El rincón de mferna
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El rincón de mferna
Curando la curiosidad incurable... Matando fiebre ;)
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Por qué navegar en modo incógnito no es tan privado

Por qué navegar en modo incógnito no es tan privado | El rincón de mferna | Scoop.it
Todos los navegadores tienen un modo incógnito para navegar que ofrece un poco de privacidad al usuario. Pero, ¿realmente funciona y protege nuestros datos?
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Miquel Loriz's curator insight, February 11, 1:29 AM

Valora el uso de Tor, es sencillo

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Los nuevos desafíos mentales pueden agudizar el cerebro a medida que envejece, según un estudio: MedlinePlus en español

Los nuevos desafíos mentales pueden agudizar el cerebro a medida que envejece, según un estudio: MedlinePlus en español | El rincón de mferna | Scoop.it
Los nuevos desafíos mentales pueden agudizar el cerebro a medida que envejece, según un estudio
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La historia de la fotografía, en un vídeo de cinco minutos

La historia de la fotografía, en un vídeo de cinco minutos | El rincón de mferna | Scoop.it
COOPH nos hace un repaso por la historia de la fotografía en un vídeo de 5 minutos pero de muchísima calidad.
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Rescooped by Mariano Fernandez S. from Educacion, ecologia y TIC
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SITEAL/TIC - sistema de información que permite consultar normativas, políticas e indicadores cuantitativos relativos a TIC y educación

SITEAL/TIC - sistema de información que permite consultar normativas, políticas e indicadores cuantitativos relativos a TIC y educación | El rincón de mferna | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Guía para la evaluación de repositorios institucionales científico

Guía para la evaluación de repositorios institucionales científico | El rincón de mferna | Scoop.it
Guía para la evaluación de repositorios institucionales científicos  (2014). [e-Book] Guía para la evaluación de repositorios institucionales científico. Madrid, REBIUN, 2014 Texto completo Esta guía tiene como principal finalidad la de servir de herramienta de auditoria interna para mejorar la calidad de los repositorios, tanto si ya están en funcionamiento, detectando sus puntos fuertes y sus…
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A Beautiful Poster Featuring Basic Digital Skills Every Teacher Should Have ~ Educational Technology and Mobile Learning

A Beautiful Poster Featuring Basic Digital Skills Every Teacher Should Have ~ Educational Technology and Mobile Learning | El rincón de mferna | Scoop.it
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Formación Web 2.0

Formación Web 2.0 | El rincón de mferna | Scoop.it
Formación Web 2.0. [e-Book] Salamanca, SCOPEO, 2009 Texto completo El monográfico contiene tres secciones. La primera, “La Web 2.0 o la evolución social de Internet”, busca identificar las características que definen la evolución de la Web, en comparación con la Web 1.0, identificando su naturaleza social sustentada en una ética de participación. En la segunda parte,…
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¡Me acosan en internet!: una guía de acción y reacción para protegerte del acoso – Acceso Libre

¡Me acosan en internet!: una guía de acción y reacción para protegerte del acoso – Acceso Libre | El rincón de mferna | Scoop.it
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Comentando la literatura académica online | SciELO en Perspectiva

Comentando la literatura académica online | SciELO en Perspectiva | El rincón de mferna | Scoop.it
Internet modificó de forma irreversible la literatura científica, cómo es publicada, evaluada, diseminada, leída, compartida y citada. El proceso de evaluación
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Acceso Abierto en América Latina libre de revistas predatorias | SciELO en Perspectiva

Acceso Abierto en América Latina libre de revistas predatorias | SciELO en Perspectiva | El rincón de mferna | Scoop.it
Las revistas de acceso abierto no arbitradas de baja calidad, denominadas ‘depredadoras’ comprometen la credibilidad de la publicación en acceso abierto y
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¿Son las revistas ‘depredadoras’ algo completamente negativo, o también una señal de algo positivo? | SciELO en Perspectiva

¿Son las revistas ‘depredadoras’ algo completamente negativo, o también una señal de algo positivo? | SciELO en Perspectiva | El rincón de mferna | Scoop.it
Algo que generalmente, y con razón, se considera negativo, puede, sin embargo, también ser un augurio de un desarrollo subyacente positivo. El caso en cuestión
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Evaluación de Aprendizajes Mediante Rúbricas Utilizando Rubricarte | Miguel | Revista Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela

Evaluación de Aprendizajes Mediante Rúbricas Utilizando Rubricarte
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Uso de gestores de referencias entre profesores e investigadores universitarios

Uso de gestores de referencias entre profesores e investigadores universitarios | El rincón de mferna | Scoop.it
  Francese, E. "Usage of Reference Management Software at the University of Torino." JLIS.it vol. 4, n. 2 (2013). pp. 145-174. 9 Texto completo Oir Podcast Gestores de Referencias Bibliográficas (Planeta Biblioteca 09/01/2014.) Mendeley (Planeta Biblioteca 2014/11/12) Se estudia la popularidad y el uso del Software de Gestión de Referencias entre los investigadores y profesores de la…
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Ética de la investigación


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Silvan Pan Morel's curator insight, February 10, 2:05 PM

añada su visión ...

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Los Gurús de la Administración y sus aportaciones • GestioPolis

Los Gurús de la Administración y sus aportaciones • GestioPolis | El rincón de mferna | Scoop.it
A lo largo de la historia han existido personas que a través de estudios, habilidades, experiencias, práctica, constancia y perseverancia han brindado conocimientos para el logro de metas, estos individuos han recibido... #administracióndeempresas #pensamientoadministrativo #teoríaadministrativa
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[PDF] Microlearning Techniques

[PDF] Microlearning Techniques | El rincón de mferna | Scoop.it
As technological changes transform our everyday lives, we must address the influence technology has on how we learn and work. Whether it’s simply new habits or a total overhaul in the way we think, technology has changed the way we do our jobs and the way we look for information to help us do those jobs.
That is why companies need to adapt the way they train employees. Micro- learning can help organizations adjust to this change in the way employees learn. AllenComm’s CEO Ron Zamir says microlearning is more than a trendy buzzword. “It’s a response to growing learner and workplace complexity,” he says. “As technology changes more quickly, it’s allowed us to incorporate microlearn- ing faster than any other transforma- tion in our approach to education.”
As learners become more informed, and have more control over when, where and how they access informa- tion in their day-to-day lives, your employees and customers expect a similar level of access and control in their training. Employees also have expanding job responsibilities and are being expected to do “more wit more.” Microlearning can serve more personalized and relevant informa- tion closer to the point of need. By using micro elements in your curricu- lum, learners are able to choose only what is most relevant to their job and experience level – ultimately creating a personalized experience.
Microlearning is an important modal- ity for you to consider when develop- ing your training strategy. You can empower learners and drive produc- tivity by expanding access to focused, relevant content. With the large amount of information we are expected to know to be e ective at work, microlearning helps by letting learners engage with what they need to and easily look up the rest.

Via Edumorfosis, Norma
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INGebook: plataforma para bibliotecas y estudiantes de libros de texto electrónicos universitarios en español

INGebook: plataforma para bibliotecas y estudiantes de libros de texto electrónicos universitarios en español | El rincón de mferna | Scoop.it
INGebook Catálogo INGebook es una plataforma de libros electrónicos en español que, en sus inicios, se especializó en ingeniería y ciencias. Actualmente, es multidisciplinar. Sólo tiene textos universitarios en castellano. La plataforma la componen cuatro editoriales : Pearson, García-Maroto, McGraw-Hill y Reverté. En la página principal de IngEbook se pueden consultar todos los libros que a…
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De las cuevas al e-book. Breve historia de la difusión de los conocimientos

De las cuevas al e-book. Breve historia de la difusión de los conocimientos | El rincón de mferna | Scoop.it
Kolesas, M., S. Pironio, et al. (2014). [e-Book]  De las cuevas al e-book. Breve historia de la difusión de los conocimientos. 1a ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Biblioteca del Docente. Ministerio de Educación., 2014. Texto completo ¿Siempre hubo libros cómo los de ahora? ¿Con qué y cómo se comenzó a escribirlos? Algunos pueblos pintaron…
Mariano Fernandez S.'s insight:

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¿Conseguirá su artículo más citas si lo publica en Acceso Abierto? | SciELO en Perspectiva

¿Conseguirá su artículo más citas si lo publica en Acceso Abierto? | SciELO en Perspectiva | El rincón de mferna | Scoop.it
¿Hay alguna relación positiva entre el acceso abierto y la cantidad de citaciones? El año pasado Academia.edu anunció en su sitio web que las citaciones a los
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Alertan sobre revistas científicas 'depredadoras'

Alertan sobre revistas científicas 'depredadoras' | El rincón de mferna | Scoop.it
Una reciente tendencia de acceso abierto a la literatura científica plantea nuevos retos, problemas y reflexiones a los que la comunidad científica mundial no se había enfrentado antes.
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The Impact of the Internet on Society: A Global Perspective

The Impact of the Internet on Society:  A Global Perspective | El rincón de mferna | Scoop.it
The mission of MIT Technology Review is to equip its audiences with the intelligence to understand a world shaped by technology.

Via Eloísa Bahena, juandoming
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