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El valor económico del Español como Lengua Extranjera


Via Todoele
CERVANTES ESCUELA INTERNACIONAL's insight:

Nuestro país se encuentra inmerso en un sistema económico de libre e irrestricto comercio de bienes y servicios. Una de las actividades económicas que desde el punto de vista lingüístico se viene perfilando son los cursos de Español como Lengua Extranjera (ELE). Este tipo de enseñanza surge a raíz del valor económico que ha adquirido el español como Lengua Internacional en las últimas décadas. En este sentido, Latinoamérica y especialmente Centroamérica se ha convertido en una alternativa más dentro del mundo hispano para que extranjeros, principalmente estudiantes provenientes de Asia, Europa y mayormente de EU, puedan aprender la lengua de Rubén Darío.

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Todoele's curator insight, December 13, 2012 2:36 PM

Nuestro país se encuentra inmerso en un sistema económico de libre e irrestricto comercio de bienes y servicios. Una de las actividades económicas que desde el punto de vista lingüístico se viene perfilando son los cursos de Español como Lengua Extranjera (ELE). Este tipo de enseñanza surge a raíz del valor económico que ha adquirido el español como Lengua Internacional en las últimas décadas. En este sentido, Latinoamérica y especialmente Centroamérica se ha convertido en una alternativa más dentro del mundo hispano para que extranjeros, principalmente estudiantes provenientes de Asia, Europa y mayormente de EU, puedan aprender la lengua de Rubén Darío.

El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional
Noticias de interés en el mundo del español y de la enseñanza ELE
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"CÓMO ENSEÑAMOS LOS PASADOS" del Blog de Cervantes Escuela Internacional de Málaga

"CÓMO ENSEÑAMOS LOS PASADOS" del Blog de Cervantes Escuela Internacional de Málaga | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
CERVANTES ESCUELA INTERNACIONAL's insight:

"CÓMO ENSEÑAMOS LOS PASADOS" del Blog de Cervates Escuela Internacional.

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Formación y Competencias Digitales en pequeñas dosis: Las TIC como herramientas para la formación

Formación y Competencias Digitales en pequeñas dosis: Las TIC como herramientas para la formación | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
La entrada de esta semana está relacionada con la presentación que he utilizado como soporte para una sesión informativa en la que he participado como ponente en el CIFEA de Molina de Segura de Murcia, un centro de formación profesional con actividad en el ámbito de la Formación Profesional Específica, Formación Profesional Continua y Formación Profesional Ocupacional.

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Crea prácticos cuestionarios interactivos con QuizBean | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Crea prácticos cuestionarios interactivos con QuizBean | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

Via José Brito, Juergen Wagner
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"SER O NO SER PROFESOR DE ESPAÑOL" del blog de Cervantes Escuela Internacional de Málaga

"SER O NO SER PROFESOR DE ESPAÑOL" del blog de Cervantes Escuela Internacional de Málaga | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
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¡A Marte con las preposiciones POR y PARA!: ProfeDeELE.es

¡A Marte con las preposiciones POR y PARA!: ProfeDeELE.es | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
Explicación y actividad online (B1) para aprender y practicar las preposiciones POR y PARA.

Via Juergen Wagner
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Dime cómo hablas y te diré quién eres

Dime cómo hablas y te diré quién eres | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
¡Escucha cómo te hablas! Si cambias tu lenguaje puedes cambiar tus pensamientos y así aquello que no te gusta de tu mundo interior.

Via Estelblau, Luciana Viter, Juergen Wagner
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"LA ESPAÑA ROMÁNTICA" del blog de Cervantes Escuela Internacional de Málaga

"LA ESPAÑA ROMÁNTICA" del blog de Cervantes Escuela Internacional de Málaga | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
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10 consejos para aprender un idioma con éxito

10 consejos para aprender un idioma con éxito | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

Aprender un idioma nuevo abre las puertas a otras culturas, conocimientos y lugares; sin embargo, en algunas ocasiones, su estudio llega a resultar tedioso y complicado, lo cual puede desmoralizar de tal manera que se pierde todo el interés. Muchas veces, esto es debido  a que el método de aprendizaje no es el más correcto; porque es poco eficiente con el tiempo del alumno o alumna, porque trata temas que no le interesan o porque se centra demasiado en los aspectos teóricos. 


Via Todoele
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TIC: Plataforma para crear lecciones interactivas online.

TIC: Plataforma para crear lecciones interactivas online. | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

Via Ramon Aragon, Juergen Wagner
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Ejemplos de actividades para flipped classrom

Ejemplos de actividades para flipped classrom | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

Via Cátedra UNESCO EaD, juandoming, Francisco Lavrador Pires, Ramon Aragon, En el núvol, IES Consaburum, Juergen Wagner
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Quim Balaguer's curator insight, July 4, 3:58 AM

Interessant esquema. Per anar pensat...

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 4, 3:14 PM

Ejemplos de actividades para flipped classroom

Jose María Fernandez Quinquer's curator insight, July 10, 6:04 AM

Como guía de alto nivel esta puede ser una aproximación eficaz

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Ejemplo de un entorno personal de aprendizaje (PLE)

Ejemplo de un entorno personal de aprendizaje (PLE) | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández, Juergen Wagner
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Cinco herramientas para hacer presentaciones 2.0 - aulaPlaneta

Cinco herramientas para hacer presentaciones 2.0 - aulaPlaneta | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

“Las TIC permiten que tus alumnos realicen sus presentaciones y exposiciones de trabajos de forma diferente. Para ello te sugerimos cinco interesantes recursos. (¿Qué herramienta usas para hacer presentaciones 2.0?”


Via JAG, Juergen Wagner
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Ideas para eXeLearning

Ideas para eXeLearning | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

Ideas para insertar objetos en eXeLearning de forma fácíl.


Via Gumersindo Fernández, Juergen Wagner
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El absurdo e infundado mito del nativo digital

El absurdo e infundado mito del nativo digital | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

Llevo un cierto tiempo hablando sobre el daño que está provocando la falsa consideración de que los jóvenes, por el mero hecho de serlo, son “nativos digitales” capaces prácticamente de “hacer magia” con dispositivos o tener una predisposición para un uso más eficiente de la tecnología, y hoy precisamente me he encontrado con el capítulo 7 de “It’s complicated“, un libro escrito por danah boyd  que llevo leyendo un cierto tiempo (a estas alturas del curso académico, mis ritmos de lectura sufren notablemente), que me está pareciendo fantásticamente bueno, y que refleja perfectamente mis sensaciones en ese sentido.


Via Todoele
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Móviles en la Educación

Móviles en la Educación | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
Características de los móviles en la Educación

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Ramon Aragon, Juergen Wagner
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¿Qué te gusta?

¿Qué te gusta? | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

Via Pilar_Mun, Juergen Wagner
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Sobre los materiales: ProfeDeELE.es

Sobre los materiales: ProfeDeELE.es | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
Sobre los materiales de ProfeDeELE.es

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Taller de TIC: Los nuevos tiempos...

Taller de TIC: Los nuevos tiempos... | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it

Via Ramon Aragon, Juergen Wagner
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Reconsiderando los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS)

Reconsiderando los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
Mark Bullen vive en Vancouver. Actualmente trabaja como experto en E-Learning en la Commonwealth of Learning, donde se encarga del desarrollo de políticas educativas y de desarrollo del uso apropiado de la tecnología en la educación. Anteriormente fue director de Enseñanza y Aprendizaje en el British Columbia Institute of Technology...

Via Marta Torán, Ramon Aragon, Juergen Wagner
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Marta Torán's curator insight, July 7, 5:38 AM

Un interesante artículo en El País donde Mark Bullen escribe sobre los LMSs o sistemas de gestión del aprendizaje.

 

Analiza los principales problemas (su precio, aun siendo de código abierto; su complejidad; la pedagogía que sustentan, orientada a la transmisión del conocimiento...) y se aproxima a otras alternativas más sencillas y con enfoque "hazlo tú mismo",... que también tienen desventajas.

Félix Eroles's curator insight, July 7, 9:46 AM

Interesante aportación de @Marta Torán

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P de Profesor

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El pasado viernes 13 de junio, en el marco de la quinta sesión de los encuentros organizados por Todoele, Neus Sans, Javier Villatoro, Francisco Herrera, Encina Alonso y Marta Baralo participaron e...

Via Todoele
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La tecnología en niños españoles

La tecnología en niños españoles | El Heraldo de Cervantes Escuela Internacional | Scoop.it
La tecnología en niños españoles (10-15 años) #infografia #infographic

Via Elisa Hergueta, Juergen Wagner
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Trabalenguas infantiles

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Via Pilar_Mun, Juergen Wagner
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Pilar_Mun's curator insight, June 29, 2:50 PM

Hay muchos más.

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"AUNQUE ENSEÑO O ENSEÑE ESPAÑOL..."del Blog de Cervantes Escuela Internacional de Málaga

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´El rol del profesor está cambiando y su papel es convertir alumnos pasivos en alumnos activos´ - Informacion.es

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Licenciado en Filosofía por la Universidad de Harvard, este profesor emérito de la Universidad de Massachusetts, hoy dirige el 'National Center for Teaching Thinking' de Boston (www.nctt.net), una organización sin ánimo de lucro que recorre el mundo

Via Francesc clavera i riera, Juergen Wagner
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Vocabulario

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bienvenue sur le portfolio en ligne de l'illustratrice bananako, welcome on bananako's illustration website

Via Pilar_Mun, Juergen Wagner
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