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E-learning, Moodle y la web 2.0
Dando los primeros pasos en la web 2.0
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BREAKING: Free Hosting for Educators, Introducing MoodleCloud

BREAKING: Free Hosting for Educators, Introducing MoodleCloud | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
In a surprising announcement this morning at the Australia Moot, founder Martin Dougiamas announced the launch of MoodleCloud, free Moodle classroom hosting for educators worldwide. The service wil...
Luis Miguel Claudio's insight:

Tiene estas limitaciones:

 

50 usuarios como máximo200Mb de espacio en discoIncluye sólo los temas y pluguins por defectoSólo se permite un sito por número de teléfono (necesario para registrarse)
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Una revisión actualizada del concepto de eLearning. Décimo Aniversario | GARCÍA-PEÑALVO | Education in the Knowledge Society (EKS)

Una revisión actualizada del concepto de eLearning. Décimo Aniversario | GARCÍA-PEÑALVO | Education in the Knowledge Society (EKS) | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
Una revisión actualizada del concepto de eLearning. Décimo Aniversario
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Web 2.0 Presentation Tools: A Quick Guide

Selected Web 2.0 presentation tools

Via Dr Peter Carey
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Kelly Christopherson's curator insight, April 4, 4:23 PM

A collection of tools to fit almost all types of presentation needs. 

liblist4u's curator insight, April 6, 3:47 PM

Moving beyond PowerPoint

Bobbi Dunham's curator insight, April 23, 10:27 AM

Had to share. Someone took the time to assemble this information. Greatly appreciated

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Moodlelito 2: Finalización de recursos y actividades en Moodle 2.8.3

Moodlelito 2: Finalización de recursos y actividades en Moodle 2.8.3 | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
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Luis Miguel Claudio's curator insight, March 2, 5:13 AM

Cuando configuramos en Moodle 2.8 un recurso o actividad, la funcionalidad Finalización de Actividades una de las opciones que podemos configurar a través de una serie de condiciones que se deben cumplir para dar por finalizada el recurso o actividad. 

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Moodle.org: Moodle 2.8.3, 2.7.5 and 2.6.8 are now available (security release)

Moodle.org: Moodle 2.8.3, 2.7.5 and 2.6.8 are now available (security release) | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
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La Gamificación: combinando motivación intrínseca con motivación extrínseca | The elearner - Elearning Magazine Latinoamérica

La Gamificación: combinando motivación intrínseca con motivación extrínseca | The elearner - Elearning Magazine Latinoamérica | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
La gamificación es un concepto emergente que tiene su importancia en la mejora y productividad de procesos. El mundo educativo es uno de estos campos donde se puede implementar. Se trata del uso de los componentes, mecánicas y dinámicas de jugabilidad en contextos ajenos a los juegos con el fin de que las personas adopten cierto comportamiento o compromiso. Tiene un carácter interdisciplinar que hace uso en educación de elementos de diseño instruccional, de psicología emocional y motivacional. Esta en juego poder estimular el aprendizaje con motivaciones extrínsecas (badges o insignias) y motivaciones intrínsecas La modificación del comportamiento permite en la gamificación diferentes cuestiones que generan una carga positiva en el estudiante Un incremento del “compromiso” engagement), entendiendo tanto la involucración como la implicación en las tareas o actividades a realizar. • Se fomenta la competitividad, pero no generando individualidad ya que está en el proceso gamificable (gamify), que permite..
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4 Aplicaciones para crear mapas mentales en Chromebooks - Nerdilandia

4 Aplicaciones para crear mapas mentales en Chromebooks - Nerdilandia | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
Si tienes un curso donde los ordenadores son chromebooks, y necesitas crear mapas mentales aquí tienes 4 aplicaciones web para conseguirlo
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Rescooped by Luis Miguel Claudio from Didactics and Technology in Education
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V Congreso Iberoamericano de Cultura: Cultura digital. Cultura en Red

V Congreso Iberoamericano de Cultura: Cultura digital. Cultura en Red | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez, Rui Guimarães Lima
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Rescooped by Luis Miguel Claudio from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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Tendencias emergentes de #elearning: #MOOCs, gamificación y datos masivos.

Presentación en Expolearning 2014 Bogotá hablando de algunos conceptos claves y tendencias en educación como los MOOC, Big Data y gamificación.

Via Juan Jesús Baño Egea
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Un truco de Youtube increíble y que muy poca gente sabe

Un truco de Youtube increíble y que muy poca gente sabe | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it

La herramienta en cuestión es una maravilla porque te permite empezar la visualización de cualquier vídeo en el momento en que tú quieras y sin necesidad de realizar ningún tipo de edición. Gracias a esta funcionalidad que te ofrece el Canal de Youtube, puedes empezar a ver el vídeo que has elegido en el momento que creas más adecuado y, es más, te permite compartir el momento que has elegido para empezar a ver el vídeo con la gente que tú quieras.


Via Gumersindo Fernández
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Google Tips and Tricks - "I didn't know I could do that in Google!"

Google tips and tricks presentation to educators on Nov. 6, 2014 at BIT14 (ECOO) in Niagara Falls Ontario Canada.

Via Tom D'Amico (@TDOttawa) , Juergen Wagner
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Karen Dunlap's curator insight, June 24, 11:09 AM

I really didn't realize....

Kathy Lynch's curator insight, June 25, 1:42 PM

Thx Tom D'Amico

Philip Williams's curator insight, July 8, 1:49 AM

Up to date and very useful.

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Curación de contenidos: el proceso paso a paso│@aluislara

Curación de contenidos: el proceso paso a paso│@aluislara | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
Fuente│Antonio Luis López Lara (@aluislara)  para #eduPLEmooc
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Technology can transform education, but not without people

Technology can transform education, but not without people | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
Five years ago I was trying every new tech tool to come out. I was glogging with glogster. I was threading with voice thread. And I sure was writing and editing in real-time with Google Docs! But the technology was not transforming me. It was not transforming my classroom, because it was just technology.

Via Nik Peachey
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Christina Dillard's curator insight, July 18, 12:32 PM

Many people fear that computers will replace people...but people are crucial in the technology world.

Jason Smith's curator insight, July 18, 12:42 PM

How far do we go with techonology

Ajo Monzó's curator insight, Today, 2:34 AM

Excellent resum del paper dels mestres i /o educador en la transformació de l'educació provocada per les tecnologies. Els educadors com a "connectors", "constructors", i cultivadors!!! Article molt empoderant per nedar dins el caos de les eines!

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Hablemos de e-learning: Áreas Competencia Digital #Infografia #CDigital_INTEF

Hablemos de e-learning: Áreas Competencia Digital #Infografia #CDigital_INTEF | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
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Los modelos de gestión en los centros educativos de iberoamérica. Retos y posibilidades.

Los modelos de gestión en los centros educativos de iberoamérica. Retos y posibilidades. | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it

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Luis Miguel Claudio's insight:

Monográfico / Monográfico
Los modelos de gestión en los centros educativos de iberoamérica. Retos y posibilidades / Modelos de gestão nas escolas da América ibérica. Desafios e oportunidades Coordinadora / Coordenadora: Márcia Lopes Reis

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modalidades-educativas-tic-infografia.jpg (Imagem JPEG, 1945x1745 pixéis) - Escala (54%)

modalidades-educativas-tic-infografia.jpg (Imagem JPEG, 1945x1745 pixéis) - Escala (54%) | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it

Via Camino López García
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¿Qué es eso del “TIC, TAC, TEP”?

¿Qué es eso del “TIC, TAC, TEP”? | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
Lo de las TIC, está claro, “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones”, pero lo otro… Lo otro lo aprendí de Dolors Reig, (¡cómo me gusta leer su blog, “El Caparazón”, para mí, un descubrim...
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Cuándo usar Jpeg o Png o Gif #infografia #infographic #design

Cuándo usar Jpeg o Png o Gif #infografia #infographic #design | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
Hola: Una infografía sobre Cuándo usar Jpeg o Png o Gif. Vía Un saludo
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Moodlelito 2: Hemos vuelto

Moodlelito 2: Hemos vuelto | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it

No nos hemos podido resistir y hemos resurgido de nuestras cenizas. Después de perder nuestro antiguo blog, ahora amenazamos con volver a la carga con nuestras entradas sobre Moodle.

 

Saludos moodlers!

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5 Principios básicos de aprendizaje que cada profesional de la educación necesita saber | The Flipped Classroom

5 Principios básicos de aprendizaje que cada profesional de la educación necesita saber | The Flipped Classroom | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
5 Principios básicos de aprendizaje que cada profesional de la educación necesita saber.  

Via Raul Santiago
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Tweetchup es la herramienta para conocer tus métricas de Twitter

Tweetchup es la herramienta para conocer tus métricas de Twitter | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
La aplicación web Tweetchup permite consultar gratuitamente ciertas métricas de tu cuenta de Twitter y de otros perfiles.

Via Juan Jesús Baño Egea
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Aprende cómo funciona un Chromebook (Básico)

En este vídeo os enseñamos lo más básico de un chromebook. Pretende ser un primera aproximación a lo que son los nuevos portátiles de Google.


Via Gumersindo Fernández, Juergen Wagner
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Hablemos de e-learning: 7 tendencias clave 2014 #eLearning [#ebook @itmadrid]

Hablemos de e-learning: 7 tendencias clave 2014 #eLearning [#ebook @itmadrid] | E-learning, Moodle y la web 2.0 | Scoop.it
Luis Miguel Claudio's insight:

Compartimos las 7 tendencias clave 2014 de e-Learning que IT Madrid (Bussiness School) plantean en un e-book de acceso gratuito

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[Slideshare] ePortfolios: ¿Por qué las dudas?

Presentación sobre e-portfolios educativos, sus diferentes tipos y características, y su valor como herramienta de evaluación de los aprendizajes.

Via Edumorfosis, juandoming
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Félix Santamaria's curator insight, November 4, 2014 3:20 AM

Vale la pena mirarse la transcripción. En la presentación se ve muy mal. El vínculo al final también vale la pena.