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El mundo de la formación virtual
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Scooped by Cristóbal Suárez
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Aprender en red. De la interacción a la colaboración

Aprender en red. De la interacción a la colaboración | ele@rning | Scoop.it
Cristóbal Suárez's insight:

Brevemente, en este libro hemos asumido que pensar y actuar colaborativamente en red es uno de los puntos pedagógicos fuertes del desarrollo educativo de internet. No obstante, este giro colaborativo no es instrumental, sino más bien representacional. Si internet nos abre la puerta a la interacción basada en una comunicación y en un entorno en red, la colaboración nos advierte sobre la importancia de "el otro" en la construcción social del aprendizaje. Bien visto, internet nos ayudará a tomar ventaja de la colaboración siempre y cuando se entienda que no basta formar parte de los flujos en red, sino que hace falta implicarse en tareas que exijan la coordinación grupal. Aprender en red no es otra cosa que representar el aprendizaje desde la oportunidad de la interacción en Internet hacia la intensidad de la colaboración en grupo.

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Rescooped by Cristóbal Suárez from Educación a Distancia (EaD)
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Use las 5 Cs para incluir elementos visuales efectivos en su curso eLearning

Use las 5 Cs para incluir elementos visuales efectivos en su curso eLearning | ele@rning | Scoop.it
Un enfoque simple para la creación de elementos visuales eficaces para eLearning considerando las 5 Cs.

Via L. García Aretio
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Top 100 Tools for Learning 2014

The Top 100 Tools for Learning was compiled by Jane Hart from the votes of 1,038 learning professionals from 61 countries worldwide - in both education and wor…
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4 Models of Social Workplace Learning

4 Models of Social Workplace Learning | ele@rning | Scoop.it
Workplace Learning has traditionally been all about the "authoritative voice", that is it has been about experts telling employees what they need to know, and training them in the skills they need ...
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CUED: El diseño instruccional de los cursos a distancia que se desarrollan en aulas digitales

CUED: El diseño instruccional de los cursos a distancia que se desarrollan en aulas digitales | ele@rning | Scoop.it
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Rescooped by Cristóbal Suárez from CUED
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eLearning Future: 6 eLearning Trends Infographic

eLearning Future: 6 eLearning Trends Infographic | ele@rning | Scoop.it

Via Cátedra UNESCO EaD
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LORENAMEJIA's curator insight, September 4, 1:41 PM
E-learnin Tendencias del futuro #eduvmbarbirimoo
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Revisión de lastrayectorias de e-learning Gráinne Conole

National Teaching Fellow 2012 EDEN fellow 2013 Ascilite fellow 2012 La revisión de lastrayectorias de e-learning Gráinne Conole, University of Leicester 21st F…
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La historia del e-Learning en España

La historia del e-Learning en España | ele@rning | Scoop.it
Les aliviará saaber que en la crítica de hoy no me voy a referir a la pandemia de la Inteligencia Memocional, una de cuyas dramáticas consecuencias describe Pérez Reverte brillantemente y cuya carg...
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Digital Learning Futures: 3 things about future learning

A keynote presentation for the minicon Reform Symposium conference on May 4, 2014. Online global.
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Tendencias e-Learning para 2014

Tendencias e-Learning para 2014 | ele@rning | Scoop.it
Cada vez son más las herramientas, métodos y recursos educativos que van apareciendo bajo la etiqueta del e-Learning. La evolución de las nuevas tecnologías no se escapa a esta modalidad de aprendi...
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10 consejos para escribir en internet y la tutoría virtual

10 consejos para escribir en internet y la tutoría virtual | ele@rning | Scoop.it
"Nunca se había escrito tanto como ahora y, más relevante quizá, nunca se había publicado tanto como ahora.
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Mobile Learning: La pieza olvidada en el puzle de la competencia digi…

Mobile Learning: La pieza olvidada en el puzle de la competencia digital

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A propósito del Blended Learning: 6 modelos

A propósito del Blended Learning: 6 modelos | ele@rning | Scoop.it
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 2, 8:27 AM

adicionar a sua visão ...

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12 steps for Designing an Assignment with Emergent Outcomes

12 steps for Designing an Assignment with Emergent Outcomes
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The 7Cs of Learning Design, Conole

 learning

Cristóbal Suárez's insight:

1. Conceptualise: What is the vision for the learning intervention, who is it being designed for, what is the
essence of the intervention, what pedagogical approaches are used?
2. Capture: What Open Educational Resources are being used and what other resources need to be developed?
3. Create: What is the nature of the learning intervention the learners will engage with? What kinds of learning
activities will the learners engage with?
4.Communicate: What types of com
munication will the learners be using?
5.Collaboration: What types of collaboration will be learners be doing?
6.Consider: What forms of reflection and demonstration of learning are includes? Are the learning outcomes
mapped to the activities and assessment el
ements of the learning intervention?
7.Consolidate: How effective is the design? Do the different elements of the design work together?

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Rescooped by Cristóbal Suárez from APRENDIZAJE
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Beyond the LMS

Beyond the LMS | ele@rning | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, September 6, 3:25 AM

Otro excelente artículo de Audrey Watters que reproduce una de sus conferencias. Esta vez sobre los LMSs y lo que para ella suponen: Un enfoque más de gestión, que de educación; opuesto al modelo abierto de la Web.

 

Muy, muy, muy bueno!

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Tendencias e-Learning para 2014

Tendencias e-Learning para 2014 | ele@rning | Scoop.it
Cada vez son más las herramientas, métodos y recursos educativos que van apareciendo bajo la etiqueta del e-Learning. La evolución de las nuevas tecnologías no se escapa a esta modalidad de aprendi...
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The 7 cs of learning design

1 The 7Cs of Learning Design Gráinne Conole, University of Leicester, grainne.conole@le.ac.uk Introduction There are now a wealth of ways in which digital tech…
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Colección de rúbricas para evaluar 2 - Orientacion Andujar

Colección de rúbricas para evaluar 2 - Orientacion Andujar | ele@rning | Scoop.it
Colección de rúbricas para evaluar 2
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Inicio | H-Index Scholar

Inicio | H-Index Scholar | ele@rning | Scoop.it
Cristóbal Suárez's insight:

H Index Scholar es un índice bibliométrico que pretende medir el rendimiento de la producción académica de los profesores e investigadores de universidades públicas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales a partir del recuento de sus publicaciones y de las citas bibliográficas que éstas han recibido a través de Google Scholar.

H Index Scholar es un índice bibliométrico que pretende medir el rendimiento de la producción académica de los profesores e investigadores de universidades públicas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales a partir del recuento de sus publicaciones y de las citas bibliográficas que éstas han recibido a través de Google Scholar. - See more at: http://hindexscholar.com/metodologia/#sthash.CzCBA9Ql.dpuf
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TareasPlus. Los mejores cursos en video

TareasPlus. Los mejores cursos en video | ele@rning | Scoop.it
El sitio de educacion mas grande de Latinoamerica para aprender Ingles, Matematica, Ciencia, Negocios y tecnologias con los mejores profesores del mundo.
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Tendencias e-Learning para 2014

Tendencias e-Learning para 2014 | ele@rning | Scoop.it
Cada vez son más las herramientas, métodos y recursos educativos que van apareciendo bajo la etiqueta del e-Learning. La evolución de las nuevas tecnologías no se escapa a esta modalidad de aprendi...
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, December 12, 2013 6:49 AM

Muchas gracias.

Pablo Prada's curator insight, December 12, 2013 4:40 PM

Excelente recopilación sobre las tendencias que sobre educación se están dando en el mundo

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Mandamientos del estudiante virtual

Mandamientos del estudiante virtual | ele@rning | Scoop.it
Artículo sobre algunos factores que los estudiantes a distancia deben tomar en cuenta al momento de estudiar a distancia.
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Tutor virtual's curator insight, November 19, 2013 5:02 PM

Pasos a seguir....!!!

Ana Ibis's curator insight, November 21, 2013 2:08 PM

Coincido:

Patricia Montaño's curator insight, November 27, 2013 10:49 PM

Para todo estudiante que quiera emprender esta labor.