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TIC en la formación multidisciplinaria
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Project-Based Learning Research: Best Practices Across Disciplines

Project-Based Learning Research: Best Practices Across Disciplines | Aula Abierta | Scoop.it
What does project-based learning look like in math, in science, or in economics? On this page you'll find concrete examples of successful projects in specific subjects.
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The Teacher’s Guide to Project-based Learning

The Teacher’s Guide to Project-based Learning | Aula Abierta | Scoop.it

“A guide on how to design and run projects for students that begin with an enquiry and end with a tangible, publicly exhibited product. This guide has grown out of the partnership between High Tech High, the Paul Hamlyn Foundation and Innovation Unit!”

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What if students designed their own schools?

The best small town in America (Great Barrington, MA) is experimenting with self-directed learning at its public high school. A group of students gets to create their own school-within-a-school and they learn only what they want to learn. Does it work? Charles Tsai finds out by spending a week with the Independent Project.

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Guía para los proyectos de indagación: 1. El enfoque de aprendizaje

Guía para los proyectos de indagación: 1. El enfoque de aprendizaje | Aula Abierta | Scoop.it

Antes de iniciar (pero también durante) el proyecto de indagación es bueno hacerse una idea sobre el enfoque de aprendizaje desde el cual abordamos la tarea. ¿Qué es eso del enfoque? Usemos una analogía en las relaciones amorosas. Todos hemos experimentado ese momento, después de salir con alguien, en que sentimos la necesidad de preguntar al otro: "¿y qué somos?". O el otro nos lo ha preguntado. Y entonces barajamos en la mente las opciones. Ser un free, amigos con privilegios, nada, novios, amantes (eso suena a telenovela). De la respuesta dependerán muchas cosas. Si, así somos los humanitos, le ponemos teorías al mundo y luego no sabemos safarnos de ellas (jajaja, valga también para la analogía). Con la respuesta habremos enfocado la relación de cierta manera.

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Explorar, profundizar, seguir las pistas, perderse, indagar...

Explorar, profundizar, seguir las pistas, perderse, indagar... | Aula Abierta | Scoop.it

"El video me parece una metáfora visual de lo que puede implicar el proceso de indagación. Con sus intrigas y sorpresas. Ese mapa doblado y arrugado, algo impreciso, pero suficiente para dar con la entrada"

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