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Aprender en red. De la interacción a la colaboración

Aprender en red. De la interacción a la colaboración | ele@rning | Scoop.it
Cristóbal Suárez's insight:

Brevemente, en este libro hemos asumido que pensar y actuar colaborativamente en red es uno de los puntos pedagógicos fuertes del desarrollo educativo de internet. No obstante, este giro colaborativo no es instrumental, sino más bien representacional. Si internet nos abre la puerta a la interacción basada en una comunicación y en un entorno en red, la colaboración nos advierte sobre la importancia de "el otro" en la construcción social del aprendizaje. Bien visto, internet nos ayudará a tomar ventaja de la colaboración siempre y cuando se entienda que no basta formar parte de los flujos en red, sino que hace falta implicarse en tareas que exijan la coordinación grupal. Aprender en red no es otra cosa que representar el aprendizaje desde la oportunidad de la interacción en Internet hacia la intensidad de la colaboración en grupo.

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El mundo de la formación virtual
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Aprender en red. De la interacción a la colaboración

Aprender en red. De la interacción a la colaboración | ele@rning | Scoop.it
Cristóbal Suárez's insight:

Brevemente, en este libro hemos asumido que pensar y actuar colaborativamente en red es uno de los puntos pedagógicos fuertes del desarrollo educativo de internet. No obstante, este giro colaborativo no es instrumental, sino más bien representacional. Si internet nos abre la puerta a la interacción basada en una comunicación y en un entorno en red, la colaboración nos advierte sobre la importancia de "el otro" en la construcción social del aprendizaje. Bien visto, internet nos ayudará a tomar ventaja de la colaboración siempre y cuando se entienda que no basta formar parte de los flujos en red, sino que hace falta implicarse en tareas que exijan la coordinación grupal. Aprender en red no es otra cosa que representar el aprendizaje desde la oportunidad de la interacción en Internet hacia la intensidad de la colaboración en grupo.

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Rescooped by Cristóbal Suárez from Learn for Yourself
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DIY Learning

DIY Learning | ele@rning | Scoop.it
I'm writing a book on learning for oneself, without training. It's for knowledge workers and bosses who have been told "You're responsible for your own learning." I imagine they feel like the dog w...

Via Jay Cross
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Jay Cross's curator insight, April 25, 2015 12:48 AM

Tuned-in knowledge workers with a thirst for learning are my ultimate customers. 


I aim to provide this resource on learning for yourself without courses and administrative claptrap. I foresee a chain of experiences replacing the initial book in the future. 


I can use some help answering the dog's question. Note to self: host a Google Group session for people who would like to discuss self-directed learning. 

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E-learning Instructional Design Approaches – Dick & Carey

E-learning Instructional Design Approaches – Dick & Carey | ele@rning | Scoop.it
There are many approaches for e-learning design and development. This blog post shares Dick and Carey approach to instructional design.
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eBook: El nuevo paradigma de la educación digital

eBook: El nuevo paradigma de la educación digital | ele@rning | Scoop.it
Los expertos coinciden en afirmar que el modelo educativo actual está desfasado para la era digital y debe enfrentarse a una importante transformación. Esta nueva era es compleja y requiere una educación flexible que potencie nuevas competencias, se trata de que permita sacar lo mejor de uno mismo y dote de las habilidades necesarias para desenvolverse en una época de cambios continuos y vertiginosos, en la que se impone el  apr
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Books for Learning Designers to Read This Year

Books for Learning Designers to Read This Year | ele@rning | Scoop.it
Check out these exciting books that will be of interest to learning designers and educators from a variety of fields.
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Rescooped by Cristóbal Suárez from Educación a Distancia y TIC
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Use las 5 Cs para incluir elementos visuales efectivos en su curso eLearning

Use las 5 Cs para incluir elementos visuales efectivos en su curso eLearning | ele@rning | Scoop.it
Un enfoque simple para la creación de elementos visuales eficaces para eLearning considerando las 5 Cs.

Via L. García Aretio
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Top 100 Tools for Learning 2014

The Top 100 Tools for Learning was compiled by Jane Hart from the votes of 1,038 learning professionals from 61 countries worldwide - in both education and wor…
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4 Models of Social Workplace Learning

4 Models of Social Workplace Learning | ele@rning | Scoop.it
Workplace Learning has traditionally been all about the "authoritative voice", that is it has been about experts telling employees what they need to know, and training them in the skills they need ...
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CUED: El diseño instruccional de los cursos a distancia que se desarrollan en aulas digitales

CUED: El diseño instruccional de los cursos a distancia que se desarrollan en aulas digitales | ele@rning | Scoop.it
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Internet of Everything IOE - 4 Ways It Can Change How We Learn

Internet of Everything IOE - 4 Ways It Can Change How We Learn | ele@rning | Scoop.it
Everyone is preparing for its implementation. Think tanks are figuring out how to maximize and optimize gains. That buzzword: the Internet of Everything IOE
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Estándares para el desarrollo y uso de tecnologías educativas y didácticas | Blog de INTEF

Estándares para el desarrollo y uso de tecnologías educativas y didácticas | Blog de INTEF | ele@rning | Scoop.it
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Rescooped by Cristóbal Suárez from Educación flexible y abierta
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Is there a future in online learning? | Tony Bates

Is there a future in online learning? | Tony Bates | ele@rning | Scoop.it

Via Jesús Salinas
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ICTlogy Bibliography » Categories » e-Learning and Instructional Technology

ICTlogy Bibliography » Categories » e-Learning and Instructional Technology | ele@rning | Scoop.it
Research on the Information Society, the Digital Divide and Information and Communication Technologies for development
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Diseño para el aprendizaje, Conole

Tecnologías o pedagogías disruptivas?
Cristóbal Suárez's insight:

Tecnologías o pedagogías disruptivas? 

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Mobile Learning: La pieza olvidada en el puzle de la competencia digi…

Mobile Learning: La pieza olvidada en el puzle de la competencia digital

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A propósito del Blended Learning: 6 modelos

A propósito del Blended Learning: 6 modelos | ele@rning | Scoop.it
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 2, 2014 8:27 AM

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12 steps for Designing an Assignment with Emergent Outcomes

12 steps for Designing an Assignment with Emergent Outcomes
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The 7Cs of Learning Design, Conole

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Cristóbal Suárez's insight:

1. Conceptualise: What is the vision for the learning intervention, who is it being designed for, what is the
essence of the intervention, what pedagogical approaches are used?
2. Capture: What Open Educational Resources are being used and what other resources need to be developed?
3. Create: What is the nature of the learning intervention the learners will engage with? What kinds of learning
activities will the learners engage with?
4.Communicate: What types of com
munication will the learners be using?
5.Collaboration: What types of collaboration will be learners be doing?
6.Consider: What forms of reflection and demonstration of learning are includes? Are the learning outcomes
mapped to the activities and assessment el
ements of the learning intervention?
7.Consolidate: How effective is the design? Do the different elements of the design work together?

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Beyond the LMS

Beyond the LMS | ele@rning | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, September 6, 2014 3:25 AM

Otro excelente artículo de Audrey Watters que reproduce una de sus conferencias. Esta vez sobre los LMSs y lo que para ella suponen: Un enfoque más de gestión, que de educación; opuesto al modelo abierto de la Web.

 

Muy, muy, muy bueno!