabataOsuna's insight:

"Las características de podcasts tienen múltiples niveles, incluyendo uno gratuito y dos opciones de pago. La sección proporciona un RSS básico y soporta para la publicación del material en iTunes. La herramienta incluye la publicación instantánea de los audios y la posibilidad de embeber un show en las redes sociales, blogs, entre otras webs."

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Encuentra todos los cursos online gratuitos que necesites con estos siete buscadores

Encuentra todos los cursos online gratuitos que necesites con estos siete buscadores | Elearning | Scoop.it
Encuentra todos los cursos online gratuitos que necesites con estos siete...
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10 webs con iconos gratis #infografia #infographic #design

10 webs con iconos gratis #infografia #infographic #design | Elearning | Scoop.it
Hola: Una infografía con 10 webs con iconos gratis. Vía Un saludo

Via Hector E. Teran C.
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[eBook] El nuevo paradigma de la Educación Digital

[eBook] El nuevo paradigma de la Educación Digital | Elearning | Scoop.it

Los expertos coinciden en afirmar que el modelo educativo actual está desfasado para la era digital y debe enfrentarse a una importante transformación. Esta nueva era es compleja y requiere una educación flexible que potencie nuevas competencias, se trata de que permita sacar lo mejor de uno mismo y dote de las habilidades necesarias para desenvolverse en una época de cambios continuos y vertiginosos, en la que se impone el  aprendizaje continuo.

 

En este eBook hemos reunido algunos artículos de nuestros expertos sobre las nuevas tendencias en educación, como la gamificación, la integración de las TIC de forma holística o la importancia de fomentar la creatividad y los entornos colaborativos en la educación.


Via Edumorfosis
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RIED: Diseño de recursos digitales para entornos de e-learning en la enseñanza universitaria


Via Rolando Aguilar Alvarez
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130 cursos universitarios, online y gratuitos que inician en mayo

130 cursos universitarios, online y gratuitos que inician en mayo | Elearning | Scoop.it
Dedicando un par de horas semanales podemos realizar en pocas semanas unos de los cursos online y gratuitos que compartimos en la lista de Mayo. Podemos es

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Cómo crear storytelling para eLearning: Guías y ejemplos

Cómo crear storytelling para eLearning: Guías y ejemplos | Elearning | Scoop.it
Si está leyendo esto seguramente ya cuenta con la información sobre el impacto que la ficción y las historias tienen en el cerebro.

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[PDF] Las plataformas LMS

[PDF] Las plataformas LMS | Elearning | Scoop.it

Las plataformas LMS son espacios virtuales de aprendizaje orientados a facilitar la experiencia de capacitación a distancia, tanto para instituciones educativas como empresas. LMS es el acrónimo en inglés de Learning  Management System, que podría traducirse como sistemas para la gestión de aprendizaje. Este sistema permite la creación de «aulas virtuales» donde se produce la interacción entre tutores y alumnos.  También se pueden hacer evaluaciones, intercambiar archivos y participar en foros y chats, además de otras muchas herramientas adicionales.


Via Edumorfosis
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Crea animaciones stop motion con Google Docs

Crea animaciones stop motion con Google Docs | Elearning | Scoop.it

Realizar un trabajo de stop motion con nuestros alumnos a partir de una unidad didáctica concreta o como una actividad dentro de un aprendizaje por proyectos, sin duda puede resultar muy interesante por todo lo que ello implica:

 

Crear una historia. Aunque puede realizarse de modo individual, el trabajo en grupo en este tipo de actividad puede ser muy enriquecedor: cada alumno puede centrarse en el papel de uno de los personajes de la historia.Planificar las escenas. Una vez definida la historia, deben planificar cómo va a ser la sucesión de escenas. Por tanto hay que poner mucha atención en lo que se quiere mostrar, en qué orden, qué aspectos son los realmente importantes de la historia para que el espectador se quede con ellos, cómo vamos a querer sorprender al espectador...Generar todas la imágenes. A través de dispositivos móviles (smartphones o tablets), una cámara de fotos digital o una webcam deberemos hacer todas las fotos o imágenes que conformaran las escenas de nuestra animación. Aquí nos tendremos que asegurar que la cámara está fija (nos podremos ayudar de un pequeño trípode) y que el espacio en donde vayamos a desarrollar la historia esté bien iluminado para que el resultado final de la animación sea lo más atractivo para el espectador. Las imágenes pueden ser dibujos realizados previamente por los alumnos o con objetos que hayan sido preseleccionados.Crear la animación. Para crear la animación existen muchas herramientas muy sencillas de utilizar. En nuestro caso, y como no podría ser de otra manera, os queremos enseñar cómo podemos hacerlo con GOOGLE DOCS haciendo uso de las presentaciones de Google. En el siguiente vídeo os explicamos cómo hacerlo con un ejemplo muy sencillo.
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